实习认知收获

来源:m.fanwen118.com时间:2022.8.26

第一章 实习

1.1实习目的

1)锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对水处理过程的认识。

2)更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。

3)通过现场安装制作实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习打下坚实的基础。

4)了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

5)更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过对给水处理厂、污水处理厂的参观,建立全面和系统的感性认识,熟悉处理厂工艺流程,总体布置及处理构筑物的类型,构造特点,运行和维护情况。也是将书本理论和实际联系,进一步培养观察和分析问题的能力。通过了解水厂运行管理过程中存在的问题和理论跟实际相冲突的难点问题是怎么解决的,并通过写实习报告,进一步提高我们综合应用所学知识去分析和解决问题的能力。

1.2 实习工作和内容

在实习的这段期间,前半部分是在车间里学习的,后半部分是在办公室学习。其中主要的一些实习内容概括如下:

车间:

1)在刚实习的时候,跟着车间的几个师傅一起做高速过滤器,那时候主要的是学习并了解制作过程,帮着打打杂,需要吊耳的时候,利用纸板画成吊耳形状的,然后用石笔在钢板上画出需要数量的吊耳。接着,在利用钢板卷成筒身的时候,需要将两个筒身焊接起来,里外都是,时间充裕,师傅就让我亲自去焊焊试试,而师傅就在一旁指导。因为在学校实训的时候有练过这个,所以也略懂一二,焊起来也比较的顺手,有需要改进的地方,师傅也会及时的指出,并让我观摩他的焊接方法手势等等。在整个过滤器制作完成之后,每台过滤器需要制作两个三通。

实习认知收获

实习认知收获

因为之前有跟师傅学过平焊,所以,法兰与管道接口的地方就让我焊接起来,虽然焊一个时间用的有点长,自认为焊的也还算可以,只不过焊条接头的时候不那么美观,而且师傅们说,因为焊条走的太快,所以焊接的地方不是很饱满,要放慢点焊条的速度。

2)在过滤器做好一段时间后,油漆全面喷好,剩下每个人孔都要把法兰安装并拧上螺丝,

因为接口的地方都要放橡胶垫,原以为要用刀片在橡胶垫上把每个螺丝孔全部挖一个孔,还和师傅说这样挖的话挖到什么时候,师傅说:有巧妙的办法,他把橡胶垫放在法兰上,然后用圆头的锤子,照着螺丝孔敲,正好能敲出一个螺丝孔大小的洞。另外一些小的法兰,就用螺丝直接穿过法兰,把橡胶垫直接打穿。经过这些之后,师傅让我试试,然后我就亲自实践,发现效果真的很好,也不用费太多时间。

办公室:

1)充当资料员,进行该项目的资料整理工作。有的时候帮着师傅用office软件编排一些资料,并把相关的数据统计并打印出来,或者是把一些EXCL和PDF转换成WORD形式的然后打印出来。另外一些就是统计CAD图纸上的管道,管道的详细分类以及详细数量。需要设备尺寸的时候,就到车间把设备的详细尺寸量出来,画成草图,然后再用CAD精确的画出。其中有一次印象最深的是,统计一个设备,一个尺寸一直忘记量,来来回回跑了好多次。

2)跟随师傅参加第四届IEPZ国际环保设备/技术交易开幕式。开幕式结束后,跟着大部队参观了每个企业的环保新技术产品的展厅。 在这次展示会中,作为初学者的我,更多的是对这个行业新型设备技术的感叹。另外,通过对展厅新设备技术的观览,也能从中了解到行业发展的前途以及这个行业对环境保护的重要性。

第二章 实习总结

2.1问题与不足

2.1.1安装工程、设计中存在的问题与不足 安装:

1)安装的设备滤水器的孔隙小和滤料颗粒级配不当。另外,细滤料和粗滤料的级配不当,细滤料达到70%~80%粗颗粒的仅有20%~30%;由于上述两方面原因,水处理设备在运行调试中出现水的阻力较大,常出现压力表和罐盖上的内丝振裂漏水,部分球型阀也漏水;安装时将包扎的尼龙网拿掉,但仍有漏水现象出现。

