20xx年11月校园寝室文化周 活动策划方案

一 活动目的活动背景

作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为了强化学生宿舍管理，优化生活学习环境，创造整洁、和谐、文明、积极向上的生活和学习氛围，同时为了丰富我们的课余文化生活，促进宿舍同学相互了解沟通，武汉工业职业技术学院建筑工程系特开展校园文化周活动。

二 活动目的

本次寝室评比大赛旨在为同学提供一个自我展示的舞台，营造一个青春活力，奋发向上的生活与书香满室的学习氛围。并促进同学们学习的热情，增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，创造浓厚的寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感，提高同学们生活品味，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲惫的避风港，真正让寝室成为同学们的学习生活中最重要的阵地。与此同时为武汉工业职业技术学院创建一个更加优秀的建筑工程系。

三 活动举办

主办单位：xxxxxxxxxx建筑工程系系学生会生活部

承办单位：xxxxxxxxxx建筑工程系

四 活动对象

xxxxxxxxxxx建筑工程系全系

五 活动时间

20xx年11月x日至11月x日 (一个星期)

六 活动地点

xxxxxxxxxxxxx建筑工程系学生宿舍

七 活动安排

本届宿舍文化将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）

1.“我爱我家”图片征集秀

2.“我的地盘我做主”寝室设计大赛

3.“不能说的秘密”

4.“星级家园”文明寝室评比活动

项目一 “我爱我家”图片征集秀

活动安排：建工系每个学生寝室都找一张觉得最具有家庭气息细节的照片并符上一句话交与班委，班委再选出两张最好的（最能体现家庭气息细节）交与学生会宣传部做出展板。

活动目的：1 告诉同学们即使在寝室也可以有家的温暖，展示同学们对美的追

求和积极乐观的态度。

2 通过图片征集的形式培养大家对美的认识，提高文化修养。

3 通过照片墙的形式吸引同学们参加我们活动。

项目二 “我的地盘我做主”寝室设计大赛

活动安排： （1）各个寝室进行自我室内装饰设计。

（2）系学生会学习部·生活部对寝室进行评定打分工作。

（3）对各寝室进行评分的统计，并评定奖项。系学生会宣传

部对优秀寝室拍照记录。

（4）最后，对优秀寝室进行图片展示。

活动目的：通过此大赛锻炼同学们的创新能力·团结合作能力和动手能力

项目三 “不能说的秘密”

活动安排：此项目分两个部分展开，内容如下：（具体内容见项目细则）

第一季 寝室卧谈会

具体安排：有学生会组织部走访，问卷调查的形式。写出每个人在

寝室日常相处所经历过的尴尬事·伤心事和最让你愤怒的事。后经过编辑部整理成一张张小纸片后，由宣传部做成展板展出

活动目的：通过这种形式文字的展出，告诉同学们那些行为会引起周围同学的反感和部满并引以为戒

第二季“寝室的那些事”

具体安排：由学生会编辑部发起“寝室最逊，最囧纪实大搜罗”征文，挑选其中部分幽默的故事，打在白纸上由宣传部做出展板展出。

活动目的：1让这些快乐的种子在校园寝室文化中萌发。

2通过这个展板吸引更多的人来关注我们建筑工程系校

园寝室文化周活动。

项目四 “星级家园”文明寝室评比活动

活动安排：以寝室为单位，全系学生对寝室进行整理，并由学生会生活部进

行评比打分.

