北京邮电大学实习报告

附：实习总结及心得体会：

学习通信已经三年了，即将步入大四，我们马上要结束大学的课程，很多人要步入社会，很多人要进入实验室进行专业领域的研究学习，这个时候，就该把书本上的知识运用到实际中，真正把这些知识学到手。所以，大四开学之前，我们进行了为期4天的专业实习，在黄村的联通培训基地实习。

一、实习目的及要求

通过专业实习复习并深化本专业知识，并理论应用到实际，了解通信发展的现况，加深对全国通信网的感性认识，了解本行业的历史发展，现在概况，以及未来的发展及行业新技术的趋势等。在复习和进一步学习通信行业各学科知识的同时，理论联系实践，培养学生的实际解决问题能力。除了知识技术方面的培养，还进行学生关于工作态度，分工合作的契合性，乃至面对各种问题的人生态度等素质教育，使学生真正成长为全方面的素质人才。了解电信企业生产和运营的规律及通信企业的现状，将对本行业的认识与社会发展及国家局势和性质联系到一起，上升到另一个高度，达到对学生更深层次的教育培养，真正为以后走向社会为国家通信行业做贡献打下基础。

二．实习内容总结及心得体会

1．20M宽带及综合布线

专业实习的第一天，老师主要介绍了宽带接入 ，光纤接入FTTX+LAN 等技术。其中重点介绍了ADSL，DSL，FTTX，XPON 。通过老师的讲解，我们了解了ADSL技术是运行在原有普通电话线上的一种新的高速宽带技术，它利用现有的一对电话铜线，为用户提供上、下行非对称的传输速率(带宽)。非对称主要体现在上行速率(最高640Kbps)和下行速率(最高8Mbps)的非对称性上。上行(从用户到网络)为低速的传输，可达640Kbps；下行(从网络到用户)为高速传输，可达8Mbps。ADSL是目前DSL技术系列中最适合宽带上网的技术，因为ADSL上下行速率的非对称特性、能提供的速率以及传输距离特别符合现阶段互联网接入的要求，而且能与普通电话共用接入线；ADSL的标准化很完善，产品的互通性很好，价格也在大幅下降，而且ADSL接入能提供QoS、确保用户独享一定的带宽。而XPON作为新一代光纤接入技术，在抗干扰性、带宽特性、接入距离、维护管理等方面均具有巨大优势，其应用得到了全球运营商的高度关注，XPON光接入技术中比较成熟的EPON和GPON，均是由局端OLT、用户端ONU设备和无源光分配网络ODN组成。其中ODN网络及设备是XPON综合接入中的重要一环，涉及到全新光纤网络的组建和应用，相关ODN设备及组网成本，已成为制约XPON应用的重要因素。

2.程控交换及路由

在这一部分中老师交给了我们组建局域网以及超级终端的使用方法等等。而且我成功的完成了，感觉好极了，很有成就感。同时理论联系实际了一把，把课本上学到的有关计算机网络的东西现实中得到了应用。

3. 移动通信讲课及实验

  我选过移动通信这门课，好多东西以前老师都讲过了，所以感觉比较轻松。老师讲解了移动台在不同基站间移动时进行的软硬切换，还有通过信号功率强弱来判断移动台的运动方向等原理，以及关于CDMA2000系统结构与工作原理和移动通信技术的演进过程等。然后带我们实际参观CDMA2000系统的机柜，介绍具体各部分功能。机柜顶上的9根小型天线，前面6根后面3根。机柜中各个板子在系统中所起的重要作用。然后刘老师讲解了一个管理软件，用于查看系统运行情况和各个参数，演示了系统开机时各部分模块启动的顺序。实际操作中，刘老师将两个被焊入固定频点的SIM卡（此频点在本实验室CDMA2000系统建立起的通信网络频段内），装入两个cdma手机中，实际进行了通话和信息发送。通过软件监控到了信令交换等信息。通过实际通话测试，我们发现这个自建的通话网络覆盖范围从教二5楼到2楼，还蛮广的。实验中我们发现通话和长短信，短短信所走的信道，信令都不一样。长短信更类似于呼叫通话时的信令。实验中用的SIM卡是特殊定制的，焊入了我们这个系统自己的频点。装入手机，要进行业务时，首先寻找这个CDMA网络，找不到的话再找电信的电话网络。

