辩论赛 - 方案(3500字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.2.23

目录

一、 活动目的

二、 主办科室

三、 活动简介

四、 活动前准备

五、 辩论赛流程及规则

六、 辩论赛细则,注意要点

七、 个人、团体评分标准及评分表

八、 奖项设置 十一、 附件(辩论技巧)

一、活动目的:

黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行。

安徽省卫生计生委18日发出通知,要求该省医疗机构遵循“能口服就不注射,能肌肉注射的就不静脉注射”的用药原则,加强对医师培训和指导,公布了“53种不需要输液”的疾病清单,清单一公布,立刻在网上热传,引起众多网民广泛讨论。本次辩论赛将围绕这一主题展开辩论,旨在巩固我院医护人员的专业知识,培养发掘辩论人才,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围,提高辩论员工的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、主办科室:

宣传科

三、活动简介

(1) 参赛主体 文化沙龙全体学员

(2) 辩论赛主题:是否赞成53种疾病不准输液

(3) 参赛形式 参赛队伍分组,学员自行选择加入正方或是反方

(4) 活动时间 周四晚文化沙龙

(5) 活动地点 急诊五楼大教室

(6)评委 部分职能科室负责人及老师

四、活动前准备:

在qq、微信群发布通知,让各位学员知晓,每组招纳4—6名辩手,提高学员们对辩论赛的关注度。若没有人自愿报名,可由主办方指派。

(周三下午)召集所有辩手开会,通知比赛细则、制度,分享自己目前所知的交流辩论经验和辩论技巧。

五、辩论赛流程及规则(由辩论赛主持人执行)

(1) 主持人介绍参赛队及其所持立场,参赛队伍是正和反两队,辩题是“是否赞成53种疾病不准输液” 正方观点是“赞成” ;反方观点是“不赞成” 。

(2)由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍

(3)主持人介绍评委

(4)主持人介绍比赛程序

(5)主持人宣布比赛开始

(6)比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛。 (7)主持人宣布比赛结果 (8)主持人宣布辩论赛结束

辩论赛方案

六、辩论赛细则,注意要点 1、时间提示:

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈词:

提倡即兴陈词,引经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

3、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)正反方选手站立完成每一轮攻辩,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以计时人员口头提示终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。

4、自由辩论

(1)自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。

(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,若有间隙,累积时照常进行。双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。

(3)在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 (4)当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。

(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

(6)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。

5、结辩:辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先

准备的稿件,适当扣分。

6、评委打分并讨论。

七、个人、团体评分标准及评分表

个人得分:

辩论赛方案

辩论赛方案

要求:

1、语言表达:语言是否准确、简明、规范、条理清晰和理据相 2、机智幽默:语言幽默、合乎逻辑;

3、表情风度:辩手表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方,尊重主持人、评委和观众,富有幽默感。

4、辩驳能力:辩手是否言语流畅、立场明确,能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否具有说服力; 5、综合印象:整场辩论赛的表现。

优秀团体得分 要求: 1.开篇立论:

——破题准确,立论机智

——逻辑合理,严密

——理论、事实证据引用得当、支持有力

2.攻辩阶段:

——提问简明,击中要害

——辩论有理、有据、有力,说服力强

3.攻辩小结:

——符合攻辩态势,能强化本方攻辩成果

4.自由辩论阶段:

——攻防转换有序,把握战场主动权

——针对对方的论点、论据进行有力反驳

——坚守并能进一步巩固、扩大阵地

5.总结陈词:

——全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和进攻

——全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护

6.综合评分:主要根据辩论队的整体形象,从辩风、台风、整体配合、语言运用、 临场反应等方面评分

八、奖项设置

个人辩手

1、一等奖一名,奖金?

2、二等奖两名,奖金?

3、优秀奖五名,奖金?

最佳辩论团体一个:

九、附件:辩论技巧

借力打力

武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方.这种方法也可以运用到论辩中来.

移花接木

剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效,把这一技法喻名为“移花接木”。

顺水推舟

表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论.

正本清源

所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方“势力范围”,使其恰好为我方观点服务.较之正向推理的“顺水推舟”法,这种技法恰是反其思路而行之。

釜底抽薪

刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利.对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。

攻其要害

在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里.这是辩论的大忌.一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一 攻到底,以便从理论上彻底地击败对方.

利用矛盾

由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一 位队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可能出现矛盾.一旦出现这样的情况,就应当 马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇,无力进攻我方.

引蛇出洞

在辩论中,常常会出现胶着状态:当对方死死守住其立论,不管我方如何进攻,对方只用几句话来应付时,如果仍采用正面进攻的方法,必然收效甚微。在这种情况下,要尽快调整进攻手段,采取迂回的方法,从看来并不重要的问题入手,诱使对方离开阵地,从而打击对方,在评委和听众的心目中造成轰动效应。

李代桃僵

当碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时,不得不采用“李代桃僵”的方法,引入新的概念来化解困难.