评分细则：总分为100分，由两个部分。一，寝室卫生（50分），二，寝室

氛围（50分）

（一） 寝室卫生

1 寝室给人以干净整洁，宽敞明亮的感觉（20分）

2 无滥用大功率电器，私拉电线等违章现象（10分）

3 寝室物品摆放整齐，用品清爽干净（20分）

（二） 寝室氛围

1 寝室给人一种团结协作的精神感觉，奋发向上的动力，如激励的标语口号等（20分）

2 寝室给人以惬意，温馨的感觉，如被褥，茶杯的摆设方式是否得当

等（10分）

3 寝室是否有浓厚的学习竞争氛围，如书籍，学习用品的使用放置等

（10分）

4 寝室有名字并对此名称有合理解释等（10分）

人员安排：本次活动的评审人员将由系学生会生活部干事和各班生活委员担

任，并在评选之前对评分细则进行讨论学习。

评选要求：1 各参赛宿舍评比当天全体成员在宿舍等候评比小组，待评比结

束后方可离开。

2评比当天按编号，有秩序·有纪律地进行评比。各班班长团支书

在自己班宿舍时做引导，并维持本班秩序，如有在评比现场打闹 大声

喧哗者取消所在寝室参评资格。

3 各学生评委要认真负责，公平公正，在评比结束后将打分表交友

随队学生会成员，统一由学习部统计。

4 一旦发现打架斗殴，打牌赌博，偷盗现象，则取消该寝室评比资

格。

评比结果：评选出10个寝室，授予“星级家园”文明寝室称号并颁发证书。

八 前期宣传

在学校教学楼前及主干道广泛宣传，营造活动氛围；召开生活委员·班长·团支书动员大会，号召同学们积极参与。

九 活动流程

1 前期宣传 动员大会（提前两个星期）

2 各班班委开始收集“我爱我家”图片展照片交与系学生会学习部，后由学习部和编辑部选出若干图片后由宣传部做成展板 （提前一个星期）

3 由外联部走访·问卷调查形式展开的“寝室卧谈会”的调查展开 （提前一个星期） 4 编辑部发起“寝室的那些事”的征文，并整理。

5“我的地盘我做主”寝室设计大赛 开始评选 并于周三展示出最终评选结果与记录照片。 （校园寝室文化周活动中）

6“星级家园”文明寝室开始评比 并于周四下午 展示最终评比结果

7 建筑工程系学生会做整体活动总结

建筑工程系学生会学习部

xxx

二○一一年十一月十九日

 

第二篇：大学生宿舍文化节活动策划方案

山西农业大学第四届

宿舍文化节策划书

山西农业大学

                                         生命科学学院分团委

                                      20##年10月22日

家园雅室

                            ——宿舍文化展示策划方案

一、活动名称：山西农业大学第四届宿舍文化节

二、活动主题：“家园雅室”

三、活动宗旨：此次活动的宗旨是“团结、进取、文明、和谐”，意在丰富我校广大学生宿舍文化生活，展示我校大学生的精神风貌，增强团队合作精神和宿舍成员间的凝聚力、向心力，提高我校学生的综合素质，培养集体主义精神，树立团结进取意识，洋溢青春活泼气息。通过优秀文化宿舍评比和宿舍文化征文比赛等形式，体现出具有整洁、自律、高雅、向上的校园特色以及由此而表现出来的“勤奋求实、团结进取”的校训，让同学们在自我动手参与中去亲身体验和感悟人生哲理，从而树立我校的团结意识、进取意识和拼搏意识。

四、活动要求：充分发挥个人、集体的想象力与创造力，营造具有集体特色，青春活泼,健康向上,温馨的寝室文化氛围；要求参赛寝室主题鲜明、积极健康，具有美观、优雅的效果。

五、活动目的：

步入大学生活的我们生活学习方式有了很大的改变，寝室的日常生活使我们不再是单一的个人，而是寝室团体中的一员。寝室是我们的家，家中有我们的兄弟姐妹，我们应自己尽所能让我们的家变得更美好、更舒适。整洁的生活环境，和谐的寝室氛围，独特的寝室文化都能让我们的学习生活变得更加丰富多彩，让大学历程变得更加有滋有味。通过对宿舍小环境的不断优化，来促进各学院文化发展，提高学院宿舍文化品位，陶冶学生情操，从而营造出温馨、健康、活泼、文明的宿舍文化氛围。通过本次活动的开展，丰富各院文化活动，创造美好生活空间，美化我校学生的生活环境，进一步增强同学们的集体荣誉感。通过设计舍标及装饰教室，加强同学们的团队意识和归属感。同时营造良好的生活环境也可带给同学们带来舒畅的心情，从而带动良好的学习氛围。

六、活动时间：20##年10月22日至10月28日

七、参赛对象：各学院11、12级全体宿舍(注：由于宿舍多，评委少，故每个院上报宿舍四个（男2女2）参与评比，其余宿舍各院自行组织评比，上报宿舍注明院系、楼号、宿舍号于10月25日晚10：00前发邮箱(tw.sk@163.com)

