党员教师20xx年终工作总结

近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作汇报如下：

一、基本情况

党工委现有直属党总支x个，支部xxx个，党员xxxx名。其中党政机关支部xx个，事业单位支部xx个，公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。

近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、"致富思源，富而思进"、"学党章、正党风、守党纪"、"三个代表"重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好"党课"为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、"三个代表"重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。

(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了"我为党旗添光彩"和"解放思想找差距、干事创业促发展"等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共 产 党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

(四)健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻"党要管党"和"从严治党"的方针，在深入开展"三级联创"的基础上，

建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。 分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节.

四、下步工作打算

1、以"三个代表"重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以"三个代表"重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。

 

第二篇：20xx教师党员工作总结

党员工作总结

高一历史组那春梅

从20xx年入党到现在已经5个年头了，20xx年x月来到实验中学营口分校，这半年有很多收获，现总结如下：

一 加强政治理论学习，提高个人师德修养

“学习是前进的基础。” 邓小平这一至理名言，说的是做人做事的基本道理，也表达了作为一个党员应该有的永不满足、永不停滞的精神。中国共 产 党可以说历来是一个重视学习、善于学习的党。在革命建设和改革的各个历史时期，我们党都强调加强全党的学习。十七届四中全会更是强调由学习型社会到建设学习型政党，这就要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。创建学习型党组织氛围很重要。一个单位具有积极进取，健康向上的氛围，大家都会自觉加强学习，反之，没有一个良好学习氛 围，大家就会自觉不自觉地忽视氛围。坚持尊重知识，尊重人才，尊重创造，尊重基层，坚持求真务实，真抓实干，学习的风气自然就会浓厚。我校为给教师营造良好的学习条件，不但配备一流的教学设施：人手一台笔记本电脑方便随时查阅信息，走廊里的黑板上各种新闻、评论了解时政要闻，三楼更是装修出阅览室全天对外开放，鼓励教师平时应该多充电，自我学习。这样就为达到党员学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥提供了条件，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。人生而有限但学习无涯，就像俗语说的活到老要学到老。为了践行学校提倡的把学习和生活融为一体，使学习成为一种个体发展的终身学习理念，我经常借阅《看天下》、《人物》、《读者》、《中学历史教学》等期刊，加强理论学习，了解国内国际时政要闻，使学科知识专业化，让课堂具有时尚元素和浓浓的时代感。思想上，我对自己高标准严要求，作为教师，思想品德一定要端正，都说学高为师，身正为范，当老师要有正气，有正义感。我热爱我的工作，热情帮助学生，包括尖子生和学困生。多读好书，读一本好书等于和优秀的人物交流，力所能及帮助别人，所谓不以善小而不为。

二、勤奋工作，乐于奉献

在教学中，我能够深挖教材，抓好重难点，认真专研教学教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心，让教学专业化，让研究能力专业化，让学科知识专业化。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有收获。所以，平时的教学工作，我总是兢兢业业，脚踏实地认认真真地去对待，注重因材施教，认真践行学校提倡的生本教学理念。把课堂教给学生，把选择的权力教给学生，课上高效。课后高质，深挖学生的头脑资源，让每堂课有难点、有亮点、有高度，在新学生新环境下应变出新方法以达到与时俱进，每节课都给学生一个启示。为了不断总结更新教学经验，学习好的教学方法，不断提高执教水平，我坚持听课107节，在此，我要感谢高二历史组李倩老师，她为我提供了许多的借鉴之处，让我少走弯路，提高了工作效率，我还要感谢我师傅欧艳珍老师，这位来自黑龙江的特级教师，以她丰富的教学经验和对历史教材的深度解读帮我听课评课，给我建议帮助我快速成长和提高。在这半年的学习和生活中，营口市的历史教研员付天舒老师多次到校听课评课，就现下的教育形势，提供先进有特色的课程设计理念。在她的带领下，全体历史教研室成员承担起营口市科研课题：《高中历史教学有效备课的实践研究》，希望在将科研、教研、课研结合起来，真正地践行生本教学。作为历史教师，我积极参加教研组各项活动和各项学习、培训活动，如今年x月24号到辽宁省实验中学（沈阳总校）参观学习，机会难得，这两天我积极听课，参与评课，与总校老师进行业务交流，切实提高自己的文化修养和知识底蕴，得到教研组的好评。在平时的工作中，我十分注意自己的一言一行，时刻提醒要以党员标准严格要求自己，在班级里树立教师“传道、授业、解惑”的教书育人形象。严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，为学校服务，为学生服务，为家长服务。

三、生活方面

在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助学生。在此，我要再次感谢欧艳珍老师，她以卓越的人格典范规范我、引导我、劝慰我、鼓励我，使我成长很快。半年来，尽管自己在学习和教学中做

了很多工作，但和一个优秀的共 产 党员相比还有很大差距，在今后的学习和工作中，我要更进一步严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。