第二篇:新生杯辩论赛方案 2300字

新生杯辩论赛方案

一、比赛目的:1.提高新生们的逻辑思辨、语言组织、口头表达能力。

2.为选拔新的辩论人才提供有力参考,使得我院能校辩论赛上取得更好名次3.丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了我院的优秀人才,同时也促进院学生间互动,使同学们更好的融入大学生活。

二、活动时间:10月23日-11月7日

三、活动地点:石化图书馆(暂定)

四、主办单位:水产学院 海运学院分团委

承办单位:院辩论队

五、主要负责人 :

六、参赛对象:水产学院、海运学院11级新生(以班级为单位,每班一支队伍)

七、比赛流程:

1.各班上交报名表。10月8日中午12:30分之前交到团学办公室

2.授课。各班辩论队队员确定后,辩论队将对各队员进行培训和训练,时间在10月8日至10月18日期间,地点待定。

3.抽签。共8支队伍进行淘汰赛,截止10月23日,产生四强。

4.再次抽签,截止10月30日,进行淘汰赛。

5.决赛, 11月7日

6.颁发获奖证书等

7.各项细节具体时间和地点以文体部通知为准

八、比赛规则:详见比赛通知

九、奖项设置:1.比赛产生前三名冠、亚、季军

2.决赛和三、四名争夺赛的最佳辩手

十、工作安排:

1.办公室:由于新生课程较多,所以比赛的时间和地点视具体情况而定,负责统计大一的自由时间和通知参赛队伍的各项事宜

2.辩论队:提供辩题,每场比赛提供主席,评委3或5名. 14号之前联系,进行授课。(辩论队负责)

3.政宣部负责制作海报、版画宣传。(第三食堂门口一幅、三幢教学楼一幅)

4.文体部:分发、回收报名表、安排抽签、借用教室(提前一个星期)、搬运桌椅

5.科技实践部:比赛期间饮用水的购买

6.社团部:计时员2名(准备哨子和计时的工具)

7.信调部:通讯稿的撰写和照片的拍摄

8.青年志愿者:证书和计分表的打印会后打扫。比赛结束后整理桌椅,打扫地面。

9.组织部:负责组织参赛班级其他人员现场观看和秩序的维持

10.主席颁发奖状和荣誉证书

Ps:临时变动各部门调剂

附一、评分表

水产学院、海运学院学院第二届“新生杯”辩论赛评分表

团体评分表

新生杯辩论赛方案

您认为的获胜队伍是:(打勾)

正方 反方

评委签名:

个人评分表

新生杯辩论赛方案

您认为的最佳辩手是:(打勾)

正一 正二 正三 正四 反一 反二 反三 反四

评委签名:

附二、比赛通知

水产学院、海运学院新生杯辩论赛的通知

一:比赛目的:丰富同学们的课余生活,提高新生的逻辑思辨、语言组织、口头表达能力,为辩论队的招新提供参考。

二:主办单位:水产学院、海运学院分团委

三:承办单位:院辩论队

四:比赛负责人 :

五:参赛对象:水产学院、海运学院11级新生(每班一支队伍) 六:比赛流程:

1.各班上交报名表 10月8日中午12:30分之前交到团学办公室。

2.抽签。共8支队伍进行淘汰赛,截止10月23日,产生四强。

3.再次抽签,截止10月29日,进行淘汰赛。

4.决赛 : 11月7日(暂定)

5.颁发获奖证书等

6.各项细节具体时间地点以文体部通知为准

七:报名要求:

1. 每支队伍由6名辩手和一名领队组成

2. 每场比赛4人上场比赛,人员可以变换,但是必须是6名登记选手中的4人

3. 领队不可以参加辩论

报名表:

第二届辩论赛参赛队伍报名表

新生杯辩论赛方案

注:本表复印有效

比赛规则及流程:

比赛分为以下环节:立论---质询---质询小结---自由辩论---观众提

问---总结陈词

立论时间6分钟

双方各3分钟,正方一辩先开始,然后反方。剩余时间30秒时鸣哨一响,时间结束由鸣哨两响。

质询10分钟

双方各5分钟,共进行两轮;第一轮,先由正方2辩向反方提问,反方除四辩外任意一位辩手作答。然后反方2辩向正方质询;第二轮,由正方3辩向反方质询,然后反方3辩向正方质询。辩方辩手由攻方任意指定,除四辩外均可接受质询;回答问题时,其他辩手不得代替或补充。每次质询时间为2分30秒,每次提问不能超过20秒,问方提问,用时满时,计时员以短哨声终止提问;答方回答用时满时,以短哨声终止回答。2分30秒时间全部用完时,计时员以长哨声终止提问。双方应提倡高雅的辩风,不提倡故意刁难或者故意回避不答。 质询小结4分钟:

双方各2分钟,由正方一辩先小结,然后反方。剩余时间30秒时鸣哨一响,时间结束由鸣哨两响。

自由辩论12分钟:

双方各6分钟,正反双方交错起落,辩论发言必须在两队之间交替进行,由正方先发问。各队耗时按累积计算。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始计时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行;自由辩论环节若有一方15秒内对对方问题未作出反应,由计时员用手势提示主席,主席允许另外一方继续发言。

剩余时间30秒时鸣哨一响,时间结束鸣哨两响。其中一方时间结束,另外一方可以继续也可以放弃剩余时间。

观众提问6分钟:

观众提问分为两轮。观众先向反方提出1个问题,提问时间30秒,由评判团通过方可作答,回答时间1分30秒,时间未完,可有该队其他辩士进行补充。然后向正方提问。第二轮同第一轮顺序和要求一致。

总结陈词7分钟:

双方各3分30秒,由反方4辩先进行总结。然后正方。剩余时间30秒时鸣哨一响,时间结束由鸣哨两响。

评委评议环节:

各评委根据场上双方的表现在现在进行打分,打分之后由工作人员收集统计后交给主席。

评委点评:

由现场的一名评委进行点评。

公布比赛结果:

先公布评委评判的比分情况,再结合大众评审的投票结果,宣布最终比赛结果及最佳辩手名单。

水产学院海运分团委

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