2)原井供水管路不改造,满足不了安装需要安装的水处理设备必须将井泵抽取的水通过地面井房内的罐体,经净化后再送到下卧室的进户管,才能得到除盐的净化水,井房内没有通到抽水井的管路,无法安装。

3)设备管路管件径小,与原管路件不匹配,设备上的管路管件径小,水的阻力大,流速慢,影响供水;原本15~20min的供水时间,延长到30~40min,时间长,耕电量。 设计:

1)工艺流程的比选中,比对说明应该多种对面,不能局限于两种,且应结合来水水质特点、水量规模和运行管理水平。 2)单体中部分位置需绘制大样图以便于表达设计思想。

2.1.2设计、施工过程中合理化建议 设计: 施工图设计应根据初步设计审查意见,综合各有关部门建议和要求,编制施工图设计要则提交设计单位。在总设计师领导下、各专业设计人员互提条件,在设计中期,召开“中间评审会”,对设计引用规范、设计参数、选用设备材料、管线布置等进行跟踪核查,对本工程中的技术难点提供支持,提出意见与优化建议,督促总设计师对各专业之间进行协调,施工图发图前,由总设计师牵头组织各专业设计人员对图纸进行总校,避免各专业之间发生冲突。做好与外部相关部门工作之间的协调衔接工作,避免在审查阶段可能出现的被动状况。

施工:

1) 作为污水处理工程,要安装的设备和管道较多,与之相关的预留孔和预埋件也很多,为了顺利进行后续工程的施工,减小返工或整修的几率,降低工程造价,有效地对它们进行控制就显得特别重要。

对预留孔的控制,作为管理人员,在提交中间验收申请单以前,不仅要审核施工自检记录,更重要是进行现场复核测量,一方面对预留孔的数量、尺寸大小进行复核,另一方面对它们的中心位置、标高、倾斜角度等进行测量,看它们是否符合图纸的要求。因为在污水处理工程中,穿墙的管道较多,且管径较大,大尺寸防水套管用的较多,一旦定位完

毕,进行砼浇筑后,如果发现预留孔有尺寸偏差或其它缺陷,要进行剔凿处理是极其困难的。因此,在施工过程中对预留孔的控制,可以说是现场管理工作的重点,要特别引起重视。

2)为保证本工程顺利进行,须与建设单位进行积极配合,项目经理部积极做好与建设单位沟通,坚决服从建设单位的有关协调工作。在施工过程中,积极与建设单位配合,严格履行合同规定的各项权利和义务。

3) 项目经理部与监理单位的配合措施:项目经理部设置施工技术部和安全质量检查部统一协调配合监理各项工作,并处理好与监理工程师之间的关系;按建设单位要求,配齐、配好监理工作、生活、交通所需的设施;在工作中积极主动与监理工程师保持密切的联系,隐蔽工程经内部检查合格后,填写检查证,备齐有关附件后,按规定时间,通知监理工程师验收签证;及时落实监理工程师下达的指令、通知。

4)项目部在满足施工进度的前提下,科学编制月、季度要料计划;加强现场材料管理工作,做到用料计划准确无误,按工程进度需要,组织不同品种、规格的材料分批进场。材料、设备的采购要货比三家,最后确定供货单位,批量材料争取由厂家直接供应,以减少中间流通环节,降低材料采购的成本。进场的材料的设备要减少露天堆放的时间,防止自然损耗的丢失,减小保管费用。施工时做到限量领料,合理用料,降低材料的损耗量。

5)尽量在原材料或半成品的产地完成质量验收,减少材料报废率等。如花岗岩采购必须到矿山挑选母材。切割后,在产地进行排板验收合格后方能运至工地。

6)施工机具配备要合理,选用效率高的施工机械,提高生产率及机械化施工水平。。

7)认真实施各项质量制度。在施工过程中,项目部应按公司质量手册、程序文件的要求确保质量体系的有效运行,严把各项质量检验关,对卫生间、隐蔽工程等重点部位加强监督检查,将质量隐患消除在萌芽状态,避免因质量问题而造成的整改、返工损失。