八、活动主办方：山西农业大学校团委

九、活动承办方：山西农业大学生命科学学院分团委

十、举办模式：此次宿舍文化节分为“宿舍安全知识普及”、“宿舍文化宣传活动”、 “优秀宿舍文化评比大赛”、“宿舍文化节征文比赛”、 “宿舍文化节之生活问卷调查” 和“宿舍文化节评分”、“宿舍文化节成果展示”七个阶段进行。

十一、活动的各个阶段具体安排：

第一阶段    宿舍安全知识普及（10.22-10.25）

1.活动目的：结合辅导员老师讲解的寝室安全教育知识，将寝室安全知识宣传普及到每个同学的心理，使大家深深牢记，在活动不单一的情况下使其达到很好的教育效果！

2.活动内容：此活动分两部分：

（1）进行寝室安全教育，将宣传单分发并粘贴到各个寝室，由辅导员老师进行安全知识讲解，让同学们进行了解、学习，并牢记寝室安全的各个环节！

（2）组织安排防火防电防盗演练，通过亲身体验使寝室安全知识是深入到每位同学心中，并牢牢记住。

 第二阶段    宿舍文化宣传活动（10.25-10.27）（10分）

    1.目的：通过各种宣传途径有效地宣传此届宿舍文化节，让我院同学们懂得何为宿舍文化节，为什么要建立良好的宿舍文化以及怎样去搞宿舍文化，从而在各院建立起一种和谐、团结、友爱、文明、健康的宿舍文化。

2.前期宣传：

（1）动员召开“宿舍文化节”动员大会。

（2）结合各班班委召开工作会议，通过班委向各班同学宣传本次活动。

（3）分团委利用学生空闲时间向各班发放“关于宿舍文化节建设”等文件材料，来深化同学们对宿舍文化建设的认识程度。

（4）结合学生会宣传部，通过海报、横幅和宣传板报等通知方式达到最佳效果和宣传效果。（要求各院于10月27日前将各院的宣传板于谷园周围摆放好，27日中午将组织人员对各院宣传板进行评分)（10分）

3.中期宣传：各院学生分会宣传部，宣传各项活动进展的情况。

4.后期宣传：对活动评出的结果宣传等。

第三阶段    优秀宿舍文化评比活动（10.28）（70分）

1.主要项目：宿舍舍名、宿舍整体卫生（地面卫生，被褥整齐，物品摆放，门窗干净四项）、宿舍书法绘画作品展、宿舍摄影作品展评比、才艺展示。

    2.参评要求及评分：

（1）舍名（5分）要求：给宿舍起一个健康向上、蕴意深刻、意气奋发、富有特色的舍名，贴在宿舍门上。

（2）宿舍整体卫生

①安全（5分）要求：宿舍电线是否乱拉乱接（说明：电线和网线等的搭接情况是否美观。例如：线路是否经过精心设置而使其尽量隐蔽或有条理。这项的评比带有主观性，是否扣分可由评比人员通过少数服从多数确定），是否使用有安全隐患的大功率电器,电器是否放置合理,无安全隐患,开关和插座等是否完好，是否有私自改装电线和电路。

②地面卫生（5分）要求:宿舍内阳台、走道等地面干净，无污渍痰迹，无垃圾堆积，无积水，无果皮、纸屑等杂物。

③被褥、物品摆放（10分）要求：被褥叠放整齐，美观得体，摆放一体,床上物品搁放整齐。鞋、行李、日常用品、书架、书桌、椅子、学习用品等摆放统一、整齐有序。

④门窗干净（5分）要求：门窗洁净明亮，无灰尘、无杂物。

⑤墙体（10分）要求：清理干净，无人为的印痕，无乱钉（乱钉：主要是指不是必要性的在墙上钉，或者响整体美观地钉。例如：可以因为设置电话的需要而钉。如出现在宿舍成员搬进之前宿舍已存在乱贴、乱钉和乱划情况，且宿舍成员在经过努力后无法修复，须在评比时向评比人员说明情况，最好能够让评比人员能够看到有做出努力去修复的迹象，如用钉子拔处后留下的钉孔用装饰品掩饰。这项的评比带有主观性，是否扣分可由评比人员通过少数服从多数确定）和乱划、张贴健康。

