20xx--20xx学年度历史教研组工作总结(1000字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.5.10

历史教研组工作总结

根据本学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生发展”,和我校的“科研兴校”战略,历史教研组坚决拥护学校的正确决策,并在学校的有力领导下,扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作,取得了一些进步,现将具体情况向学校汇报如下:

一、明确工作目标,制定本学期的教学计划。

开学前,按照学校的统一要求,学习学校在本学期的工作计划和学校教务处的工作安排,明确了工作目标,制订了历史组本学期的工作计划。每两周举行一次教研活动,教研活动做到定计划、定时间、定地点、定活动主题。七年级、八年级、九年级备课小组定时进行集体备课。

二、常规教学计划有序地进行。

各老师都加强了课堂教学的常规工作,认认真真地上好每一节课,扎实地抓好教学的各个环节,向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。在常规教学检查中,各位老师都能按照进度正常完成了本学期的教学任务。根据本科的特点,在课堂上充分利用直观教具和多媒体,教学方法灵活,堂上完成练习。学生对历史科的兴趣浓厚,学习热情高,师生关系良好,使学生们的学习成绩普遍提高。

三、积极参与教研教改活动。

教研组内教研气氛浓厚,新教师虚心请教教学方法、经验,老教师主动向新教师学习新知识、新方法,互相学习、共同提高。定时组织科组活动,讨论教学方法、研究教材内容。教研组进一步抓好备课、听课工作,完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见。

本学期大家都感觉过得忙碌而充实,回顾总结已走过的路,取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作,大家一致认为还有许多不足之处,为把教研组的工作做得更好,下学期应在以下几个方面多努力:

一、加强对历史课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运用,以备课组为单位进行学习,以教研组为单位进行讨论,对于提出的问题达成共识。

二、 更多、更好地运用现代教育技术辅助教学,加强教研组老师之间教学资源的交流和共享。

三、在常规教学方面,要改进的有:多听课,博采众长。此外我们还要创造条件,走出去,引进来,激发教师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路。

四、在做好学校各项常规工作的同时,强化备课创新,加强教学设计的整体性。

作为21世纪的教育工作者,我们深知自己责任重大。历史教研组一定会在学校的正确领导下,尽职尽责,为吕艺镇中学的兴旺发达添砖加瓦。

2012、1


第二篇:20xx-20xx学年度英语教研组工作总结 1400字

20xx-20xx学年度英语教研工作总结

本学期,英语教研组在学校领导的带领下,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,奋力拼搏,开拓进取,切实提高教科研工作水平,努力为我校全面实施素质教育服务。以下是我组教学工作的简要回顾。

一、 利用教学常规,规范教学工作。

全组教师能认真领会《中小学英语教学课程标准》的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到课标的要求。结合英语教学的特点,实施每天十分钟早读制度,切实提高学生的阅读、会话能力。让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语,培养他们对英语的热爱之情。在备课中,能严格按照教研室的要求,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”。上课中,尽量用英语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。

为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,统一单元试卷、习题练习,及时地进行补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发现问题及时补救,最终使全体学生达到课标所规定的要求,努力做到课课通、单元清,为提高教学质量提供保障。

二.优化课堂教学,提高师生能力。

课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏,学生负担轻重等诸多方面。为此,我组教师积极学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。同时积极参加业务培训和区英语教研活动,不断充实自己。 同时我组教师能认真上好“三优课”。钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后认真讨论教学得失、回顾小结。平时能经常互相听课,取长补短。在教学中尽量运用英语组织课堂教学,充分利用各种教学手段,努力创设各种英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染他们,从面提高他们的英语能力。围绕“目标要准确,方法要得当,训练要落实”,扎实地开展了“三优化,一提高”的活动。通过这些活动,有力地促进了教师业务能力的提高。

三.紧抓学科质量,提高全面素质。

我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加大对差生

的辅导力度,做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学一点,多掌握一点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。本学期,我校学生英语成绩有所提高 同时,还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动,从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分,并及时公布上墙,极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果。还能开展一些小型比赛,如“作业评比”、“英语即景表演”等,提高了学生整体素质。积极遵守进修校的规定,做好对学生口语的检测工作,提高口头表达能力,为今后的英语交际打下良好的基础。

四.本期工作成绩:

1.每周组织本周老师集体备课一次,各年级以备课组为单位,统一进度,统一资料,统一测试。

2.组织组内教室积极参与学校的课程改革,生命阳光课堂,让课堂活起来,让学生动起来,积极主动的学习。

3.组织组内教师参加学校的生命阳光课堂的赛课活动,我组的徐兴会老师和陈伟老师受到了学校领导的好评。

4.我组教师积极主动地参与教研,我们初二年级的阅读和初三的写作等成长课题开支得有声有色。

5.我们初一年级组组织学生参加新东方第五届美文背诵比赛取得了非常优秀的成绩,六人参加,其中五人获奖。

6.我组教师积极设计元旦游园活动,让学生度过一个非常有意义的元旦。

以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾,今后将更加努力工作,奋力拼搏,使我校英语教学工作更为出色!

英语教研组

20xx.1.10

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