8)做好材料计量工作,做好落手清,合理回收利用减少原材料消耗。

9)提高计划管理水平,抓住计划编制,综合平衡和检查执行环节。加强生产管理工作,及时解决施工过程中的实际问题,以加快施工进度。

10)在使用电焊和割枪的时候,特别要注意安全,尤其是注意光线的防护,以及对于割

枪回火的事件有预防。

2.1.3自身方面的问题与不足

1)知识不足,理论学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的水平,还远远未达到要求。认为自己已有的一些知识可以应付目前的工作了,满足现状,对知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。同时,我对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学。

2)有的时候,遇到一些问题,会积极的去问师傅以及同事,但,有少部分情况是,问了很多遍还是不懂,那个时候,自己就不会再去问,感觉不好意思,也以为自己多研究研究就会懂了。

3)实习的时间也不短了,有时候会有这种心理:我希望能够在实习中系统提升专业知识,可以受到系统的培训,可以学到更多专业知识。而事实上,现在自己担任的的实习岗位都是辅助岗位,“技术含量”很低。所以有的时候积极性会有所降低。

4)我觉得环保这一行业所需要的综合知识远远比其他行业要多,而对于我自己来说,虽然自己的专业方面的基础打得还算不错,可是却缺乏相关的课外知识,如机械机电方面的、土建方面的、工程预算方面的等。

2.2认识与收获

2.2.1安装技术、设计方面

安装技术:

1)设备安装遵循先里后外,先下后上的原则,避免相互影响。

2)管道内部清理要自上而下,用水或风吹洗或用棉纱团拖拉。

3)管道冲洗时对主要阀门特别是计量仪表,冲洗完后再予安装。

4)有拆检及清洗要求的泵体,须对泵进行拆检并编号,用机油清洗后再按编号重新组装。

5)整体安装的泵,纵向安装水平偏差不应大于0.10/1000,横 向安装水平偏差不应大于0.20/1000,并应在泵的进出口法兰面或其它水平面上进行测量。

6)水泵试车前,先拆除联轴器的螺栓,使电机与机械分离(不可拆除的或不需拆除的例外),盘车应灵活,无阻卡现象。检查完后,再重新连接联轴器并进行校对。打开泵进水阀 门,点动电机。叶轮正常后再正式启动电动机,待泵出口压力稳定后,缓慢打开出口阀门调节流量。

7)管路与泵连接后,如在管路上进行焊接和气割,必须拆下管路或采取必要措施,防止焊渣进入泵内损坏水泵。

设计:

1)处理系统运行应有较大的灵活性和调节余地,以适应水质、水量变化。

2)管理、运行、维修方便,尽量考虑操作自动化,减少劳动强度。

3)在不影响处理效果的前提下,充分利用原有的构筑物和设施,节省工程费用,减少占地面积和运行费。

2.2.2其他方面 毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它能使我将课堂学过的理论知识与实际生产相联系,加深对专业知识的掌握和理解;通过实习,我增长了见识,提高了变废为宝的意识,也更深刻的了解了水处理的工艺流程、特点、注意事项、应急处理,参观了厂内各个组成部分,对先进的设备、工艺有了认识,并在工作人员讲解过程中将理论与实际紧密的联系起来了。此次的实习、参观讲座,使我对所学的知识进一步深化,运用理论知识解决实际问题的能力也得到了一定的认知,也了解了有关生产工艺和污染产生的原因,现存污水常用的处理工艺及其各自的优缺点,当前对生活及工业污水的处置,污染控制的方法和有关工程设施,实际操作和管理经验,通过专家讲座,使我了解到了环境影响评价、生态规划、企业环境管理、清洁生产工艺、污染源集中治理等方面的知识。

