20xx秋期中考试业务校长总结表彰大会上的讲话

期中总结表彰大会上的讲话

 老师们、同学们:

下午好!在这初冬时节,我们迎来了学校素质教育总结与表彰会。本学期以来,学校围绕学期初制定的教学工作重点,在各级领导的关心支持下,在学校领导的正确指导下、在教务处、科研处的统筹安排下,各级部、各科室、各班积极努力,各项工作有条不紊的进行。开学以来各级部、各班加强了对学生纪律、复习、预习、课堂听讲等方面的系统要求和训练,学生学习习惯各方面有了很大进步,可以说教风正、学风浓的山口二中新局面已初露锋芒;教导处的教学常规贯彻严细实恒,首轮录像课教学研讨接近尾声,第四周九年级进行了月考。政教处组织开展的各项活动,丰富了学生校园生活 ,达到了预期的教育效果。本学期我们成功举行了秋运会,二十届艺术节,更让我们骄傲的是参加全区的广播体操比赛荣获区第一,更是代表区参加市的比赛。

转眼两个月已过,期中考试在上周顺利结束,这次考试许多同学,许多科目,许多班级取得了可喜的成绩。虽然,期中考试只是对半学期学习情况的检测;但更是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。本次考试成绩与各位同学升级考试或者是九年级上次月考成绩相比,大部分同学都有不同程度的提高,达到了预期目标。但也有部分同学与自己所定的目标还存在一定差距。为总结经验,弥补不足,力争取得更加优异成绩,下面我从两个方面与师生们交流。  

一、半学期来教学成绩分析:

(一).总体成绩:级部总分前三名9.3,9.4,9.5;8.4,8.1,8.3:7.6,7.1,7.3.

(二).各科成绩:各科前三名

(三).级部前十名:由于学生的学习习惯越来越好,致使整体成绩不断提高。各级部分优秀学生依然保持着良好的发展势头,比较突出的如:9.1刘赞、9.3康瑞耕、9.3张明悦、9.6张新宇、9.2张雨蒙、9.5张子昊9.4张斌,9.3宋健,9.2石晓晨,9.4李璐;8.1佟瑶、8.6钱玉杰、8.2吴秀雯、8.5赵猛、8.2赵文菲、8.3王臻 、8.4石立鹏8.4梁清,8.2杨红运,8.2张钰莹; 7.2张新琦、7.6李春晓、7.3吴国慧、7.1杨新玲、7.4李晓 、7.3禹鑫月、7.1韦开源,7.6石禧龙,7.6赵伟,7.1禹倩

(四)优秀人数及格人数

(五):优秀科目:

这次考试,更让我们感到惊喜的是部分学科取得了优秀的成绩,如九年级语文,八年级思品、生物,七年级生物这些学科六个班平均分均超过80分,在此,我们向他们表示祝贺,也希望其他学科向他们学习!  

(六):正视问题:20##年全市中考录取政策的调整,低于600分的如果不上职高,将面临辍学,使家长们充分认识到了学生成绩的重要性,20##年全市全区教育工作会议和教学工作会议也一再强调教学工作的中心地位。北大附中副校长程翔说过,在中国任何学校都必须把教学质量放在首位,这是由中国的国情所决定是的。从去年来看,中考形势越来越严峻,特别是实行网上阅卷,对学生的要求越来越高。上级主管部门、家长、社会对学校教学质量的要求也越来越迫切。我们知道,教学质量的提升是一项系统工程,需要集体的智慧和力量,需要每一个教师的努力,只有这样,学校的总体成绩才会提高。从本次考试的情况来看,弱班、弱科状况依然比较严重,初三级部总评最高的班是三班510.47分,最低的六班490.59分,差距是18.88分;初二级部部最高的班是四班619.4分,最低的班是五班595.58分,差距是23.81分。在学科中,初一差距最大的地理学科差7.5 ,其次是生物差5.28;初二差距最大的是生物差6.86,其次是地理6.09,政治差5.58,物理差5.51;初三差距最大的是物理差7.54,其次是政治差7.21,化学差6.49 。我们试想 ,一个班级如有一两门薄弱学科,这个班级成绩能提高上去吗?一个学校如有一两个薄弱班级,这一年的成绩还能有希望吗?开学以来,各级部、各班级、各备课组通过加强研讨、交流等形式取得了一些效果,我们还应该继续把这项工作做好。各级部要在各备课组之间、各班级之间要营造越来越浓厚的竞争态势和赶超氛围,逐步扩大优势学科和优势班级,提升班级和级部的总体成绩。  

二、下一步的教学工作思路  

本学期时间过半,为进一步加强教学工作,更好更快的提高教学质量,在此,对下半学期教学工作提出以下建议和要求:  

(一)进一步树立以教学为中心、质量为核心的意识。

“质量就是生命”,高质量是教师职业的最高诠释,是对学生综合素质的重要体现,是学校最好的口碑,更是学校科学发展的核心任务。本学期,我们要实现教学质量的“争先进位”目标,力争“区教学先进单位”真正让常规常起来,让教研动起来,让质量强起来。

