六年级品社学科教学工作总结

六年级品社学科教学工作总结

本学期品社学科的教学工作已近尾声,现将本学期品社学科教学情况进行总结:

一、研究教材,体会编者意图

六年级本学期使用的是新编教材。本册教材与以前完全不同,全书以图片为主导,在教学过程中,需要大量补充相关内容以充实孩子的求知需要。相对而言,本册教材更注重对学生实践能力的培养。同时,教材更接近学生的生活实际。 教材注重综合性的知识开发,生活化的图片场景有利用于学生认识的形成。基于这一点,我在教学时,将结合学生生活实际来处理教材和根据地方特点来补充教材作为开发使用本教材的一种有效手段。

二、课堂注重活动的开展

结合学生实际,在品社学科的教学过程中,我引导学生利用身边一切可以利用的资源诸如网络、实地考查、采访有经验的人、亲身体验等方法来搜集资料。在充分的准备之后,课堂上,采用讨论、故事会、交流、表演、实地观察感受等活动方式来加强学生对知识的理解,由于活动形式适合孩子的心理需要,并且常因出新出奇而倍受到学生的喜欢,因此,本学科在学生心中深深地扎下了根。

三、教学中学生主体地位的展示

学生既有主动探求知识的热情,即学习的主动性,又有相对的惰性,所以,教学中适当把握一个尺度才能将学生主动学习的热性激

活。为此,我采用不同的语言激励学生不同的表现,课堂上决不放过一个死角,让每一位学生都尽可能地发挥出自己的能力,并在展示自己的过程中得到老师来自不同程度的认可,继而增强学习的主动性,同时延伸学生的学习兴趣。

四、引导学生重视本学科在成长中的重要性

在品社学科的教学中,在引导学生多角度地搜集有价值的资料的同时,我也在尽力利用多媒体将更多的精彩呈现给学生,让学生尽可能地以饱满地情绪将课上内容消化并吸收。一个国家兴旺发达的根本,一个民族的自我成长历程,一个习惯的养成对自已成长的影响, 一种科技产品的发明和使用给人类带来的改变,高科技发展带来的种种隐患,工业农业的发展对一个国家的影响……一切的一切都在向学生渗透着爱国意识和环保意识,都在向学生展示着我们该用何种学习态度来面对未来的社会。让学生内心生发出共鸣,这共鸣中有着责任感和一个小学生应具备的义务。也就是说,生活目标的确定和世界观、幸福观、学习观 的形成,品社学科起到了不可替代的作用。而这些重要意识的形成,需要循序渐进。

总之,本学期的教学任务已顺利完成,学生在本学科的学习中收获了很多,当然 ,对孩子思想意识的影响和教育是个长期的工作,不是一册书就可以完全解决的,但我在教学中对学生潜期兴趣和发掘,却可以使孩子对本学科保持着一种喜欢的兴趣,相信这兴趣可以让孩子慢慢懂得,品社学科真的影响了自己的认识。

 

第二篇:六年级第一学期品社教学工作总结-宇文剑

20xx—20xx学年度六年级第一学期

品德与社会教学工作总结

太常九校 宇文剑

本学期,本人承担了六年级品德与社会课的教育教学工作,在这一学期中,本人尽职尽责,按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。现对一学期来的教学工作做如下总结:

一、学生基本情况:

本年级有学生54人,其中男生比女生略多。他们聪明伶俐,天真可爱,上课遵守纪律,积极发言,大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。个别学生也有表现得不太令人满意的地方,我相信通过师生的共同努力,这部分学生也会尽快赶上来的。

二、工作回顾及教学措施

教学中认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。

1、认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。让学生通过合作、动手、对比实验体会集体的涵义、集体的作用。

2、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

3、在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质,总之,通过一学期的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。

4、注重学生的亲身体验和活动,是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期,我强调拓展课堂的内涵,让学生有更多的时间进行各种

活动,承担一定的角色,在做中不断领悟、感知,在做中培养社会生活能力,发展个性品质,体验道德准则并规范自身的行为。

三、不足及今后努力的方向

经过一个学期学习,学生的思想觉悟都有不同程度的提高,助人为乐,拾到东西上交学校,好人好事不断出现。打破了传统的教学模式,注重现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率。在课堂教学上注重学生全面发展,在教学方法不断改进,不断的学习,努力提高自身教学素质,全面提高教学质量。

20xx年x月x日

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