它让我不仅仅是认识一些事物,更是要深入地理解事物产生的机理以及运行管理中存在问题,结合问题去分析问题,尝试着解决问题的一个过程。从学校所学到的知识,我们知道所有水处理的设计原则都是有规定的,采用的工艺大多数都是一样的,但由于各种原因,设计出来的东西跟运行中的东西有时候可能是不一致的,相同的工艺在不同的地方的应用,处理效果也不是一样的。这种理论在实际工程中合理、巧妙地运用,就可以称为一种经验或者智慧的结晶。理论必须结合实际,理论来自于实践,但也要接受实践的检验。而只有理解那么多的前车之鉴,才能将理论在实践中灵活、有效地运用,这就是经验的价值。

第三章 致谢

借此机会向给予了我帮助和指导的所有老师表示由衷的谢意,感谢你们的辛勤栽培。我不会辜负你们的期望,并有信心来面对将来工作中的各种挑战。 另外,这次实习培养了我耐心细致的工作态度和严肃紧张的工作作风,以及不懂就问并且乐于和别人交流的心境,它将是我走向工作岗位的一个重要转折点,是我今后学习的一个参照物,为我将来的学习和工作储备了很多良好的知识与经验。同时,也让我对自己的所学知识有了一个比较系统的认识,对自己将要从事的行业有了一个比较系统的了解,认识到了自己所缺乏哪些方面的知识,给自己定了将要从事哪一个板块的工作,知道自己要做些什么,怎样去做并应该怎样去做到最好。我将更加的努力,放眼世界,为今后能做的更好而加倍努力。

最后我用比尔·盖茨先生在《未来之路》中的几句话来为我的毕业论文的画上句号。 “我认为,这是一个绝妙的生存时代。从来也没有这么多的机会让人去完成从前根本无法做到的事情。”

“现在,我们又要开始另一次伟大的旅行。”


第二篇:实习收获和体会 2200字

一、 实习收获和体会

在本次实习之前,虽然在船舶工程学院学习了2年,但是对船舶的认识还是比较缺乏的,尤其对船舶的整体和感官上的认识甚少。另外,作者一直对船舶方向的工作性质和以后可能从事的工作方面没有太多的考虑。经过这次的实习,可以说自己在多方面有了很大的进步,特别是在以后从事工作方面有了一定深入的思考和规划。另外,不但实际见到真正的船体结构实物,亲眼见证书本上所记叙的船舶构造组元,也明白了书本知识和实践经验之间相辅相成的关系。当然,自己的专业知识依然很少,还得不断的努力学习,不断的向目标靠近。 本次在技术层面上自己的收获主要体现在以下方面:

1. 通过相关专业讲座,我加强了船舶专业性相关知识的认识,了解船舶行业的运营模式,

了解船舶工业从提出需求、下订单、设计、生产制造、使用的全过程生命周期;并了解了船舶的建造的几个基本工艺流程,生产设计—放样--号料—零件加工—结构装配,舾装、涂装,密性实验,船舶下水,码头舾装,系泊试验,试航,交船。并对各个流程工艺及相关技术有了一定的深入学习。

2. 通过现场工地的参观,对船舶的基本构造,并将现场所见和书本知识联合起来,对船舶

及其一些部件有了感官上整体性认识,如对横梁、甲板、龙骨、底板、平台都有了形状上的感触,此外,对钻井平台,船舶分段结构也有了一定认识。又如船舶的零件加工板的拼接、剪切、装配等等。

