初三政治备课组工作总结(1300字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.5.11

初三政治备课组工作总结

初三政治备课组工作总结

初三政治备课组工作总结

初三政治备课组工作总结

初三政治备课组工作总结

初三政治备课组工作总结

初三政治备课组工作总结

丑去寅来千里锦,牛奔虎啸九州春。在这辞旧迎新的时候,

2010——2011学年度第一学期即将结束。在这一学期中,初三政治组仍由三位老师承担全年级12个教学班的政治学科教学工作,工作量大,任务重,困难多。一个学期来,初三政治备课组在学校领导下,各位老师齐心协力,共同探讨,互相学习,使初三年级政治备课组的教育教学工作搞的有声有色。现将本学期初三年级政治备课组的工作和活动小结如下:

1、开学之初,初三年级政治备课组全体教师集体制定了本学期的教育教学计划和进度以及制定了备课组活动计划,并严格按照学校的要求开展工作。到目前,初三年级各班都已顺利完成了计划的教学任务,结束了新授教学,正为进入中考总复习备战。

2、本学期,初三政治全体教师积极参加校内外的教研活动,积极开展推门课活动。对学校组织的各项教研活动,能虚心听课,主动参与评课,并在评课中提出中肯的意见和建议。同时抓住我市政治教学大赛在我县举行的有利时机,组织大家观摩,向全市精英学习,博采众长,丰富和提高教学能力和教学水平。

3、作好集体备课工作,创建高效课堂。本备课组每周六上午是集体备课时间,我们一起讨论教材和教法,探讨重点和难点,商讨不同班级的个性特点和学法,集体搜集材料,合力出金点子,共同制作课件和编著试题,使教学质量得到了很大的提高;集体备课有统一的教学内容、进度、测试、重难点、教学方法等的统一要求。两位年轻老师能虚心学习,不仅集体备课,而且遇到教学问题随时请教。

4、准时统一测试。在每个单元的新授课完成后,备课组统一安排测试,统一阅卷,并进行统一的学情交流和分析。在统一意见和看法后,各班进行试卷讲评,有针对的教学和帮贫补差,调整后阶段的教学重点及难点,再将教学中的情况反馈交流。以更好促进教学。

5、精选习题,精讲多练。为了发挥学生的主体作用,配合章节和阶段性复习,我们课课有练习,章章有测试,做到全收全改,注重讲评,较好地将新授与练习结合起来。

6、本学期,初三政治备课组完成了三次月考的试卷批阅工作,独立命题三次,三校联考一次。这项工作很艰巨,但我们克服一切困难,保质保量圆满完成了任务。

7、做好尖子生和后进生的辅导工作。根据年级的统一部署,我们坚持做尖子生辅导工作,精心组织,学生学习得到一定提高。对于后进生,我们一对一耐心地做好思想工作,转变态度,树立信心,培养良好的学习习惯和辅导知识,提高学习积极性,寻找科学的学习方法,提高学习兴趣,增强学习的动力。

8、课后交流反思。一是经常互相探讨上课心得,及时采取补救措施,提高教学效果;二是贯彻学校实行的推门课制度并相互交流,从而促进组内老师的相互提高和进步。

9、有感于教科版教材存在的严重缺陷,我们在搞好教学的同时,利用晚上和周末以及节假日的时间编写了《九年级单元知识汇编》,整理、补充、完善了九年级必须掌握的知识,既方便了教师的教学,也为学生的学习带来了极大的方便;在花了近一个学期的时间编写完《知识汇编》后,现在正合力编写总复习知识与练习,以方便老师和学生的总复习及希望总复习工作能取得更好效果;