各级部、各教研组、各位教师,要认真研究考点和中考考点,多研究题型和出题方向,做到“眼睛向下”。要求老师们在教学过程中做到不仅要重视少数几个尖子生,更要把着眼点落在大面积的学生上;还要重视基础知识的落实,因为基础是关键,不论题目怎么出,都离不开基础知识;三是多动手,无论你记得如何,最后都要落到试卷上,所以要求老师一定多检查多督促学生的作业,因为看与不看效果是不一样的,同时要求理科的教师能做的实验一定要做 。四是抓住边缘生:九年级优秀生边缘生: 吴新宇3、宋岳3、刘华卿2、张艳辉3、张金政1、牛丽媛1、王倩文3、杨学森6、朱叶2;八年级:魏颖4、赵越5、梁一鸣6、张灏冉5、李文静3、张雪晴6、杨延腾1、刘英健1、李冉冉3、吴钦珍4、杨红月1、佟玲4、杨红旭4;七年级:赵雨晴5、杨荣峻5、崔进6、卜云龙1、禹文臣、张梦羽2、苏书贤4、赵国浩4王凯2、杨蕾2、张欣茹4赵鑫玉1、朱昭龙2、吴多全2、陈云博5、张文韬6。及格生边缘生:赵洁1、张鑫艺1、赵婷婷3、王浩4、赵博1、刘文华4、尹铭6、王震雨4;八年级李呈3、周晨5、屈立聪4、宋旭4、刘悦2、禹晨1、张悦2、卜伟群4;七年级赵传鑫1、张天雨3、张庆辉1、袁涛5、王浩3、赵婷婷4、李潇1、吴楠1。真因为这些学生,让我们看到了班级学校希望。

(二)加强对学生学习方法的指导。 古人云“授之以鱼不如授之以渔”,说明了学习方法的重要性。我们知道学生学习成绩不理想主要在于学习态度,在于是否刻苦用功,但是许多比较用功的学生学习成绩不理想,纯粹就是方法问题。在新课程背景下,当下的课堂教学已不只是单纯传授知识的“满堂灌”,要求教师必须求“真”,避免花架子,把一扫而过的多媒体落到黑板上,并严格遵循教育教学规律;必须求“变”,少备教材内容,多备学生,少备教法,多备学法,做到因材施教,;必须求“本”,回归“教为主导,学为主体”的课堂的真谛,实现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的统一。“磨刀不误打柴工”,它告诉我们学习方法就如同劳动的工具,掌握了方法就能提高劳动的效率、学习的效率。任何学科的知识学习都是有规律可循的,理科的学习贵在理解和应用,文科的学习在理解的基础上记忆和应用!因此,要求教师在课堂教学中要注意贯穿两条线索,知识线索和方法线索,只有在课堂教学中,学生在老师的指导下能够把现象的、零碎的知识梳理、整合之后,形成概括化、结构化的知识内容和方法程序,在新的问题情景中迁移运用,这样的知识就容易转化为能力,这样的知识就容易升华为智慧。只有学生掌握了知识的结构、学习的方法,学生不光会越学越轻松,越学越高效,还能够激发兴趣,感受读书之美、学习之美,逐步养成终身学习的良好习惯。

  (三)打造一支德才兼备的师资队伍。我们学校有一大批工作认真负责、兢兢业业、成绩突出的教师队伍,今天受表彰的这些老师只是其中的突出代表。能否做好教育教学工作取决于一个人的态度,我们应该进一步强化主人翁意识、责任意识,在工作上一个人的态度决定一个人的高度,我们应该坚守教师职业道德上一些不应该变的东西,如教师的良知、对学生的负责等等,我们每个人都应该在激发自身的内部活力上下工夫,带着激情,去关心、鼓励每一个学生,去享受教学的快乐与幸福。  

老师们,教学是一项踏踏实实的工作,只有静下心来,埋头苦干,才能干好,教育教学工作有一个不断克服困难的过程,有一个从迷茫到清醒的过程,有一个逐步走向顺利的过程,特别是在学生的学习习惯养成阶段,要下定决心,在与学生的错误行为的较量中坚定信念,持之以恒,才能取得成功。  

 老师们,同学们,良好的开端是成功的一半,本学期已经过半,另一半更重要。我们要善于总结,不停拼搏。对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,永不言败。我们要珍惜时间,把握现在,奋力冲刺,拒绝遗憾。在这里我衷心祝愿九年级的同学们在中招考试中能够实现自己的梦想。同时我也预祝七、八年级的同学们在下次期末考试中取得优异的成绩。

 老师们,同学们,弓已经拉开,如何射得更远,需要集聚更多的能量。世间的万物都是变化的,唯一不变的也就是变化,我们要用发展的眼光看过去的成绩,一切已属于过去,未来的我们还要携手努力,只要足够用心,相信态度决定一切,一切皆可改变,一切皆有可能!老师们,同学们,我希望通过今天的会议,大家能够进一步解放思想,更新观念,明确目标,强化责任,务实苦干,通力合作,用我们的勤奋与智慧,用我们的拼搏与汗水,用我们的科学与苦干,用我们的劳动与双手去谱写二中教学史上最光辉的一页!我们的目标一定要实现,我们的目标一定能够实现。

 

第二篇:20xx秋期中总结表彰大会上的讲话

教导主任在期中总结表彰大会上的讲话

敬爱的老师.亲爱的同学们

大家上午好!

