家风,无形的力量(1500字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.4.20

家风,无形的力量

20xx年春节期间,中央电视台播出《新春走基层·家风是什么》栏目,从未离开但已久违的“家风”引起强烈反响。20xx年2月27日《家风是什么》研讨会在北京举行,中宣部、国家新闻出版广电总局、中央电视台、中央文献研究室等部门主要领导参与研讨会,阐释了家风的作用和对中国的影响。家风一个久违的概念!说起家风,它其实就是一个家庭的风气、风格与风尚。是的,家风是一个家庭的主旋律,对于家庭成员尤其是未成年人产生无形的影响,形成推动人发展的无形的力量,甚至会影响到社会风气。所谓家风正,才能民风纯,才能政风清,一点也不为过。

中国人是重视家风的国度,中国历史上关于家风的记载多如繁星。“有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败”是北宋大政治家司马光的家风;“勤奋、俭朴、求学、务实”是晚清重臣曾国藩的家训家风,一直为曾家后人所传承;“做官不许发财”是抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风;而“不经商、不赚钱、低调做人、清廉”则是开国领袖毛泽东的家风;“做自立、诚实和正直的人”是刘少奇的家风;“守法,低调”是邓小平的家风??透过历史的烟尘,我们看到,每个人的成就,无不受其良好家风的深刻影响,家风产

生的无形正能量,推动着一个人不断发展。

也许,家风有些抽象,这种家庭或家族的风格、作风和传统看似深沉,其实,对于普通家庭来说,家风、家训就是父母的言传身教。

19xx年,我在村小上小学三年级,哥哥住校。妈妈每周给哥哥两元零花钱,哥哥一直想买一把玩具冲锋枪,就把零花钱节约下来,藏在砖头下面。有一天哥哥藏钱时被我发现了,我异常兴奋。我曾经向妈妈提出抗议,“为什么哥哥有零花钱,我却没有?”妈妈解释说: “哥哥住学校五天都吃榨菜,两元钱给哥哥买菜吃和零用。”对于妈妈的解释,我无言以对。每个周五看着哥哥拿出零花钱一张一张的数,念叨着冲锋枪怎么怎么好玩,我简直眼馋死了。于是,当哥哥星期天下午去上学后,我便偷偷地从哥哥的零花钱里拿了一毛钱,买了一袋零食吃。过了两天,我又偷偷得拿了五毛钱。星期五哥哥回家,没有去看砖头下面的钱,我的心平静了。第二周,零食的美味再次诱惑着我,这次我大着胆子拿了两块钱,周末哥哥回家发现了,把事情告诉了妈妈。妈妈把我叫到屋里,她的眼里仿佛布满了血丝:痛恨、疼爱、愤怒??她像一头狮子在咆哮:“偷?偷!你怎么学会了偷!做人就要堂堂正正!堂堂正正!”

20xx年我选择了教育专业,学习了很多关于教书育人的理论,我惊奇的发现,这些教育专著其实都在讲诉做人的道理。那时,我

才感受到,我的家风是最朴实的内容,就是这最朴实的内容,决定着我一生的人格、想法、志向。

20xx年,我第一次当班主任。刚开始毫无头绪、一天忙到晚,但班级仍然问题重重。工作之余,我向同事请教,翻阅相关书籍,不断总结反思,坚持写工作笔记。很快,我的班主任工作便有了很大的起色。而且,我发现班风和家风其实是想通的。一个班集体,就像一个大家庭,班主任就相当于家长。班主任的一言一行无不影响到学生的学习和成长,从此,“身正为范”不仅有了新的诠释,而且成为我一生的职业追求。

今天,我已从一个懵懂少年变为为人父者。我也成为一个三口之家的家长。我更深刻的认识到家风的重要。我不愿将家风仅仅看着是一种综合的教育力、影响力,我更愿意把它看着是中华文化 最朴素的沉淀,看着是无言的教育、无字的典籍、无声的力量,我会永恒的记住这么一句话:“什么样的家风,出什么样的人”!

古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。就让我们从细微处着眼,从点滴小事做起,为着子孙的美好未来,为着社会的温馨和谐,身体力行,做“好家风“的创建者,实践者,推行者,给社会留下一道道美丽的风景,让我们的祖国向着更加文明、更加和

谐的方向不断前行! 谢谢大家!


