测土配方施肥个人先进事迹

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测土配方施肥是农业部在全国重点推介的农业增产技术措施，为响应农业部的号召，20xx年我县开始实施测土配方施肥项目，旨在为农民提供“测土—配方—施肥”全程技术服务，达到增产节支增效的目的。我于20xx年加入测土配方施肥项目这个队伍，为了能切实做好这一份工作，不给项目拖后腿，从一开始我并严格要求自己吃苦耐劳、任劳任怨。认真学习、研究测土配方施肥技术相关的理论知识，不断提升自身的专业素质，同时刻苦钻研党的理论，注重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论知识和现代农业科学技术知识的学习，不断地提高自身素质。严谨求实、辛勤工作，较好的完成了所担负的各项工作任务。

刚加入这一团队的时候，我参加了全县“测土配方施肥”技术培训班，在学习培训期间，认真学习、刻苦钻研专业知识，比较全面系统地自学了《测土配方施肥理论与实践》。此后，多次到田间、山坡上采集土壤样品，进行土种鉴别，向单位领导、同事、高级农艺师请教剖面的识别及取样操作规程，不到一个月时间比较熟练地掌握了测土配方施肥工作野外采样标签、表格实地填写要求，成为了我县测土配方施肥项目实施的小骨干。我县位于贵州中部，地形、地貌比较复杂，20xx年、20xx年需采集化验土样1200个地点涉及全县17个乡（镇），75个行政村、1634个村民组，耕地总面积20.6805万亩，其

中水田9.0765万亩，旱地11.604万亩。至20xx年4月开始野外采样，每天清晨天刚刚亮我就和站长一起下到村寨，爬山越岭，按第二次土壤普查所确定的取样地点，实施野外取样。每天行程均在40公里以上，同时背负土壤样品重量近40公斤。有时候中午实在累了就坐土堆里小憩片刻，饿了就吃点随身带的饼干，记得好几次饼干吃完了，但是当天的采样任务还未完成，已时近傍晚，山路崎岖，已是饥饿难忍的我与站长硬是靠一瓶矿泉水支撑到了晚上9点多，因站长年纪较我大，为减轻站长的体力消耗，照顾站长的身体，我把所取样品及野外采样工具一并背到自己肩上，等回到住处的时候经常都是晚上12点多。就这样日复一日，不到1个月的时间，就完成土壤采样816个，完成采样目标任务的68.0%。实地填制标签、表格2400余份，询问农户施肥235人次，记录31.4万字，取样进度与填表质量都得到了领导的充分肯定。

作为测土配方施肥项目的一名实施人员，我深知责任重大，我放弃了所有的休息时间，走村串户搞培训、抓示范、办样板。围绕“测土、配方、配肥、供肥、施肥指导”五个关键环节开展测土施肥工作。一是搞好化验分析，早上别人还没起床的时候我并开始了一天的化验工作，而所有人进入梦乡后，我还在电脑前处理当天的数据。至项目实施以来，独立分析土样1600个，参与化验土样3600项次。二是抓好示范工程。在开展测土配方施肥技术推广工作中，为了让广大农民看有现场、学有典型、做有样板，高标准创办测土施肥示范点11个，面积1.596万亩，其中水稻县级示范点1个1.01万亩、乡级示范点

5个共0.53万亩，玉米村级示范点3个共0.034万亩，油菜村级示范点2个共0.022万亩，马铃薯在建村级示范点5个、面积0.058万亩。三是搞好技术培训。深入村组，逐家逐户进行宣传发动，争取群众支持，办现场会、科技赶集、印发资料等多种形式，将测土配方施肥技术宣传到村、培训到户、指导到田，普及科学施肥知识，使广大农民根据不同作物、不同区域逐步合理掌握施肥量、施肥时期和施肥方法，共发放测土配方施肥技术资料入户2000余户。参与编写测土配方施肥建议卡3万余份。

我深深知道在党的领导下，坚持与时俱进，不断开拓创新；坚持全心全意为人民服务，把人民的利益放在首位；坚持廉洁自律，勤政为民；坚持服务经济发展，服务社会，服务农业事业，才能不断进步，不断提高，不断战胜重重困难，不断取得一个又一个胜利。对于大海，一滴水是微不足道的；对于农业事业，我个人是渺小的。没有党和人民的培育，没有县局党组的正确领导，没有许许多多人的关心、支持和帮助，我是不可能取得今天这样的成绩，不可能成长为今天的我。饮水思源，我将加倍的努力，以更加优异的工作实绩，回报党和人民，回报农业事业，回报社会。在今后的工作当中，我将一如既往，继续认真学习，不断充实自我；继续努力工作，不断创新业绩。为我县测土配方施肥项目的实施和发展添砖加瓦。

 

第二篇：评选创新先进个人事迹材料

尊敬的诸位专家、评委老师们：

大家好！

我是曲阜市实验中学的陈儒亭，学校英语学科 教研组长，曲阜市初中 英语学科 中心组成员。十几年来，我扎实工作，锐意进取，积极参加 各级培训十余次。工作之余，我自学了《教学勇气》等几十部教育经典，教育大家们的思想时刻影响着我、引导着我。工作中，结合教学实践，通过及时总结，形成了自己独到、科学而实用的教学模式和班级管理模式。我的教育创新 也主要体现在课堂教学、班主任工作和课题研究等方面。

作为任课教师，运用创新的教学理念，用真情 构建生命化课堂，使教学内容 富有生命化的色彩，教学过程充盈着生命化的幸福体验。充满活力与激情的课堂被同事和学生们称为“疯狂英语”，在曲阜小有名气。每节课后都认真反思，写教后记，以使自己的课堂教学 更加完善。

