20xx-20xx第二学期游戏棋少年宫总结(傅园旭)(500字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.5.1

建中小学部2012-203学年度第二学期

游戏棋少年宫工作总结

这学期主要让学生利用游戏棋来提高团队合作意识与紧密的数学思维能力,进一步熟练游戏规则,掌握游戏方法,学习游戏的方法。

在平时的游戏棋兴趣班开展中,大部分孩子掌握了游戏棋的基本游戏方法,有的孩子游戏棋下的非常好,而且对游戏棋活动课非常感兴趣,也有部分同学对于游戏棋的方法掌握的还不是很好,需要进一步的锻炼。

一、学习计划

1、每周三下午第四节课为学习游戏棋的游戏规则,包括:基本布局和基本步骤。每节课为一个游戏棋项目,老师指导,学生模仿,学生分组对抗练习。

2、每周四下午第四节课为自由对抗,每节课不同班的同学进行对抗,老师指导,学生为主。学生进行比赛,老师给予点评。

二、目标达成

1、都能熟练到位的掌握游戏的规则和游戏的基本思想。

2、思维能力得到了锻炼,团队合作能力得到提高。

3、能够完成基本的游戏对抗。

通过学校开展的游戏棋兴趣小组的学习,我与学生都得到了更深入的互相了解,与他们走得更近,增强了师生之间的感情。我会继续努力,争取做到更好。

图片展示:

傅园旭老师在指导学生进行游戏棋。

刘琴老师在指导学生进行游戏棋活动

侯文婷老师在指导学生进行游戏棋活动 傅园旭 20xx年6月25日


第二篇:20xx—20xx学年度第二学期远程总结 1300字

晓景完小2012—2013学年度第二学期

远程教育学习总结

教师:王朝龙

随着时代发展,远程教育资源正在走进农村中小学,国家自实施农村中小学现代远程教育工程以来,为农村中小学教育事业提供了千载难逢发展机遇,填补了学校教育资源匮乏的空白。同时也给学校教育教学工作增添了新的活力,为农村中小学校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程,又是一个为农村学生搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法,迅速传递到了农村中小学,让农村中小学学生享有和城市孩子一样的高质量的教育,有力地推动我国教育的现代化进程。

本学期通过参加学校远程培训,本人收获不少。远程教育是一种运用计算机网络技术等现代信息手段进行知识传播和学习的全新教育学习方法,最大程度地利用业余时间接受必要的面授辅导和学习支持服务,可按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习,对不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对改进教学工作起到了极大的促进作用。本学期在远程教育学习方面我收获不少,现总结如下:

一、树立学习信心,自定学习计划。

远程教育学习是教师的一种新型的学习方式,在学习过程中难免会遇到许多困难和挫折,作为一个独立的自学者,首先要树立坚定的学习信心,在每一次学习前先定出希望达到的目标,循序渐进、实事求是,才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心。

二、积极参加远程教育学习培训。

在培训过程中认真听讲,虚心向能者教师请教,积极参加讨论,

发言积极。通过培训,使我学会了多媒体教学工具的使用、PPT课件的制作、电子教案的编写等,并能切实运用到教学中,促进了教学工作。

三、多记笔记,增强记忆。

大家都有过多年的学习经历,相信谁也不会否认笔记对于学习的重要性,尽管课件中已经包含了老师讲课演示用的幻灯片,但再好的记忆都抵不过乱笔头,在听讲时做笔记仍然是有好处的,可在"阅读记录"处注释、标记重要的内容、自己的理解及疑问、调整与修改要点。做笔记有助于帮助记忆,提高学习效率,可以使自己更专注于老师的讲解;有助于加强记忆,特别是在观看光盘和网上视频时将重要的地方做下记录,有利于课后复习,既节约了复习时间,又方便了复习记忆。

四、坚持自己学习

坚持每周不少于四小时的网上学习。观看特级教师的网上教课、经验介绍等,结合自己在教学中的疑难问题,从中受到启发,不断改进自己的教学模式和课堂教学方法。每周仅仅参加学校组织的培训是远远不能满足个人学习远程教育知识的需要的,只有加强业余时间的自学与学校培训相结合,才能使自己的远程教育知识有较大的进展和收获,才能使自己紧跟现代教学方法和手段不掉队,才能提高学生的学习兴趣,从而促进学生的学习成绩的不断提高。

由于计算机及其网络技术迅速发展,为远程教育开辟了新的天地,这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合,是一种新的人才培养模式,大大提高了人们接受教育的自主性,为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。为农村中小学教师及时获取新的教育信息和教育教学方法提供了极大的方便和可能,缩小了城乡教育的差距,可以预料,随着现代化远程教育的发展,将会使城乡教育的产驹月来越小。

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