三年级期末总结

三年级期末总结

今天是儿子和同学们说好去泉城公园玩沙滩节的日子，早上起来儿子就担心地问下雨吗？那时候天就阴着，等我们出门的时候雨越下越大，我给儿子说，我们祈祷吧，让老天爷别下了，让大家在一起玩玩吧，老天爷很开恩啊，走到马鞍山路拐弯处就雨就停了，真是奇迹！儿子很开心，停好车和儿子来到约定地点时，已经来了不少同学，大家看到宽宽都非常兴奋地喊他的名字，我真的很开心，儿子是很受大家欢迎，拥有朋友是多么快乐的事情啊！

会游泳的儿子和同学们在水中玩得不亦乐乎，他很快乐，我就开心极了！

今天是10号，再过三个月就是儿子九岁生日了，真高兴！

儿子三年级毕业了，也应该有个总结了。

期末成绩从高往低排，英语100，语文98全班第一名，数学93，错了一个计算题没有对好位。被评为校级优秀学生干部。

三年级儿子参加了学校的篮球队，也喜欢踢足球。

这一年，玩着学，以玩为主，学习上也不是很严格，致使数学考的不太好。阿斯顿虽然考了满分，也被评为学习之星，但是总体劲头下滑，这与家长抓的松有关，下学期一定严格管理，总体指导思想还是以玩带学，劳逸结合，培养兴趣，全面发展。

这一年我们家养了一只小兔子，它很可爱，主要是为了儿子养的，但是他玩是行，照顾的少，下一步让儿子为主照顾他，让他有责任心。

儿子一米四一了，体重84斤，不像从前那么喜欢吃肉了，但是喝奶还是很多的，也不经常吃蛋糕了。喜欢吃点辣的，口味喜欢清淡。

儿子还是喜欢看书，每天抽空就看，下一步引导看一看一些重点的表达方式，好词好句部分，让儿子的作文更加有光彩，宽宽三年级开始正式写命题作文了，从不打草稿，直接成篇，基本没有错字，通顺，但是好的比喻句少，好词语少，老师说不错了，但是我认为还可以更好！

还是喜欢看球，对球队、球员了如指掌，球迷！

儿子，加油！还需要更加努力，还需要有理想、有目标，并为之奋斗！

 

第二篇：三年级数学第一学期期末总结

三年级数学第一学期期末总结

光阴流逝，转眼间学期结束将至。回顾本学期，我担任三年级二班数学教学，班级人数60人，来自不同层次的农村孩子。每天与这些活泼、可爱、淘气、天真无邪的学生在一起生活，教学相长的过程中，也伴有苦与乐，三年级是课改起始年级，教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导教学。面对教材、学生两方面的不熟悉，我感到了压力较重。于是在教学工作中为了提高教学质量我采取了大量的措施，改进教育教学方法，主要工作总结如下：

一、熟悉课改教材，切实转变教育教学观念。

由于是第一次接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟悉，为了尽快地了解新教材并掌握新教材，我在网上收集了大量的优秀教师案例，借阅了《小学教学案例》、《创新学习策略》等资料，在开学初与同组教师交流了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。认真学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

（1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采用多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。

（2）创设生活情境，激发探究欲望

教学中始终围绕学生的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

三、加强后进生辅导，使他们在原有基础上有所进步。

由于地域的特点，班中学困生和外籍学生较多，大约占一半有多，这些学生在学习能力、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成绩不高。针对这些情况，我利用下午放学时间有计划的给这些同学作课外辅导竭力提高学生整体水平。

存在问题以及方向：

目前学生成绩还不够理想，计算能力不强，差生较多。部分学生知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，我需勤于实践，积极探索新的教学方法，努力提高自己的教学水平，争取不断地超越自己，再接再厉，再上新台阶。