有偿家教心得体会

班庄二小教师拒绝有偿家教心得体会 教师: 郭玉 班级: 一年级 时间: 5月12日 有偿家教有损于教师形象,违背师得规范的要求。有人说教师从事有偿家教是对其工资待遇低的一种弥补,我认为这不是什么理由,教师的工资待遇差不能成为人们同情教师有偿家教的理由,从教师的角度出发看待“教师有偿家教”问题。

“教师工资待遇低”与“有偿家教”属于两个不同的问题范畴,一码事归一码事,两者并没有必然的联系,谁都不能肯定地说教师从事有偿家教是拯救教师工资待遇低的唯一药方。我们应该以一种更加理性、客观的态度来审视“禁教师有偿家教”这一话题。

首先从师德与国家教育初衷的角度来看教师从事有偿家教。教育下一代的特殊使命注定要求教师要遵循“以教书育人为本”这一起码师德,而非赚钱。国家一开始也以“蜡烛、园丁”等具有奉献特质的词汇定位了教师的特殊形象,教师额外进行有偿家教“捞外快”的做法明显有悖于国家初衷。

再从学生的角度来看,在减负呼声日益强烈,各地纷纷出台减负制度法规的大背景之下,学生减负已成为主流,任何意在增加学 生负担的行为都是不合理,也

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