思修学习体会 告别高中时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，代表着人生的道路跨入了新的阶段。对于我而言，大学有了新的同学，新的老师，新的认识，我的人生将在在这里确立，未来的发展在这里打下基础，美好的生活也将在这里开始。思修课其实是一门教我们做人的课程，它重在内心诉求，更重在执行结合。作为大学生，最重要的是应该有健全的人格与文明的素质。思修课是必不可少的，它与我们的学习，我们的生活密不可分。它源于生活，走进生活。它开阔了我们的视野，带我们走进了社会。

学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。在学习和实践的过程中，我们应当自觉地将自己的人生选择与时代要求和祖国需要结合起来，为今后创造无愧于时代和人民的业绩！

学习“思想道德修养与法律基础”课把马克思主义基本理论应用与大学生思想道德修养与法律基础领域，用深刻的哲理和多方面的综合知识，对大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育。通过本课程的学习，我们可以系统地掌握许多提高修养、启迪智慧的知识，掌握修身养性、陶冶气质的方法，掌握法律基础知识，从而促进我们思想道德素质与法律素质的提高！

学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展！思想道德素质与法律素质是当代大学生必须具备的基本素质。我们只要摆正“德”与“才”的关系，不断加强思想道德和法律修养，才能促进自身全面发展。学习“思想道德修养与法律基础”课，可以帮助同学们深刻地理解“育人为本、德育为先”的要求，正确认识“德”与“才”的辩证关系，避免走人“重智轻德”的误区，从各方面发展自我、完善自我！

追求远大理想，竖立崇高信念！

理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力！

理想信念能够为我们指引人生的奋斗目标。人生是一个在实践中奋斗的过程，要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器！ 理想信念能够为我们提供人生的前进动力。理想信念是激励人们向着目标奋斗前进的动力，是人生的力量源泉！理想信念能够为我们提高人生的精神境界，人生是物质与精神生活相辅相成的统一过程。理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能够是人的精神生活的各方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面又能引导人们不断的追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。 继承爱国传统，弘扬民族精神！

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大名族，爱国主义是动员和鼓励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱！

新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史矮柜主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。

民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和、民族精神集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱！

作为当代的大学生，需要弘扬以改革为核心的时代精神，必须大力推经理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他发面的创新；弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践！

领悟人生真谛，创造人生价值！

作为当代的大学生我们应该树立正确的人生观。成就什么样的人生，出了客观历史条件和机遇等因素的影响之外，在很大程度将取决于人们有什么养的人生观、价值观，取决于人们追求什么样的人生目的、以怎样的态度对待人生、怎样实现人生的价值！

我们应当追求高尚的人生目的，人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的！人生目的决定人生道路；人生目的决定人生态度：人生目的决定人生价值！确立积极进取的人生态度，人生态度是人生观的表现和反应！创造有价值的人生，实现人生价值要从社会客观条件出发并且要与社会核心价值体系相一致。实现人生价值还要从个体自身出发，不断提高自身的能力，增强实现人生的本领，立足于现实，坚守岗位作贡献并且要有自强不信的精神！

加强道德修养，锤炼道德品质！

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它能通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。了解道德的起源、本质、功能、作用及历史发展，有助于我们加强道德修养，锤炼道德品质！继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重大的意义，我们作为新时代的大学生，我们要从自身做起。继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要；继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求；继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人成长的重要条件！

大学生应当在进行道德修养和社会实践的过程中，坚持理论与实际相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界与改造主观世界相统一，坚持加强个人修养与接受教育引导相统一，同时自觉开展学习活动，讲道德规范人物作为自己心目中的偶像、成长道路上的良师、追求全面发展的榜样！

遵守社会公德，维护公共秩序！

公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大！在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分！

有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提；有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证；有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志！

培育职业精神，树立家庭美德！

要培养职业精神就必须要履行职业道德的基本要求。我们需要做到爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会！我们还应该树立崇尚职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备！还要树立正确的创业观，一是要有 积极创业的思想准备；二是要有敢于创业的勇气；三是要提高创业的能力！

事业成功往往与美满的婚姻家庭密切相关，因此我们需要树立正确的恋爱婚姻观！婚姻家庭的和谐稳定是社会和谐稳定的基础。因此，注重把握婚姻家庭演变的规律和现实状况，妥善协调婚姻家庭关系！

增强法律意识，弘扬法治精神！

我国制定和实施的是中国特设社会主义法律，社会主义法律精神贯穿于我国法律体系的始终。我们生活在法治的国家就必须懂得法律，掌握生活中基础的法律知识！我们还要自觉履行维护我们的义务和权力。

