专业课程设计报告
题目:PROTEL 软件上机
系 别
专业班级
学生姓名
指导教师
提交日期 年?月 ??日
目 录
一、设计目的(一级标题,用黑体小三)............................................................................ 1
二、设计要求和设计指标........................................................................................................ 1
三、设计内容............................................................................................................................ 1
3.1 变频电路工作原理(二级标题,用黑体四号)......................................................... 1
3.1.1 … (三级标题,用黑体小四)........................................................................ 1
3.1.2 …...................................................................................................................... 1
3.2 仿真结果与分析......................................................................................................... 1
四、本设计改进和建议............................................................................................................ 2
五、总结(感想和心得等).................................................................................................... 2
六、主要参考文献.................................................................................................................... 2
附录............................................................................................................................................ 2
可以围绕为了熟悉××课程,学习××软件的使用,以及锻炼××能力、掌握××知识等方面展开讲述。
(正文:宋体小四,1.5倍行距)
(对你所设计课题应该达到什么效果,结合设计任务书中内容阐述,你所做设计有什么意义,用到哪些主要参数指标)
主要包含的内容:
1、变频电路的结构设计(例如:PWM交-直-交变频电路结构),对变频电路的原理进行说明,按照先整体后局部的顺序。
2、仿真结果分析,按照任务书中对仿真结果分析的要求进行。
(参考文献格式是按照毕业论文对参考文献的标准列出)例:
[1]易跃春. 风力发电现状发展前景以及市场分析[J]. 国际电力,2004,(10):54-59
[2]迟永宁. 大型风电场接入电网的稳定性问题研究[D]. 北京:中国电力科学研究院,2006
[3]Global wind energy council (GWEC). Global wind 20## report. Brussels,Belgium:2007
[4]欧洲风能协会/国际绿色和平,中国资源综合利用协会可再生能源专业委员会/绿色和平,中国.风力12:关于20##年风电达到世界电力总量的12%的蓝图[M]. 北京:中国环境出版社,2004
关于格式说明
1.目录:请用自动生成目录,不会的同学百度问人。
2.正文:宋体小四,1.5倍行距,段前、段后无空行(即空0行);全文中的数字和英文用Times New Roman字体。
3.图要求:
(1)每个图均应有图题(由图号和图名组成),图号按图在文中出现的先后顺序编排,如:“图1-1 ”— “第1部分-第1个图”;图名在图号之后空一格排写。
(2)图居中;图题在图下方居中;图中若有分图时,分图号用a)、b)等置于分图之下。(3)插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。插图处的该页末尾空白不够排写该图整体时,可将其后文字部分提前排写,将图移至次页最前面。
(4)图题及图中文字用5号宋体。
(5)如果图完全引用某文献中的图,不是自己画的,要在图的标题右上方标明引用的参考文献的序号,如:“……量[8-10]”,参考文献要在“六、主要参考文献”部分列出。
最近几年(1998年——20##年)全球风电累计装机容量如图1-1所示。
图1-1 全球风电累计装机容量[8-10]
4.公式(用mathtype软件编写)要求:
(1)居中书写。
(2)后面要标明序号“(1-1)—(第1部分-第1个公式)”;文中引用公式时,一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。
(3)序号置于与公式同一行的最右端。
举例:
V (1-1)
5.表格要求:
(1)每个表应有表序和表名;表序按表在文中出现的先后顺序编排,如,“表2-2”——“表 第2部分-第2个表”。表序与表名之间应空一格。表名中不允许使用标点符号,表名后不加标点。表序与表名置于表上,居中。
(2)表格居中,表格不加左、右边线。
举例:
表2-2 多路输出电压测试表
6.页眉页脚要求:页眉小五号宋体;页码要求:用五号阿拉伯数字编连续码,页码位于页脚居中显示。
7.物理计量单位及符号要求
应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100~3102的规定执行,不得使用非法定计量单位及符号。计量单位符号,除用人名命名的单位第一个字母用大写之外,一律用小写字母。
非物理量单位(如件、台、人、元、次等)可以采用汉字与单位符号混写的方式,如“万t?km”。
文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号,如“几千克至1000kg”。
表达时刻时应采用中文计量单位,如“上午8点3刻”,不能写成“8h45min”。
8.页面设置要求:上、下、左、右页边距都是:25mm。
9.附录要求:对需要收录于课程设计报告中但又不适合书写于正文中的附加数据、方案、资料、详细公式推导、计算机程序、统计表、注释等有特色的内容,可做为附录排写,序号采用“附录1”、“附录2”等。
PS:
1.上面课程设计报告各部分内容大标题后面的蓝色字体为对该部分内容要求的举例说明,请不要包含在你们上交的报告中。
注意:
① 上交的报告严格按照上面格式;
② 整篇课程设计报告的总页数不少于10页。
燕京理工学院
课程设计报告
仿宋、四号、加粗、居中
题 目 专 业 班 级 学 号 姓 名
指导教师 基于单片机的数字温度计的设计 通信工程 通信1001班 20080001 张三 黄进
信息科学与技术学院
二〇一三年九月 至 二〇一三年十月
2、页面不够可附加页
燕京理工学院课程设计 第 II 页 (空1行,另起一页开始)
摘 要
(空1行) 黑体、小二、居中
作为除电视、报纸、广播之外的第四大媒体,互联网已经成为人们获取新闻信息的主要来源。快速的从众多新闻网站中找到所需新闻,是新闻搜索引擎的基本任务。有重大事件发生时,如何使客户及时得到最新消息,也是当今新闻服务所关心的问题。对于高速列车来说,开发数字高速铁路旅客信息系统,让旅客享受移动式的全新的数字化服务是改善服务软环境的措施之一。
(备注:1、概述本设计的主要内容、特点,文字要简练。
2、200-300字;