4. C&C08介绍

C&C08是华为的一款程控交换机，是现在比较先进的。下午参观了机房，老师还给我们讲解了具体怎么操纵这台交换机，比方说：添加电话号码，删除，以及改变业务，等等，我们也实际操作了一把，感觉很爽。C&C08交换机是大容量综合网络集成系统，由中央交换网(CNET)、中央处理模块(CPM)、同步定时系统(CKS)、通信控制模块(CCM)、业务处理模块(SPM)、共享资源模块(SRM)、线路接口模块(LIM)、后管理模块(BAM)和综合告警箱(ALM)九大部分组成。该系统提供足够多的标准物理接口和大型网络连接矩阵，通过软件加载指配网络资源和信令协议，从而构成各种大容量交换系统。它具有结构先进、集成度高、功耗低组网灵活，支持FTTB、FTTC等优点。

 心得体会:

在黄村呆了四天，感觉自己收获颇丰，老师讲的很好，学到了很多课本上学不到的东西。老师经验很丰富，是经过多年实践的人，他们讲的东西是很实际的，跟平时讲的全是理论的感觉完全不一样。

   在这里我接触到了很多实际的设备，这些都是现实生活中可以商用的，对我们对整个通信有一个全面的了解有很大帮助。因为一直都是学的课本理论，觉得这些设备挺神秘的，直到见过真东西，才觉得也不过如此。同时我也认识到了自己的不足，让我觉得自己懂得东西实在是太少了，于是这是黄村之行更加坚定了我考研的决心。我认识到了，光纤通信的巨大潜力，以及现有宽带通信的必要性，学习了一些现有通信系统怎么布线，尤其当时还做了一根网线，测试后居然没问题，当时特兴奋。还有以前一些模糊不清的东西，也得到了清晰和深化。也让我对本专业产生了更多的兴趣。从整个全局层面上看，通信行业作为高端技术行业有着多个发展方向。每一个方向都联系紧密。通过这些综合知识，让我们对于未来在整个通信领域里的奋斗，又多了一层把握。

  课余时，还与老师谈心交流，从中收获了许多老师这些年来工作的经验，以及老师的心得体会，至少我觉得这样是会使我少走些弯路的。他们的经历经验，他们对于社会和行业发展现状的认识，他们对现在与生活息息相关的一些问题的见解，他们对整个人生的认识和态度，他们的建议指导，他们对我们这个面临众多选择的情况的剖析和总结，还有各学长学姐们对实验室，考研，就业等的经验，这些都是难得的宝贵财富。

  总之，四天的实习是我对实际的设备有了全面的认识，虽然不是 很深入，但随着以后学习的深入，经验的增加，自己的通信知识肯定会越来越进步的，我励志要为祖国的通信事业有所贡献。

信息与通信工程学院

专业实习报告

班                    级：   2009211112

姓                    名：     杨平  

学                    号：   09210338  

日          期：  20##年7月

 

第二篇：北邮通信工程专业实习大唐实习报告

信息与通信工程学院

通信工程专业实习报告

           班     级：                                 

                      姓          名：                                       

                      学          号：                                       

                      实习地点：               大唐电信          

日           期：      2013年7月1-5日  

一.课程安排

二.实习回顾

l  7月1日

§   上午：

由大唐电信的赵健老师为我们介绍ICT行业动态。ICT是信息、通信和技术三个英文单词的词头组合(Information Communication Technology，简称ICT) 。它是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。老师主要介绍了ICT发展的现状和发展趋势。

ICT不同于传统通信概念，它的字面意思是信息通信技术。ICT产生的背景是行业间的融合以及对信息社会的强烈诉求。ICT作为信息通信技术的全面表述更能准确地反映支撑信息社会发展的通信方式，同时也反映了电信在信息时代自身职能和使命的演进。对于移动通信来说，ICT发展转向高速、宽带的数据通信为主，如由2G过渡到3G、4G时代；对于网络，更注重移动化与泛在性，从网络共享到资源共享；对于终端来讲，更注重终端的智能化与多样性。

虽然电信业尤其是运营商的人员趋近饱和，但老师讲到，今年和明年是入行4G的好时机。今年，中国移动投资大量资金进行4G网络的建设，扩大4G的覆盖范围，势必需要吸纳许多通信人才。大家此时入行，应该有很好的发展机会，这就给我们提供了一个很好的择业选择。