3. 见识到一些不同类别的船舶,如猎潜艇,轮渡,潜艇,开阔了自己的眼界,也对各种船

上机舱区域、上层建筑、甲板区域及各个舱室陈列布置有一定的了解。并认识了各种船舶的特点。

4. 对船舶的作用有了些许了解。如:在大连重工就对油船,集装箱船及货船用途有了相关

学习。相应各种船舶的用途特点也决定了各类船舶的制造特点及形体要求。如烟大轮渡在其运输火车的一对五轨道对接技术。

5. 安全常识。作为重工行业,船舶工程行业的安全教育不容半点疏忽。感受最深的去每一

个厂区参观的时候第一个要强调的就是安全意识,到工地实习更是要佩戴安全帽等。可见,安全在这个行业尤为重要。

6. 认识到船舶的推进和其发动的原理并对战斗潜艇的结构(甲板,舱室等等)、动力(主机

发动:气启动和电启动)、导航(雷达系统)、指挥系统(罗经)等有所了解。并且了解到其上的武器特点及武器作战水平,如对每种艇的主炮直径、射程、作用都有一定的介绍。

7. 对船舶行业的前景及发展有了一定的认识。了解到该行业仍是很有发展潜力的,该行业

在国民生产中的地位不可动摇,近年来,国家仍加大力度投入到该行业发展中。同时,我国造船业同其他造船先进国家在有些技术方面仍需加强。

8. 当今的学习和今后该方面工作的关系,就如从事船舶行业应该定向自己是从事设计、管

理、经营、生产哪个岗位。更参观了大连重工、中远船务这些大型的船舶公司,更明白了这些国内大型公司对人员的要求。就如:中远船务对英语就有很明确的要求。可以说,这次实习更加确定了我今后的学习目的,明确自己的工作方向。

二、 实习一些补充及建议

1、 对大连重工集团有限公司生活,安全相关措施的意见。在大连重工的参观可以说是十分

的艰苦,作为国内船舶制造方面的领军集团,作者觉得其在生活、安全方面有待加强。首先,工厂内部的噪音灰尘非常大,特别是烟雾对人的危害也是极大的,建议工厂应该安装一些室内有效的排烟气措施及改善现场的施工条件。另外,通过作者亲自对大连重

工的生活饮食体验,大连重工在生活条件方面过于艰苦。据作者了解,国外很多大型的船厂其在住宅,办公区域的条件是不错的,但是大连重工着实过于简陋,建议工厂应给加强厂区建设,特别在饮食方面应当加强,保障好工人的后勤工作。此外,不难发现工人的脸上幸福指数十分的少,可见,工厂应当给予更多的工人活动,从而加强工人的工作之余的休闲放松。

2、 环境方面的建议。在参观猎潜艇及潜艇等处,都注意到一处共同的特点,即是在停泊码

头处的水都非常的脏,无独有偶,在船坞建造的船舶周围水质也很差,水面漂浮物几多,原油污染严重。可见,作为重工行业的船舶对水质的污染十分大。而在倡导保护水资源的现在,更应该注意水质的保护。船厂方面用油前要注意检查油管的阀门,管道防止漏油,并建议国家相关的组织应当及时派组织进行水质检测监督,并用相关仪器净化水质减少污染,从而保护船舶建造周边的海洋资源。另外,环境还表现在厂区的施工环境,无论是在中远船务这样的大型船厂还是哈尔滨江北船厂等小船厂,现场的施工环境还是有待提高,应当加强绿化,同时减少毒气噪音对人体的影响,相关作业人员更应佩戴防毒气影响的面罩,及减震耳塞等。

3、 上层建筑安装建议。通过老师讲解作者了解到传统的上层建筑安装工艺是:大量的舱室

舾装工程要待船体下水后于码头上进行,这样船舶建造周期长,工程作业条件差。通过查阅,上层建筑的整体吊装工艺相对就能节省很多资源。其内容是:当船体在船台上建造的同时,将上层建筑作为总段在专用平台上进行装焊和预舾装后,整体吊运到船上安装的新方法,采用该项新工艺可扩大平行作业面,改善施工条件,提高舱室预舾装率,缩短建船周期。采用上层建筑整体吊装工艺,同时可以应用简便而可行的板架稳定性的强度校核方法,采用了预舾装而不拆的永久性加强及稳而迅速的艉吊方案;设计了特殊的定位装置,使上层建筑在整体吊装过程中实现了准确又方便的定位;此外,应用上层建筑侧壁延伸的吊攀形式,可使之安全而不影响内部舾装工程的进行。

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