了解法律制度，自觉遵守法律！

在社会主义法治国家，法律素质是现代公民素质的重要组成部分，是大学生成长应有的基本素养。随着我国社会主义法律体系的不断健全，法律在社会生活中的作用日益突出。大学生在人生的各个阶段和生活的各个方面会面临越来越多的法律问题，只要通过认真学习法律知识，培养良好的法制素质，才能从容对和正确处理各种法律问题，遵纪守法，充分运用法律的武器维护自己的合法权益，为构建法治社会贡献自己的力量！

 

第二篇：思修作业-学习体会

“思想道德与法律基础”的学习体会 在告别中学时代，迈进大学校门时，我们的人生历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。我们满怀希望着，大学这个地方，我们的人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好生活将在这里开始。面对崭新的学习生活环境，同学们既会充满好奇和兴奋，也容易遇到不适和困难。为了帮助我们认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路；掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。思修课就成为了是我们大学的必修课。

经过半个学期对“思想道德与法律基础”的学习，我认识到了大学具有的特色，也让我知道了大学对于我们而言具有的意义。它拨开了我眼前的迷雾，给我们这些初出茅庐的孩子一个正确的导航，引领我们走上正确的道路，让我能够真实的感觉自己是站在结实的土地上！同时，也使我知道了我们大学生肩上背负的历史使命——建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。

对于如何学习这门课程，我知道了“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合型和实践性于一体的重要课程。它涉及的内容十分广泛，现实性和针对性都很强。因此修妖我们明确学习这门课的重要意义，掌握科学的学习方法，把学习和实践结合起来，知行统一才能取得很好的效果。

学习了这门课程后我的感想也颇多。

一、首先关于道德修养方面的。

对于当代大学生而言，为什么学的问题是与做什么人，走什么路的问题紧密联系在一起的。古语有云“修身，齐家，治国，平天下”。所谓“修身”，我想大概就是修养身心，提高自身的思想道德修养。时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既需要着力提高科学文化知识和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。在大学我们应该以学习为主要任务，端正自己的学风，充分利用大学期间的宝贵时间，掌握真正的本领，为出到社会打下坚实的基础。再者我们还要加强个人思想道德观念，确立科学、崇高的理想信念，发现创造对社会的价值，作出对社会发展应有的贡献；并且自觉恪守公民基本道德规范，努力养成良好的品质，做一个知荣辱，讲道德的人。

道德修养，其实不用在课堂上学习，在生活中，在人生的道路上，我们总是在学习道德，在不停的提高自己的道德修养.

在我们大学校园出现了许多的缺乏道德修养的事情

? 偷窃他人财物

? 随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识

? 在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动或频繁接听手机、发消息，扰

乱他人

? 语言不文明，出口成脏

? 用完洗手间后不冲洗

? 毁坏公共设施，浪费水、电、粮食

? 在校园公共场所，情侣过分亲密

? 观看和传播黄色书刊或音像制品

? 在宿舍打牌、唱歌、看碟时过分喧哗，影响他人正常休息

? 酗酒、吸烟

当我们发现自己身上存在这些现象时，应要以一个具有良好道德修养的大学生要求自己改正，并潜移默化地改变身边的每一个人。努力营造一个良好的文明道德环境，使我国成为一个名副其实的礼仪之邦。

周恩来“为中华之崛起而读书”,鲁迅“为国人的觉醒而弃医从文”，他们都是伟大的，是当代大学生学习的榜样。不论今后从事什么职业，都要把个人的奋斗志向同国家和民族的命运荣辱紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

二、法律基础

这主要在书本的第八章和第九章进行介绍。

在现代法制经济社会中，随着改革开放的不断深入，我国的市场经济有了较大的发展，国际竞争力也得到了提高,但在社会主义建设的道路上依然面临着许多的不安全因素,其中当代大学 生国家安全意识问题是一个十分值得观注的问题。加强我们大学生的法律意识教育对我国法治的建设和发展，对提升整个民族的法律素质，具有重要的意义。法律基础就是在对其传授基本法律知识的基础上，首先是围绕增强增强法律意识、弘扬法治精神，再到了解法律制度、自觉遵守法律这些来帮助我们领会社会主义法律的主要精神，树立社会主义法制观念，增强国家安全意识，了解和掌握提高法律修养的方法，培养依法办事的思维方式，以及帮助大我们从整体上了解我国社会主义法律体系的基本框架，认识社会主义法律制度，明确社会主义法律规范，引导大学生加强社会主义法律修养，进而塑造大学生的理性法律意识，积极参加法律实践，以适应社会的发展对人才素质提出的新要求。