第二篇:好家风 1500字

马年春节期间,连续数天看央视“新春走基层?家风是什么”调查,很受感动,这是今年央视一大亮点,胜过十台春晚的现实意义!

那么家风是什么?杨树桐先生在他的《家风漫谈》一书中这样解释:“家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和品德。”一个家庭或家族,可以没有显赫的家世,殷厚的财富,但不能没有良好的家风。良好的家风也不是一人一时一事就能建立,必须依靠家庭家族全体成员共同努力,人人建设,世代弘扬。其中,起举足轻重作用的,是家庭中的父母,家族中的长辈。

良好家风的形成,无关家庭贫富,亦无关父母文化程度,所关涉的乃是家庭的德行素养。在今天很多人都忙于工作、事业而无暇顾及孩子,这样的教育方式理当值得我们深思,这不是因为时间与距离的阻隔,更多的乃是我们忽视了家风的力量。良好的家风,能成就孩子一生;而这种熏陶,最好从孩提时代就应开始,你从小给他灌输“一粥一饭,当思来处不易”的观念,他就可能养成“半丝半缕,恒念物力维艰”的思维,良好的家风伴随孩子一生成长。

从我自己的成长中,我深深地体会到良好的家风对下一代成长的重要性,而从女儿成成的成长过程中我更加感到,在一个充满亲情的家庭里长大的孩子会更加阳光。

一、注重以身作则。家风深深植根于家庭成员的一言一行之中、举手投足之间,它潜移默化地对孩子发挥着作用,染于青则青,染于黄则黄,所以必须时刻注意在孩子面前树立正面的形象,以优良品质

去熏陶孩子。20xx年春天,我们带孩子去公园玩。休息时,发现一部手机好端端的躺在旁边石凳上,询问周围的人,都说不是自己的。孩子着急的说:“妈妈,快点找!要不天黑了,丢手机的人会着急的,说不定他会哭的!”看孩子的着急样儿,比她丢东西的还着急。我就说那你想想办法,可是五岁的孩子能有什么办法,只是想先稳定她的情绪。于是又对她说咱们等一会儿,如果谁丢了手机很有可能会打到这个手机上,到时咱们接住电话告诉他在哪等好吗?如果真没人打,咱们就把手机送到保安那里。孩子觉得我说的在理,就耐心等。还真灵,过了一会儿,失主打来电话,当他过来拿走手机,不停的说谢谢,还硬要给孩子买东西,我婉言谢绝了,孩子却像个小大人似的说:“叔叔,你要小心点,不在要丢东西。”之后我们一身轻松,回家去了。“与肩挑贸易,毋占便宜;见穷苦亲邻,须加温恤。”通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的事半功倍的教育。自己脏话不离口、痞气十足,那么就不要奢想孩子能温文尔雅、举止得体、中规中矩。

二、追求高尚的情趣。“郁郁涧底松,离离山上苗。”同样一粒种子,是长成参天大树,还是长成纤弱小草,有地势的影响,更有地质的作用。蛮荒的戈壁沙滩,生长出郁郁苍苍的参天大树,无疑是痴人说梦。自打孩子牙牙学语,我们就给孩子讲故事,读唐诗,两三岁教她认字,自己读书,有时遇到相像的字,她还自己蒙。记得带着她在街上走,经过一条名叫桃李巷的街道,她说:“妈妈,我们到了桃李卷路。”我还纳闷什么桃李卷,抬起头一看路标,原来是桃李巷,

孩子把她读成桃李卷,好相像的两个字,我大笑起来,我赶紧停住让她区分这两个字,她也忍不住哈哈大笑,那时她才三岁多。“忠厚传家远,诗书继世长。”自己多一些忠厚,孩子也会讲诚信;自己多读一些书,孩子也会充满求知的欲望。

三、重视自身素质的培养。“种瓜得瓜,种豆得豆。”没有良好行为习惯的父母,不可能形成良好行为习惯的家风,也就不可能有良好行为习惯的孩子。家风带有启蒙性、长期性、情感性、感染性等特点,父母不仅对孩子的生理有深刻、永久的影响,而且对孩子的智力、意志、性格、品德等方面也有着难以估量的作用。许多成功人士的自立、刻苦、仁爱、宽容等品质,常常可以从他们的家风中找到根源。

“好家风代表好人品”。优良的家风定能为培养出一个好孩子注入强大的动力。

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