在大家的共同努力下,转眼间半个学期已过去,期中考试也顺利结束。今天,学校决定召开期中考试表彰大会,为的是总结经验,分析形势,促进同学们抓紧学习,更快地提高成绩,争取在下一阶段的学习中有新的新突破。

在这次考试中,许多同学取得了可喜的成绩,这些成绩的取得,与全体教师辛勤教学是分不开的,也与大部分同学勤奋刻苦分不开的,首先请允许我向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺!向在我校辛勤工作的全体老师表示崇高的敬意!

一年级40人。一(1)班15,一(2)班25人。

二年级42人。二(1)班23人,二(2)班19人。

三年级17人,三(1)班8人,三(2)班9人。

四年级25人,四(1)班12人,四(2)班13人。

五年级16人。

六年级24人。六(1)班12人,六(2)班12人。

全校164人。

        下面让我们再一次以热烈的的掌声向取得优异成绩的班级和老师表示忠心的祝贺!

同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。面对考试成绩,我们要做到胜不傲,败不馁。因为同学们都知道“虚心使人进步,骄傲使人落后”“失败乃成功之母”这足于说明了我们为什么不能骄傲,为什么不能气馁的原因了。也就是胜不骄,败不馁,我们要及时调整自己,为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能够达到。 最后,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:

一、利用好时间学习。

这一点我记得校长已经不止一次和同学们讨论过了,那些时间是最该好好利用的?一是早读前,我们老师们都知道我们的同学每天到校都很早,但我发现我们的同学来到学校后是这样利用这段时间的,你们帮我评一评,看看哪些同学利用好这段时间了:打扫卫生的同学我就不说了,但另外没有打扫卫生的同学他们在干什么呢?同学们有的在打乒乓球,有的在校园里游游荡荡,有的在教室里补写昨天布置的作业……,我觉得如果同学们用这段时间来预习、复习会更好,你可以预习一下今天将要学习的内容,也可以复习以前学过的知识:读一读,背一背,默一默,算一算,做一做都行呀!如果你有不懂的知识,这个时候也可以请教一下你的好朋友或者班干呀!中午上午练前也有很长一段时间,可我们也有很多同学对这段时间利用得不够好,午练时多数班级做得相当好,多数同学都在写作业或练习,但有个别班级还有少数那么一两个同学还在教室里面东转西转,在想方设法逗同学们说话。最后一段时间是下午放学后,这段时间多数同学也利用得很好了,怎么利用?可以写老师布置的作业,可以预习,可以复习。但我发现有一部分同学我明明看见老师布置了作业了,可他却跟着老师出教室,手里什么都没拿,可他第二天来学校后也能按时交作业,这些同学非常有方法,但他的方法我觉得很不好,他的作业肯定不够工整,作业的质量也肯定不高,更多的同学干脆在第二天别人交作业时抄别人的作业。这样的同学学习会有进步吗?

二、清醒认识自身的不足

我们应该也必须看到,发展是不平衡的,在这次考试中,我们有许多同学取得了理想的成绩,但也有部分同学学习中存在着不少问题,致使成绩不理想。还有各学科发展不平衡,偏科现象严重,学科之间,同学之间存在着很大的差距。这是由于我们一些同学学习态度不够端正,目的不明确,不够刻苦等原因造成的。但这些都是你的过去,只要从现在开始,分秒必争,刻苦学习,向那些优秀的学生看齐,讲学习、比学习,我相信你也可以站到这个领奖台上来的。

三、脚踏实地做好后阶段学习

古人言:春种一粒粟,秋收万颗籽。要有更好的成绩,我们必须每天都踏踏实实地学习。怎样才能称之为踏踏实实呢?第一是要谦虚:对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教,孔子不是有云:三人行,必有我师焉,孔子尚且能如此,我们就更应该这样了。第二是勤奋,俗话说:“勤能补拙,天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不要去相信天才,天才也不过是1%的智慧+99%的汗水,只要你刻苦勤奋,你也可以成为天才的。人们常说”笨鸟先飞“,表达的也就是这个道理。因为勤奋而取得成功的例子可谓不少,比如:安徒生因为勤奋从一个鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生因为勤奋才有了一千多种伟大的科学发明。我国古人也给我们留下了悬梁刺股,凿壁偷光等千古美谈。其次,是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在老师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言,积极思考、认真做笔记,只有将课堂高效化,才能在学习上事半功倍。

同学们,让我们携起手来,共同努力吧!我坚信,你们的未来不是梦!最后,我希望大家通过这次考试,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!

最后,祝全体师生期末考试取得更大的进步!

祝全体教师身体健康,家庭和睦,工作愉快!

謝谢大家!

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