⑥总体情况(10分):宿舍清新,宿舍温馨,宿舍新颖，宿舍节俭，宿舍氛围。

（3）宿舍书法、绘画作品展和手工艺等作品展（10分）要求：积极向上，格调清新、整体效果好，青春活力之作。

（4）宿舍摄影评比(10分)要求：①反映大学生宿舍生活，展现大学生精神文貌，要具有一定的艺术特色并能有所创新等。②参赛作品题材、形式、风格不限，单幅、组照均可。(贴于墙上）

第四阶段  宿舍文化节征文比赛（10.28日前各院统一收好交生科分团委）（20分）

1.意义：同学们来自天南海北，五湖四海，大家因为有了共同的愿望，来到了青海民族大学，有缘成为上下铺的兄弟和姐妹，从陌生到熟悉，再到无话不说的“铁哥们”“好姐妹”，这个过程有酸有甜 、有苦也有乐。这些大学生活中的点点滴滴都是大学生活的一笔宝贵财富，都值得我们抒情来体现宿舍的整体精神风貌、思想观念等话题。

2.征文主题：“我们宿舍的故事”。

3.评比要求及评分：

（1）要求：各院11、12级全体学生每班至少两篇。以散文、诗歌、小说、杂文、趣事等文章题材，反映宿舍的有关事情，体现出生动有趣，幽默风趣，高雅文明和轻松和谐的宿舍生活。自拟题目，字数不限，题材不限。只收原创作品，严禁抄袭。参赛作品以书面作品上交生科院分团委，内附学院、姓名、班级和宿舍名。

（2）评分：凡参赛作品10--20分，均加到此次文化节活动的评分项中。

4.协办单位组织人员评出优秀征文作品，将结果公布于众并展示优秀作品，活动时间10月29日。

第五阶段    宿舍文化节评奖阶段（10.29—11.2）

1．评奖原则：坚持“公正、公平、公开”的原则，将评出各项活动的奖项并颁发证书，以资鼓励。

2.雅室设计应简洁、明快，高雅、得体。

3．评分细则：

（1）评分委员：各院团干辅导员老师、后勤处老师、学生分会成员等人。

（2）评分记录：记录于表，定形成案，校团委审核。

（3）在第三阶段优秀宿舍文化评比活动中，对于其舍名、书法、绘画、手工艺品展等透露的文化须有宿舍代表介绍（注：介绍人言行举止热情、有礼貌，介绍内容详细，语言连贯，讲解生动形象，突出宿舍设计的特点，阐释宿舍设计主题，介绍完整。

（4）按分数高低，评出优秀宿舍文化节之“优秀宿舍”前12名（男5女5）公开展示。一等奖2名（男1女1），二等奖4名（男2女2），三等奖6名（男3女3）。（注：此处仅以宿舍评分进行排名，共计70分，征文、宣传板评分不加入此处，按宿舍得分高低进行排名）

（5）按分数高低，将各院进行综合排名。（100分）  组成：优秀宿舍文化节评比（70分）+宿舍文化节征文（20分）+宣传板评比（10分）。（具体为：各院上报4个宿舍得分的均分+各院征文4篇最高得分均分+宣传板评分）。

山西农业大学

                                         生命科学学院分团委

                                          20##年10月22日

附表一：宿舍评分表

山西农业大学宿舍文化节评分标准

附表四：问卷调查表

“家园雅室”宿舍文化节问卷调查

本调查问卷旨在对我校同学的生活现况进行一次较为系统的了解，以期对宿舍文化氛围的进一步提高。本次问卷采取以个人为单位的方式进行填写，除了极少数需要以简单的文字填写外，基本上采取选择答案的方式填写。回答问题时，请大家仔细思考，选择最能反映本宿舍成员生活、精神状态的最佳答案，如实答卷，答案须尽可能坦诚和完整，本次调查研究的可靠性就取决于你能在回答问时说出你们的真实想法。谢谢合作！（注：答案没有错对之分，请将你们的答案选填在答题卡上）

1.你今年是大学(    )年级？

      A.一         B.二          C.三          D.四

2.你喜欢过宿舍生活吗?   (    )