10、制定了下学期中考总复习计划及准备了相应的复习资料。

初三政治备课组工作总结

中考即将来临,努力已经尽力。相信:一份耕耘,一份收获!我们在学校领导下,一定能够在20xx年中考中取得优异成绩。


第二篇:20xx年初三政治组教研工作总结 1400字

20xx年初三政治组教研工作总结

20xx年初三政治组教研工作总结

时间过的真快,眨眼已经进入期末。在这一学期里,我们政治备课组的老师在学校的领导下,以学校教学工作计划为思路,认真学习,努力工作,不断转变观念,应对挑战,与时俱进。我组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求,认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。坚持落实学校教学工作的指导思想,在抓好常规教学的同时,积极参与现代教改科研,深化课堂教学改革,培养学生的自主学习、创新思维和实践能力,努力提高教学质量和科研水平我们共同塑造了良好的师德形象,营造了积极向上的氛围。在全组成员的共同努力下,已顺利完成了工作任务,并取得了一定的成绩。为了今后更好地发扬优点,克服缺点,特将本学期的工作做如下总结:

一、加强政治思想学习,关心时事,学习有关新课改教育、教学法规,学习党的方针政策,以正确的理论思想教育学生,工作认真负责,积极完成学校分配的各项工作。加强教育教

二、加强新课标新教材的学习和研究,落实新的课程改革

开学伊始,教研组立即组织教师开展政治新课程标准的学习和研究,明确初中新教材改革的方向与重点。具体表现在教学体系的组成变化、教学目标的分解、课程体系和教学内容的更新、教材表述方式的转变、研究性学习的开展等五大方面。通过学习,使教师们的教育教学观、课程观、评价观得到转变,更好地更新政治学科知识,建立多元化的知识结构,努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师,成为课程教材的建构者和改革者。学理论的学习,认真研究教材,转变教育教学观念,探索高效的教学方法。

三、爱岗敬业,无私奉献,我们政治备课组的成员人人本着一切为了学生,服务于学生的宗旨严格要求自己,认真踏实地耕耘在工作繁杂的教育教学工作岗位上。我们全体老师达成共识,在日常教育教学工作中努力做到:以正确的方向引导学生,以高尚的品德影响学生,以扎实的知识教育学生,以健康的活力培育学生。对于学习困难学生,我们认真分析不同情况,明确辅导内容、制定辅导计划,耐心细致、不厌其烦地给予辅导。对于行为偏差生,我们倾注了满腔热忱的爱,同时,爱严相结合,爱而有度,严而有情,努力用自己的心去温暖学生的心,促使他们健康地成长。我们能做到为人师表,率先垂范,一切为了教育,一切为了学校,一切为了学生,因为大家意识到,教师的价值体现在对每一个学生的关心上,这就需要我们热情主动,不计名利,一句话,学生的进步就是老师最大的快乐。

四、及时了解学情,有的放矢地开展政治教学。对初二学生,首先要了解他们的知识结构、学习习惯、学习要求,才能在教学中做到师生互动,取得良好的教学效果。我们通过各种方法,例如开座谈会,找各种类型的学生聊天,问卷调查,书面交谈等,及时了解学情教情,不断改进教学方法。老师们认真分析学生的意见,针对学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习困难和思想误区,调整教学策略,提高教学质量。

五、积极参与学校要求的课改活动。积极开展教学研讨工作,在研讨实践中提高教师自身素质。我们坚持集体备课互相听课。老师注意在教学中积累材料,经常反思,总结经验,写出新教材的解读和教学设计方案。解放思想,群策群力,集思广益,贯彻学校对备课组工作的要求,完成各项教学常规工作。

我们在课外练习方面进行探索,设计的练习题,体现新课程教学要求,有利于提高学生解决问题的能力。我们坚持把基础知识的学习渗透到课堂教学和练习中,把基础知识的运用渗透到日常生活中去。

六、互相学习,团结合作,共同提高。为了保证备课和练习质量,我们按学校要求,互相听课共同研究。在我们备课组里,资源共享,团结合作,全组教师经常一起研究、互相切磋,有时互相争论、互不相让直到有结果为止。组内教研活动开展得很活跃。

一个学期中,我们付出了汗水和心血!尽管我们得到的收获有限,但是付出是最值得回味、思索的。我们组的全体教师还会一如既往,在新的学期中,为长鸿的教学教育工作继续奉献一份绵薄之力。

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