作为班主任，工作有思路，有特色，遇事总站在学生的角度，以友善、真诚和宽容来感化学生，严在当严处，爱在细微中。通过家访、笔谈、面谈、批注等形式，走进学生的心灵，用真爱发现每一个孩子的闪光点，让学生在老师的理解和信任中快乐成长。《我们幸福吗？——5，12有感》等十几节主题班会 都给予了学生很大的震撼，达到了情到深处泪自流的教育效果。

《班会记录》是我在班主任工作中的创新做法。每学期初，学生都要建立自己的《班会记录》，记录每一次班会的主要内容 作为备忘，并请家长 定期在班会记录上签字 以便及时地了解 孩子的成长过程。《班会记录》中有老师对学生中肯的评价和诚心的鼓

励，有学生对自己学习和生活的反思与总结，也有家长对孩子的劝告和对老师的建议。《班会记录》被每一届学生誉为 他们成长中的 “心灵鸡汤”。

为了做好班主任工作，我多次自学了魏书生老师的《班主任工作漫谈》、李镇西老师的《做最好的班主任》等十几本专著，名家们的 班级管理经验和建议给了我很多的触动和启发。

引导学生增强自律性，实施班级自主管理是我带班的最大特点。我多次主动申请 任教后进班，因为后进生是最需要帮助的群体。我所带的2006至2009学年度 连续四届毕业班 高中升学率均达90％以上，所带班级也连年被评为优秀班集体。后进生转化效果明显，班主任工作突出，教学成绩显著，使我 得到了学生、家长、同事和领导的高度赞誉。发表在《中国教师》杂志上的小诗“同学，你是一朵花”是我对待后进生的真实写照，教育家陶继新老师 在《中国教育报》“教育奠基中国”栏目中 曾这样评价：陈儒亭老师的诗自然而真诚，他的拳拳爱心，款款流向学生心田。这样的教育效果，比多少次 思想工作都要见效得多。

作为学科教研组长，我精心组织教研活动，引领老师们积极参与 教学改革，举办丰富多样的英语特色活动，组织我校学生 与美国学生 笔友交流已坚持了五年之久。 自己进步的同时，也热心帮助年轻教师，指导马瑜等老师 获济宁市优质课一等奖。

我精心辅导学生 于各级英语报刊上发表文章，积极参加各类竞赛，取得了十多次优异的成绩，自己也多次被评为优秀辅导教师。

通过工作感悟，我撰写的近十篇教育教学论文，于各类报刊上公开发表。如20xx年6月，于《济宁

教育》上发表的《做一个有思想的教师》和20xx年12月，于《中国教师》杂志上发表的《同学，你是一朵花》等。

我参与编写的教辅材料近十本；在《英语学习辅导报》上投稿 并已发表的语法讲解 及测试题等内容 已超过九万字；20xx年至今，我在自己的百度空间“圣地迎客松”博客里 原创教育故事及成长随笔300余篇，达20余万字。

2004——20xx年，我主持了山东省教育科学 “十五”规划重点课题“小组活动任务化在英语教学中的运用”。济宁市英语教研员张莉老师 在结题报告中这样评论：学生的主体意识、合作意识及学生的活动方式得到明显的加强，学生的学习兴趣、交际能力和教学质量有了很大的提升，具有一定的实用性和推广价值。

同一时期，我还积极参与 国家级课题“基础教育 （初中）英语 教学评价实验项目”，并认真研究、实践和反思该课题的精神实质，使形成性教学评价呈现出 多元性、整体性、过程性、多样性和灵活性的特点，课题的创新性经验得到了大力推广。其中过程性材料《积极开展有效评价，促进学生全面发展》被教育部 基础教育课程 教材发展中心 评为个人成果三等奖；《英语教学中 “形成性”教学评价的特点 与实施原则》于《英语辅导报》20xx年第7期 上发表。

20xx年10月，我赴微山等地进行示范课交流；20xx年8月，于曲阜市职业中专 为曲阜市全体初中英语教师 作了题为“我的成长之路”的报告；20xx年10月，于曲阜一中报告厅 为曲阜一中全体班主任作了题为 “我的班主任工作”的报告；20xx年1月，于曲阜市杏坛中学 为杏坛中学全体教师作了题为

“让爱在教育事业中闪光”的师德报告；20xx年4月，于曲阜市职业中专 在曲阜市中小学心理健康教育 动员大会上 作了题为 “爱心是一盏灯，越在黑暗的地方越明亮”后生转化工作的报告，以上活动均受到了与会领导和老师们的认可和好评，反应强烈！

天道酬勤。20xx年9月，我荣获曲阜市优秀教师称号；20xx年6月，获济宁市教学基本功比赛一等奖；20xx年1月，获济宁市初中英语 教学能手称号；20xx年4月，获曲阜市“新长征突击手”称号；20xx年5月，被评为曲阜市第二届十佳青年教师；20xx年9月，获曲阜市骨干教师称号；20xx年9月，被评为济宁市优秀教师和济宁市第二届杏坛名师。

回首过去，如果说取得了一些成绩的话，那要归功于一直以来 鼓励和支持我的领导和老师们，自己深知工作中还存在很多的缺点和问题，还需再学习，再提高，以使自己做一名 更善于创新的教师，体验一种幸福完整的教育生活。

以上是我参评山东省 年度教育 创新人物的陈述，谢谢！

陈述人：陈儒亭

曲阜市实验中学

20xx年6月18日