§   下午：

仍由赵健老师为我们讲授3G网络架构及原理。

老师首先讲了3G各协议的标准与特点，着重介绍了由大唐主导提出的TD-SCDMA。老师将TD-SCDMA拆字讲解，便于我们理解。

TD：即TDD，时分双工，表明系统无需对称上下行频段，可灵活调整上下行时隙节点，便于提供非对称业务；

S：即同步（synchronous），也可表示智能天线（smart antenna）；

CDMA：包括了扩频调制和码分复用。

TD-SCDMA技术优势在于频谱利用率高、支持非对称业务、具有同径覆盖效应、呼吸效应不明显等特点，便于使用先进技术（如智能天线、联合检测等技术）。

TD-SCDMA网格结构及无线接口主要分为三层：物理层、数据链路层（包括MAC层、RLC层、BMC层、PDCP层）、网络层（包括RRC层等子层）。老师还介绍了TD-SCDMA信令流程、信道编码与复用（CRC校验、交织、速率匹配、扩频与调制）、随机接入、MOC流程、接力交换技术等内容。

最后，老师还简要地介绍了LTE的内容。LTE系统引入了OFDM和多天线MIMO、干扰协调等关键技术，显著增加了频谱效率和数据传输速率，支持多种带宽分配，频谱分配更加灵活，系统容量和覆盖显著提升。LTE无线网络架构更加扁平化，减小了系统时延，降低了建网成本和维护成本。

4G目前有两种技术标准，FDD-LTE和TD-LTE。前者已成为当前世界上采用的国家及地区最广泛的，终端种类最丰富的一种4G标准，后者主要由大唐电信提出，是TD-SCDMA标准的演进。

通过今天的课程，我对ICT、移动通信有了更多的了解。虽然仅仅经过一天的学习，不可能对于这些通信协议和技术完全掌握，对于一些行业术语还不是很懂（如呼吸效应），但也算开了一个好头，为接下来几天的学习打好了基础。

l  7月2日

今天是大唐电信集团杨毅刚副总裁为我们讲课，所以很兴奋很期待，很早便去了大唐等待老师的到来。杨老师今天主讲“产品开发、制造全流程的职业胜任能力”。听杨老师的课，感觉他并不高高在上、盛气凌人，而是感觉平易近人、风趣幽默，讲课生动形象、很有激情，能把大家的兴趣调动起来。老师课前做了很多准备工作，课上还给我们展示了很多实物，比如贴片的电阻电容、大唐的芯片等。

§   高新技术企业产品开发、制造的流程。一般来讲，高新技术企业战略、产品规划、产品开发之间的关系为：

产品生命周期一般经历立项建议、产品概念、产品计划、技术标准、功能实现、设计、开发、中试、制造、市场推广、销售、售后服务、产品终止等阶段。并不是产品没人买时才停产，而是当产品不再盈利时，企业将终止产品。

§   高新技术企业传统组织框架与集成产品开发模式的组织架构（IPD）

1）传统模式：

    存在的共性问题：市场反映速度慢、产品的开发周期长、产品开发成本高、产品开发失败率高、企业盈利能力差等问题。

原因在于：各业务执行部门的职责严格区分、“铁路警察，各管一段”、各部门的考核内容各不相同、对部门负责，而不是对产品、对客户负责、容易形成面向部门的组织壁垒。

2）IPD：

IPD（Integrated Product Development）集成产品开发，是一套现代的产品开发的模式、理念与方法。在IPD中有两类跨部门团队，一个是集成产品管理团队（IPMT），属于高层管理决策层； 另一个是产品开发团队（PDT），属于项目执行层。在这种模式中，以产品为单位，每个PDT管理某一个产品的研发、中试、生产等生命流程。IPD实现了企业从关注部门到关注产品的转变，很好地改善了传统模式导致的弊端。

在这里，老师重点介绍了PDT产品概念与计划管理、技术重用、异步开发模式、生产作业流程各环节的职责等内容。

§   降低产品成本

长久以来，高新技术企业给人的印象为“三高”，即“高投入、高风险、高回报”。但近年来由于市场竞争激烈与科技创新加快，“高回报”并不必然。高新技术产品必须在低成本的前提下，才有可能获得大规模的应用，才有可能“高回报”。老师以诺基亚今年将推出的成本为105元的智能手机为例，说明了国外的企业对降低成本到了如此地步，中国的企业应该重视产品成本的降低。

企业降低产品的成本，不是仅依靠财务部的人员就能做到，必须全员参与；并不是简单计算制作、加工等成本，而是全面分析产品的生产过程，对产品全部成本产生的动因逐一深入分析，对症下药，制定措施。

§   企业知识产权管理

知识产权已成为影响现代企业经营发展的重要因素，是现代经济发展中企业必须遵守的游戏规则。知识产权涉及企业建立、生产、经营和发展的各个环节和各个方面。企业必须熟悉国内外知识产权法律制度，以及一系列与知识产权相关的国际条约。