3、需要根据具体题目作相应的修改。)
关键词:搜索引擎;专题性搜索;机器人程序;新闻搜索引擎
(备注:1、从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语,通常为3~5个;
2、需要根据具体题目作相应的修改。) 黑体、小四、中间由分号“;”分开
燕京理工学院课程设计 第 III 页 (空1行,另起一页开始)
一级标题:
黑体、小四 目 录 (空1行) 黑体、小二、居中 1.2倍行距
摘 要 . 目 录 ........................................................................................................................................... III
第1章 绪论 ................................................................................................................................... 1 二级标题:
宋体、小四 1.1 二级标题 .............................................................................................................................. 1 1.2 二级标题 .............................................................................................................................. 1
1.3 二级标题 .............................................................................................................................. 1
1.4 二级标题 .............................................................................................................................. 1
三级标题:
宋体、小四 2章 一级标题 ........................................................................................................................... 3 二级标题 .............................................................................................................................. 3
2.2 二级标题 .............................................................................................................................. 3
2.3二级标题 ............................................................................................................................... 3
结论 ................................................................................................................................................. 4
参考文献 ......................................................................................................................................... 5
附录 ................................................................................................................................................. 6
(备注:目录是用“域”(插入->域)自动生成的,设置好标题后右键单击目录选择“更新域”即可自动生成目录!!!)
样式为“标题2”、
黑体、小三 第章 绪论 样式为“标题1
黑体、小二 (空1行) 正文,宋体、小四、1.2倍行距 二级标题
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1.2 二级标题
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1.3 二级标题
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1.4 二级标题
(备注:
1、模板中红色字部分需要根据不同题目作相应的修改或者是需要删除的备注信息;
2、正文(不包括附录)字数不少于
3、第2章是课程设计写作要求,这些内容供参阅使用,在最终报告中必须删除。)
图1-1 XXXX图
(备注:所有图的下方应加上图号和图名,例如:“图1-1 XXXX图”,表示第1章的第1个图。以此类推......。)
表1-1 XXXX表
燕京理工学院课程设计 第 2 页 (备注:1、所有表的上方应加上表号和表名,例如:“表1-1 XXXX表”,表示第1章的第1个表。以此类推......。
2、表的左右两端不应封口,即没有左右边线!)
1N2si?xij?xi?N?1j?1??2 (1-1)
(备注:1、公式采用公式编辑器编辑(插入->对象->Microsoft 公式 3.0);
2、公式应居中编排;
3、公式编号排在右侧,形式为“(1-1)”,表示第1章的第1个公式。)
燕京理工学院课程设计 第 3 页 (空1行,一级标题另起一页开始)
第2章 一级标题
(空1行)
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2.1 二级标题
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2.2 二级标题
2.3二级标题
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燕京理工学院课程设计 第 4 页
结论
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(备注:对工作进行总结,归纳取得的成果、存在的不足以及今后改进的方向。)
燕京理工学院课程设计 第 5 页
参考文献
【1】王珊,陈红.数据库系统原理教程.清华大学出版社,1998
【2】J.Han and M.Kamber.数据挖掘:概念与技术.范明,孟小峰等.机械工业出版社,2001
【3】黄进,尹治本.关联规则挖掘的Apriori算法的改进.电子科技大学学报.2003,32(1):76-79.
(备注:1、参考文献需要根据不同的题目作相应的修改;
2、第1个参考文献为“书籍”的参考文献格式;
3、第2个参考文献为“翻译书籍”的参考文献格式;
4、第3个参考文献为“论文”的参考文献格式。)
燕京理工学院课程设计 第 6 页
附录
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(备注:在过程中有价值而又不适合放入报告正文中的材料,如程序源代码等。若有多个附录,应分别进行编号:如附录一、附录二等。)
燕京理工学院课程设计 第 7 页
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