      A.很喜欢     B.还好        C.不喜欢      D.说不清楚

3.你对现在居住的宿舍整体上满意吗？  （    ）

      A.满意       B.一般        C.不满意

4.你周末一般都呆在寝室吗？  （    ）

      A是         B不是        C不确定     

5.你平均每天（24小时）在宿舍度过的时间是（    ）

      A.少于8小时             B.8—12小时                         

      C.12到16小时           D.16小时以上

6. 你在宿舍一般几点睡觉（    ）

      A.23：00之前            B.23:00到24:00   

      C.0：00到2:00           D.2：00以后

7.你早上一般什么时候起床（    ）

      A.6：30以前             B.6：30 - 7：00  

      C.7：00 -7：30           D.7：30以后

8.您觉得自己的生活习惯如何？(     )

      A.很好    B.好    C.一般     D.不好   E.很不好

9.你们宿舍各成员相处状况如何（    ）

      A.很和睦，感觉很温馨，有家的气息     

      B.偶有争执，但大多数时间相处愉快         

      C.没感觉，自己干自己的事 

10.你觉得宿舍是不是需要经常组织点活动以加强关系？（    ）

      A.需要                        B.不需要

11.如果宿舍里有人存在矛盾了，你会主动去帮助和解吗？（    ）

      A．会          B. 不会        C.要看是谁

12.如果让你选，你还会愿意跟现在的舍友一起住 (    )

      A .愿意         B.会考虑        C.不愿意

13.你们宿舍经常开“卧谈会”吗？（   ）

       A.经常         B.偶尔          C.从不      

14.你们宿舍晚上就寝后的“卧谈会”谈的内容是（     ）（可多选）

       A.爱情   B.国家大事     C.国际形式    D.校内大小事  

       E.事业   F.个人私生活    G.其他 

15.你对宿舍“卧谈会”的看法是（     ）

       A. 一天学习后有感而发          B.无聊生活的发泄

       C.宿舍交流的媒介，加深宿舍成员间的感情       D.其他 

16.你们宿舍有没有设立舍规，如果有，那么它都涉及哪些方面？（    ）

       A.没有舍规                    B.节约能源 

       C.清洁卫生                    D.其他方面

17.你与舍友经常一起搞卫生吗？（     ）

       A.经常            B.不经常　　　　C.从不

18. 你们宿舍的清洁卫生工作是怎样安排的？（     ）

       A.轮流值日                   B.按区域分配任务 

       C.看到脏才动手处理           D.置之不理，看到别人动手才动

19.你们宿舍一般何时打扫卫生？（     ）

       A.每天                       B.学校检查时

       C.特别脏时                   D.一般不管它，看心情

20.你们宿舍与本班其他宿舍的关系如何？（     ）

       A.非常融洽                   B.比较融洽

       C.不好也不坏                 D.不太融洽          E.非常糟糕

21．你认为生活空间是否足够？（     ）

       A.非常大          B.足够          C.非常小

22.你认为宿舍周边需要改善的环境是 (     )

       A.噪音问题              B.空气质量问题 

       C.卫生为题              D.其他

23.在现行的学校宿舍管理制度制定或执行力度中，你较不满意的是（    ）

       A.人员宿舍进出管理        B.23:00自动限电        C.预买电费   

       D.宿舍卫生每周检查        E.对宿舍周围噪  音污染现象的管理

24.宿舍报修是否能得到妥善处理? （　  ）

       A.第一时间得到解决　          B.多次催促得到解决　

       C.老师出面得到解决　          D.报修未果

25.你是否刻意装饰过宿舍或者特别留意宿舍的布局？

       A．是                         B.否

26.如果给你增加一个宿舍设施，你会考虑：(     )

       A.空调      B.书柜     C.鞋架    D.镜子    E.储物间   F.其它

27.你们寝室内的组合床柜设计合理，方便使用吗？(     )

       A. 方便                        B.不方便   

28. 你觉得今天的宿舍生活对今后人生的影响有多大？（     ）

       A.很大      B.不大       C.没影响

29.你们宿舍有舍规、舍歌、吉祥物等代表宿舍文化的东西吗？(     )

