三下乡社会实践报告

石河子大学政法学院

兵团精神的当代价值研究

调查报告

二零##年七月二十五日

兵团精神的当代价值研究调查报告

实践队长: 毛文建 

队员:王灿  云溪  梁美娟  付蓓蓓

实践单位: 石河子大学 ­

实践时间: 20##年7月8日 至 20## 年7月20日 共 12天 ­

实践报告目录:

实践目的与意义

实践内容

实践成果

认识和领悟

实践报告内容:

一、实践目的与意义

新疆生产建设兵团无论是在屯垦戍边的伟大事业,还是弘扬传承中华民族优秀精神品质上,都为我们这个时代树立了楷模。是我们整个社会学习的榜样。作为21世纪的我们,尤其是作为中国唯一一所兵团重点高校的师生们,了解学习兵团知识,更是必不可少而且是理所应当的。为此,我们利用这个暑期,师生一起走进基层市民,体验基层生活,切身感受兵团精神。

二、实践内容

7月4日至7月7日是项目研究的前期准备,这期间主要进行精心挑选队员、制作调查问卷、项目组成员培训、项目组成员分组,依据不同性别交叉分组,二人一组,并确定小组联系途径、同时具体安排小组的工作任务。

7月8日至20日是项目研究实践调查阶段,主要是在石河子市区对市民进行调查问卷的发放,整个调查活动期间,项目组每天进行调查总结,总结经验以指导其后的调查活动;同时把所得调查资料进行初步整理。

7月21日至7月25日是项目研究的后期总结,对调查结果进行汇总分析,并进行讨论,完成调查报告;项目组成员进行个人实践总结,完成实践心得一篇;召开实践项目总结报告会议,总结活动经验与教训。整理所有获得的资料,形成电子版和文字版一起存档,并把相关资料上交校、院团委存档。

项目研究内容主要有石河子人民对兵团历史的了解情况并做出访谈记录;石河子人民对兵团精神的理解以及个人看法,同时做出分析;石河子社区或者单位弘扬兵团精神的措施;兵团以及兵团精神新疆自治区发展过程中的作用;石河子人民对兵团发展前景的看法及建议;人民参加弘扬兵团精神的活动的情况。

本项目主要在石河子市区通过调查问卷、访谈等方法了解石河子人对兵团精神的认同程度。本项目研究地点在石河子市,方便安全,项目成员5人,成员之间有良好的合作基础;而且问卷的统计分析工作可通过SPSS进行,因此能保证项目按质按量完成。

三、实践成果

 在300名的被访者中有效数据为299人,占99.7%,占被访者的绝大部分;因此此次调查是有效的,数据是可以分析使用的;在278名被访者中初中以下(包括初中)学历占28.7%,高中以上学历仅占64%,从此表中看出此次调查主要针对的是大学生,也符合了此次调查的目的,同时涵盖了各个阶层,是对石河子市民对兵团精神的认同与理解的广泛参与度的调查。石河子市民对兵团的发展前景态度是积极的,因此在宣传兵团精神或者开展兵团精神活动时也必然会得到广大市民的积极参与。

四、认识和领悟

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,在学习中实践。我们不仅要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中、实践中学其他知识,不断从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。第一次参加社会实践,我明白社会实践对于我们走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好实践;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中的学生更新观念,吸收新的思想与知识。近半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

 

第二篇:暑假“三下乡”社会实践报告

暑期“三下乡”社会实践活动报告

系部名称:外国语学院

专业:英语 年级:2011级 班级:汉本二班 姓名:XXX 学号:XXXXXXXXXXX 实践地点:呼和浩特市铁路小区

实践时间:20xx年8月1日至20xx年8月30日

实践内容:基层政府实践

参加活动:探访退休老党员、退役军人,慰问贫困低保户老人、社区卫生治安大检查、社区义工服务周之社区卫生清洁、江门市评文明城市之社区宣传、国民素质抽检的筹备、育德社区老党员,退役军人的聚会、育德社区资料文件整理等。

面对社会竞争形式的日趋激烈,就业环境的不容乐观,我也像大多数大学生一样感到忧虑和压力,所以就有了像我一样的在校大学生选择了参加社会实践工作。尽管社会实践很短,但是在每一次社会实践里,我都可以体会到工作的辛苦,从而锻炼了我的意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是我所拥有的“无形资产”,我想今后走出校园,它们的作用就会显现出来。

古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了实习期,回首在育德社区这一段时间里,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨,同时更加认识了这个社会。

而作为一名还未走出校园的学生,我深知自己要学的东西有很多很多,对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘,在这种矛盾心理的促使下,我满怀着信心和期待去迎接它。初来育德社区我就感到这样的基层社区工作应该很轻松,社区里一共有八个工作人员,全部都是在一个大堂里办公,环境很好,他们也很自由。慢慢地就发现原来在基层都是直接面对群众,每天都有很多人来投诉,还要经常上门去处理各个事务,可以说他们就每天就像个管家婆一样什么都要过问,还要被人问。真的要有高的毅力才能应付。在育德社区,我没有什么具体的工作,平时都是他们有什么急需要做的事就交给我。但很多时候有些东西很难,我发现自己并没有太多的优势,学校所学的理论知识和现实还有很大的差距,一切都需要重新开始学习摸索,为此我经常碰壁,经常弄错,还好社区工作人员都很好,

都会很耐心地教我。在工作中,虽然我只是充当一名辅助的角色,但这也使我接触到了各种各样的工作,面对了各种各样的事。我发现要能做好一项工作,无论工作是繁重、繁忙还是清闲,要用积极的态度去完成我们的每一份工作,而不是因为工作量比例的大小而去抱怨,因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

我觉得除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为我清醒得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

通过这次实践,我认识到原来作为一个社区工作者都是非常不简单,他们要直接面对上万人,从他们的怀孕生子一直到乐归西天都要管。而且要有非常好的耐心非常好的脾气,还要有非常好的说话技巧。还有这次我了解到一个社区工作是怎么展开的,也了解到作为一个社区工作人员要做的是什么,怎么做。还有就是明白为什么社会上为什么很多人会怀疑国家很多什么什么的统计数据的正确性,还有很多很现实的东西。

这次的认识实践是短暂的,也是永恒的,它又将永久的留在我的记忆里。今天它走到终点了,但也是我的一个新的起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

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