下面举几个缺乏法律意识，做出危害自身社会以及国家安全事情的案例来分析。

案例一：朱某是北京某大学的一名大学生，朱某在北京学习期间，结识了某国驻华大使馆文化参赞龙某，后又结识了某大使馆新任文化参赞萨某。期间，朱某又认识了某自治区党校退休老师杜某。后来，某大使 馆文化参赞萨某提出要朱某及杜某等为使馆收集新疆伊斯兰教派活动的有关情况，当时朱某及杜某未表示拒绝，与萨某签订了协议书，并接受由萨某撮合的摄像机 1部、活动经费1万元以及二人的月薪3000元，随后返回乌鲁木齐。接着，朱某及杜某先后前往乌鲁木齐、喀什、莎车等地拍摄、录制了伊斯兰教派有关活动情 况的资料，返回乌鲁木齐后，朱某、杜某被抓获，追缴了全部拍摄录制资料。经某自治区国家保密工作局、宗教事务局鉴定，朱某所收集的资料其密级为“机密” 级。

分析：朱某的实施的行业其实严重危害了国家安全。根据《中华人民共和国国家安全法》第二十三条规定：境外机 构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施危害中华人民共和国国家安全的行为，构成犯罪的，依法追 究刑事责任。《刑法》第一百一十一条规定：为境外的组织机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家安全秘密或者情报的，处五年以上十年以下有期徒 刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑；情节较轻的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。朱某应某国大使馆的要求为其刺探有关伊斯兰教派有关活动情

况的行为应以为境外刺探国家秘密罪定罪处罚。这是缺乏股价安全意识的体现。

案例二：李某系从事饮食业的个体工商户，出售自制的蛋糕，李某蛋糕未经有关部门进行检验。这一行为被某工商所查获。根据《个体饮食业监督管理办法（试行）》的规定，对此类违法行为，应予以警告、没收违禁区食品和违法所得，并处以违法所得一倍以上五倍以下罚款；没有违法所得的，处以1万元以下罚款；情节严重的，可责令停业整顿或者吊销其营业执照。在工商所查获前李某出售蛋糕共获利590元。根据上述有关规定，工商所没收了李某尚未出售的蛋糕，没收其违法所得590元，并且工商所认为李某曾因伤害罪而被判刑3年，一年前刚出狱，因此要重罚，又处以李某1500元的罚款。

分析：工商所的行政处罚行为是合法的，但不合理，违背了行政合理性的原则。主要表现在对李某的罚款行为上。本案中，根据法定的罚款幅度的规定，工商所对李某处以1500元的罚款属于法定的幅度内，其行为没有超越法律，不与法律相抵触，是合法的。但工商所在法定幅度内的自由裁量权行使的不恰当，对李某进行1500元的罚款，除以其违法事实情节等为依据外，于一种不正当的考虑而作出的行政处罚行为，违背了行政合理性原则的要求，属不合理的行为。

案例三：某大学生甲，在宿舍丢失现金500元，因怀疑是宿舍同学所偷，于是心想：别人偷我的，我也偷别人的，反正这笔钱要想办法弄回来。于是趁宿舍另一同学抽屉没锁之机，盗取500元，结果被发现。

——某大学生一男生宿舍，多次遭到窃贼的光顾，令同学们深恶痛绝，便设下埋伏，以期抓获小偷，功夫不负有心人，小偷终于被同学擒获，为解心头之恨，同学们你一拳，我一脚，对着小偷一阵猛打，致使小偷上医院治伤花去医药费共计1000多元，小偷为此告到法院，要求打人的学生赔偿损失。

——大学生杨某借了600元钱给老乡田某，说好了一个月后归还，但田某到期后不仅不还钱，还多次找借口推托。杨某十分气愤，于是径直到其宿舍将他的电脑搬走，说是抵债。

分析：这些大学生的行为均不合法。自己财产被盗，只能通过向有关部门报案来处理，自己再去偷盗他人来挽回损失的行为是不可取的；小偷的偷窃行为固然可恨，但是对其偷窃行为的惩罚只能由司法机关依法处理，不能擅自伤害小偷。债务人不还债，只能通过法定途径主张债权，不能擅自处分他人的财产。这些都表明，如果自身的合法权益受损，必须依法维权，否则，不仅维权不成，反而会使自己走向违法犯罪

可见加强法律意识，了解法律制度对我们大学生是多么的重要。在日常生活中我们要做好知法守法的未来接班人！