       A. 有                   B. 还在制定中 

       C. 没有，想过制定       D. 没有，觉得没必要 

30.你的宿舍有没有养什么植物呢？你对种植物感兴趣吗？（     ）

       A.没养，不感兴趣                   B.没养，但很想养                       

       C.养了，对养植物的知识了解很少     D.养了,我喜欢种植物

31.你们宿舍卫生值日表是如何安排的？（     ）

       A.有明确的值日表，按表上顺序进行   B.没有,谁在谁值日                    

       C.从不打扫，检查时突击或关门       D.其他

32.你对学院（学校）检查宿舍卫生的看法是（     ）

       A.很支持，可以监督同学们  B.无所谓，平时怎么做，检查时也怎么做 

       C.不喜欢，形式主义        D.其他

33.你在寝室一般会做关于以下哪些有助于学习的事？（     ）

       A.看专业书        B.电脑查询资料      C.和同学探讨学习上的难处                           

       D.做大学英语过级习题或者计算机题      E.一般不会学习

34你如果在寝室使用电脑，（     ）所占的比例最多

       A.学习            B.聊天              C.打游戏    

       D.看新闻          E.看电影或小说

35.你平均每天在寝室上网时是（     ）

       A．1小时以内          B．1－3 小时

       C．3－5小时           D．5小时以上

36.你在寝室上网的主要目的是（     ）

       A．学习资料获取                 B.资讯           C．邮件               D.QQ或MSN等即时通讯         E.游戏           F．影音               G．网上购物                         H.其他

37.你是否留意过宿舍中的文化？(      )     

       A. 是                  B. 否

38.你认为宿舍文化对您自身有哪些好处？(      )  

       A. 增进舍友感情        B. 拓宽知识面        C.提高生活质量

       D. 培养气质            E. 养成良好的生活习惯       F. 其他

39.您认为宿舍文化能否增加您对宿舍的归属感？(      )    

       A. 是                  B. 否

40.你认为大学生宿舍文化的主要作用是(      )

       A. 增强学生的凝聚力       B. 树立集体观念

       C. "家"的意识              D. 起到课堂教育之外的育人作用

41.你认为大学生宿舍文化对大学生素质的影响主要表现在(     )

       A. 思想素质               B. 道德素质

       C. 心理素质               D. 身体素质

42、宿舍文化是校园文化的基础，宿舍文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成。您认为大学生宿舍文化对大学生的成材起到了哪些作用？ （     ）

       A.对于个人具有满足自尊，调节情绪，增进身心健康的作用

       B.宿舍集体成员之间有相互激励与帮助的作用

       C.宿舍这一群体对大学生有信息沟通的作用            

       D.宿舍文化对个人具有模式标准化的作用

43.你认为大学生宿舍文化应当具有的特性（     ）

       A. 感染性      B. 倾向性      C. 动态性      D. 潜在性

44.您认为以下哪些属于宿舍文化？(     )    

       A. 装饰      B. 摆设布局      C. 各人的生活习惯（饮食习惯、作息习惯等）   D.语言    E. 卧谈会    F. 学习   G. 娱乐  H. 其他

45.你认为宿舍中应该如何增加宿舍文化气息？（     ）   

       A.经常卧谈                    B.集体娱乐活动                               

       C.重视宿舍的装饰、布局        D.学校举办关于宿舍文化的活动      

       E. 改善宿舍的环境、卫生       F. 其他

46.你认为建设健康向上的大学生宿舍文化的途径是（     ）

       A. 建立一支高素质的大学生宿舍管理队伍      

       B. 建立健全大学生寝室管理的各项规章制度

       C. 充分发挥大学生在寝室文化建设中的骨干作用

       D. 一个负责的寝室长和团结的寝室成员

47.你理想中的大学宿舍生活环境是怎样的？

48.你们认为以怎样的方式来提升我们学校的宿舍文化氛围是最佳的？

49.寝室文化的建设主要包括两方面：一是该寝室内的成员的自身努力，共同建设好所在寝室的寝室文化。二是外部力量（主要指学校）的促进作用和对学生寝室的管理。您认为正确吗？您是怎样理解的？

您的真诚配合是我们的荣幸，再次感谢您对我们本次调查活动的积极参与！