初二物理课外活动计划
课外活动是以课堂教学为基础的,与课堂教学有密切的联系,但又不完全受教学大纲的限制 ,充分考虑和照顾每个学生的兴趣和爱好,有利于学生的个性发展。同时课外活动对于巩固学生在课堂上所学的基础知识,增强学生对物理知识的感性认识,培养学生的观察能力、动手能力、思维能力具有十分重要的意义。以下是本学期的课外活动的内容:
第一次活动 报名并争求学生意见 科技楼 、
第二次活动 观看夏令营记录片 科技楼
第三次活动 制作一期活动计划手抄报 科技楼
第四次活动 制作简易橡皮筋测力计 科技楼
第五次活动 自制简易量筒 科技楼
第六次活动 演示充水上玻璃管中气泡的运动 科技楼
第七次活动 验证阿基米德定律 科技楼
第八次活动 制作“小凳子” 科技楼
第九次活动 课外活动 室外操场
第十次活动 制作测量人体反应时间演示器 科技楼
物理课外活动与课堂教学有不同的功能和意义。它是课堂教学的必要补充和有益的发展。对全面贯彻教育方针,发挥学生的潜力,形成个性特长具有重要的意义。它同课堂教学一道,是解决学生一般发展和特殊发展;全面发展和因材施教;学生获取间接经验和直接经验这三个矛盾的必不可少的途径,它能为培养社会所需要的各种层次的全面发展、有创造精神的人才奠定良好的基础。
锡盟蒙古中学 20xx年2月25日
初二物理课外活动的意义和特点
初二物理课外活动是指教学计划和教学大纲规定的教学内容以外,在中学物理课堂教学以外,有目的、有计划、有组织,安排的各种物理教学活动。随着教育理论的发展和教学改革放的深入,人们越来越认识到了它的重要意义。
一、物理课外活动的意义
总的讲,就是发展学生的特长,培育人才。
通过课外活动可以培养学生的科学兴趣、志向和理想、树立起“爱科学 、学科学、用科学”的良好风尚;培养和巩固学生学习物理学的兴趣、激发学生积极的学习动机,而且能从开展的课外活动活动中开阔学生的知识面,使他们了解现代科学技术的新成就和发展动态,从而使学生认识物理学的科学意义和社会意义。通过科技作品在盟、自治区比赛中获得的肯定和奖励,也让同学们获得了“成功”后的喜悦,体会到了物理学科的奥妙。
中学物理课外活动是课堂教学的发展和补充。课外活动是以课堂教学为基础的,与课堂教学有密切的联系,但又不完全受教学大纲的限制 ,充分考虑和照顾每个学生的兴趣和爱好,有利于学生的个性发展。同时课外活动对于巩固学生在课堂上所学的基础知识,增强学生对物理知识的感性认识,培养学生的观察能力、动手能力、思维能力具有十分重要的意义。
二、 物理课外活动的特点
1、内容丰富多彩
中学物理课外活动的内容是相当丰富的,它可以围绕教学内容展开,制作一些物理课上的演示实验仪器,比如讲惯性的时候制作的惯性演示器,也可以适当拓宽和加深教材知识;它可以以自然界的物理现象为活动对象,在现代生活、科学技术和生产领域的应用做为内容,比如学生制作的“简易电风扇”,“风力测量仪”等;还可以进行某些涉及物理实验并带有发明创造性质的活动,通过这些可以进行创新制作,比如学生制作的“电磁驱动器”。也可以组织开展各种各样的竞赛活动。
2、形式灵活多样
初二物理课外活动每周三在科技楼进行,形式多种多样,例如,学生进行分组制作科技创新作品,以班级为一个小组,共分四个小组,小组之间可以有协作,也可以有竞争;还组织物理竞赛活动、手工制作、集体的参观活动。也组织个别性的活动形式,个别性的活动形式也是在教师的组织和指导下进行的,主要是充分考虑学生的个性特点和个性发展。
3、自愿参加、独立性强
自愿参加是物理课外活动的特点和组织原则,学生可以根据自己的兴趣、爱好、需要、动机和能力选择一定的活动能容。课外活动虽然也是在教师的指导下进行的,但学生在活动中独立性强,具有更多的独立和发展的机会,在时间、空间和取材方面有更多的自由度。因此学生可以在教师的指导下充分发挥自己的独立性。
总之,物理课外活动与课堂教学有不同的功能和意义。它是课堂教学的必要补充和有益的发展。对培养学生科学思想,发挥学生的潜力,培养学生的动手能力,增强学生学习兴趣,形成个性特长具有重要的意义。
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