郎堡小学“减负万里行”工作汇报

郎堡小学“减负万里行”工作汇报

为认真贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于开展“减负万里行”活动的有关文件精神,深入推进素质教育,全面提高教育质量,切实办好人民满意的教育,积极营造有利于青少年健康和谐发展的良好教育环境,认真践行我校“为每个孩子奠定幸福人生基础”的办学理念,我校结合实际,实行了科学减负,现将我校减负工作汇报如下:

一、管理科学,办学行为规范。

(一)规范招生入学和分班行为。 每学年新生入学时,坚持就近免试入学原则,确保本学区适龄儿童入校接受义务教育,采取搭配平行编班,班主任,科任教师合理搭配的办法进行分班。整个招生及分班过程做到公开、透明、规范。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。

(二)规范教育教学活动。按照省、市课程计划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随意增减课程和课时。在日常教学中,要求教师严格按新课程标准要求进行教学,把握教学进度,不得随意提高或降低教学难度,不准随意提前结束课程和搞突击教学,不随意调课和挤占学科教学时间,确保学生德、智、体等方面全面发展。

(三)规范学生作息时间和作业量安排。

1、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。在校时间:上午8:00上课,

中午11:45放学,下午2:00上课,4:45放学,没有超过6小时。保证学生每天有1小时的体育活动及课外拓展活动时间。确保学生每日有10小时左右的充足睡眠时间。

2、严格控制作业量。我校三、四年级部超过半小时,五、六年级不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

(四)规范考试科目和次数及教育评价。严格规范日常考试。我校未组织参加没经县教育局批准的各种考试、竞赛活动,对平时的检测也予以规范,按新课程标准确定考试题型,做到难易适度,每学期举行一次期末考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

(五)规范教师行为。

1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。本学期学校重新制定了教师考评细则,规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校双周开展一次教研活动,围绕校本培训方案主题进行培训,促进教师专业发展。

3、严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习

资料,学校和教师没有向学生推荐或统一购买任何教辅资料、教学用具。学校在职教师没有为学生有偿补课现象。

4、学校无一例因成绩差、行为差为理由,拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学,人为造成学生流失。学校制定了学困生转化措施,各位任课教师都确立了帮扶对象,并做了转化跟踪记录。

二、提高课堂教学效率,减轻学生课业负担

立足课堂,提高课堂效率,向四十分钟要质量,保证“减负”实效。“减负”的源头在教师,重点在课堂。为了使学生学得轻松、愉快,我校一 直都非常重视课堂教学。 首先学校开齐开足课程,在我校课无主次,各科教学齐头并进。 其次,教师做到专业化,课堂高效化。要求教师钻研教材,熟悉学生,深挖教育内涵,鼓励教师互相学习,积极进行教学研究,不断提高自身业务素质。 再之,教师实行集体备课制,分工负责,集体备课,资源共享,共同解决课堂教学中存在的问题,真正做到备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程; 同时利用集体备课也可推动教师不断进行课题研究,积极拓展教材内容,开发校 本教材,构建高效的课堂教学模式。

三、工作设想

通过开展“减负万里行”活动,我们认识到,减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情,要有足够的耐心,要有顶真的措施,要有严格的督查,更重要的是要长期坚持。创新工作方式,深入开展“身边的好学校”主题介绍活动,以学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主宣传学校办学特色、理念、成果,引导家长形成“适

合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念,理性安排子女就近入学。 及时总结经验,全面推广典型。学校做好“减负”经验的收集、整理工作,深入挖掘、及时总结,采用多种形式,开展先进经验的总结交流和推广工作,以点带面,努力把“减负”的各项要求落实到实处。

郎堡小学

 

第二篇:双照中学“减负万里行”活动工作总结

秦都区双照中学“减负万里行”活动工作总结

我校积极响应上级关于减轻中小学学生学业负担的号召,严格执行市教育局部署的各项减负要求。在切实减轻学生课业负担的同时,促进学生德智体美劳各方面的全面发展,保证学校质量的全部提升。

一、学校基本情况

我校是一所农村初中学校,现有教职工56人,13个教学班。学生542人。老中青教师均衡,我校办学行为规范,学生课业负担不重,无乱收费现象。

二、学习文件,提高思想认识,成立减负自查领导小组

认真学习,提高认识。我校校委会认真学习了《咸阳市教育局关于开展义务教育阶段学校“减负万里行 第2季“活动通知》,深刻领会了通知精神,成立了“减负万里行”活动自查工作领导小组。

自查小组认真安排了学校“减负自查”工作,然后组织全体教师学习了“减负万里行”活动通知。通过会议和学习,全体教师进一步明确了“减负自查”的具体要求,认识“减负自查”工作的意义和重要性,统一了思想,提高了认识。

三、制度公开,自觉接受监督检查

1、教务处将各班课程表、学校作息时间等张贴于教学楼前。

2、公布减负工作举报电话。

四、通过自查小组系统的自查,规范了办学行为,更新了教育观念,使我校减负工作得以全面规范。

(一)规范招生入学和分班

我校严格按照招生范围、招生时间、招生计划进行招生。新生入学后,按照男女学生数,辖区内各小学学生情况等各项比例进行分班,坚决杜绝了分快慢班、实验班,做到了公平、公正、公开分班。合理配置各平行班的师资,并将分班结果及师资配备向社会、向家长公示。

(二)规范考试科目与次数

我校严格规范了考试科目与考查科目以及考试次数,每学年均以区教研室组织的考试与考查科目进行规范的考试,除了每期的期中与期末考试外,没有组织全校统一的大型考试。

(三)规范学生作息时间和作业量

我校对学生休息时间、在校学习(包括自习)时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面均作出了科学合理安排和严格规定,合理安排学生的休憩时间,确保学生睡眠达到9小时以上。上、下午四节课,每一节课45分钟,其中上、下午有课间操,下午安排眼保健操。开展“阳光体育活动”,确保学生体育锻炼时间不少于1小时,体育教师上课时增强学生的体能训练,达到劳逸结合,让学生的身心更加强壮全体教师要在课堂中全身心投入教学活动中,不得参与有偿补课或校外兼职,合理安排好学生家庭作业布置,每天时间总的控制在30分钟,减轻学生的作业负担,培养学生能动的学习兴趣,让学生感到学习是一种快乐的行为。

(四)规范教育教学活动

我校严格按照国家课程计划开设规定课程,开足课时。严禁挤占体育、艺术课和综合实践活动时间,严格按课程进度实施教学活动,

杜绝了随意增加课时、赶超教学进度的行为,严格执行法定节假日,杜绝了午休和自习时间组织集体补课的行为,规范了教育教学行为。

(五)规范教育评价

我校以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标对我校的教育进行综合评价。坚决杜绝以升学指标和升学率奖惩教师的方式对教师的工作进行评价的情况,学校不以考试成绩对教师、学生排名,规范了教育评价行为。

减负不是形式,提高教育教学质量才是真正的目的。还教育的本质,让学生健康成长。我们将进一步落实该项工作。给学生创造一个健康的成长环境。

秦都区双照中学

2014-5-14

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