过去，中国的企业对于知识产权意识薄弱，跨国公司利用知识产权打压、制约我国企业生存和发展的空间，老师这里以DVD事件为例为我们讲解忽视知识产权，企业损失非常惨重。

企业在管理知识产权时应注意：

1）产品未到，专利先行：专利不能在产品生产出来才申请专利，产品在立项时就可申请概念型专利，在设计时就可申请技术型专利。

2）技术-专利-标准三结合。企业应该积极参与国际标准的制定，力求将自己的专利变成国际标准，这样企业将获得更多的收益。

加强知识产权管理是当今企业生存发展的必修课，需要持之以恒、厚积薄发的基础性工作。

§   职业岗位对员工的要求

我们应该珍惜岗位机会，时时思考自己能为企业带来什么，而不是对于自己不感兴趣的职位天天抱怨。

1）个人通过岗位平台为企业创造价值

2）个人通过岗位平台为个人提供岗位经验、积累个人价值。

l  7月3日

这天的活动主要为参观企业及实验室。

§   参观了大唐电信集团一层北展厅、和位于二层的国家级工程实践教育中心、王迪军实验室。

在二楼的实验室，老师首先向我们介绍了大唐电信的研发机构和各实验室的概况，重点带我们参观了TD-SCDMA设备及八通道视频演示、大唐研发的手机模块等，并对其做了耐心细致地讲解。

随后参观了展厅，导游首先给我们介绍了大唐的历史和所取得的成就，之后带领我们参观大唐自主研发的能同时支持TD-SCDMA和TD-LTE的高集成度双模基站、集成电路晶圆尺寸、物联网应用（矿井调度、身份证识别、智能交通）及专利证书等。

§   中午，由老师向我们介绍了大唐移动系列化基站产品（主要是EMB5116基站系统）和无线网络控制器（RNC，Radio Network Controller），包括大唐的TDR2000和TDR3000。

§   下午参观了属于无线移动通信国家重点实验室的TD-SCDMA移动通信研究中心，在那里了解了产品中试阶段的步骤和职责。在研发部参观了单板测试、整机测试、系统集成、可靠性、后台失效分析实验室。之后，参观了3G和物联网实验室，体验了智能家居的功能。

今天的参观让我对产品的研发、中试有了比较直观的感受，虽然在参观中我很认真地听了老师讲解，但还有很多不明白的地方。平时我们学习的是理论知识，在工程实践中还是会遇到很多阻碍，一方面我们要加强基础知识，另一方面也要注重培养工程上的意识，这样才能比较好地适应通信这个行业。

另外，下午参观的区域涉及到企业机密，而且由于要防静电保护，所以很多时候我们只能隔几米远观看，但是如此深入到企业研发、测试部门，知道他们的分工和日常运作，还是收获蛮大的。

l  7月4日

§   可制造性设计（DFM）与产品质量的关系

该课程由大唐仪表所质量部的王宝奇老师讲授。老师主要讲解了可制造性的重要性、不良设计案例分析、设计规范、PCB厂商生产规范、消除不良设计的措施及影响中试产品质量其他的因素等内容。

DFM(Design For Manufacture)是指从产品开发设计时起，就考虑到可制造性和可测试性，使设计和制造之间紧密联系，实现从设计到制造一次成功的目的。

不良设计在SMT生产制造中的危害有：焊盘设计不合理造成连焊、漂移；增加返修工作量，延误工期；增加工艺流程，浪费材料和能源；影响产品可靠性；可制造性差，降低工作效率，有的设计甚至无法生产。

而越早发现设计的问题对产品的影响越小，在设计阶段、试制阶段、批量生产阶段发现问题、解决问题所需的成本呈指数增长。因此，需要在产品设计时严格把关，尽可能避免公司的损失。

不良设计的原因一般有：没有制定本企业的DFM规范；产品设计人员对SMT工艺、设备以及可制造性设计不了解。而大多数PCB设计单位无生产能力，需要全部外包，而与外包企业共同不善，设计出现问题时没有及时反馈沟通，因此在投产中遇到很大问题。

我影响比较深的是老师以自己的经历讲到摩尔定律、PCB设计错误至少浪费到1~2个月时间的案例，因此产品设计不光是要将产品设计出来，还要考虑到其可制造性，注意对生命周期、后期市场的影响，要对客户要求（优良至少满意的品质、相对较低的成本价格、较短而及时的交付期）负责。

§   防静电的重要性

由仪表所的张宗海老师讲授。之前参观实验室，讲解人员就反复提到了防静电，并且给我们穿了防静电服，但还是不太明白其中的道理，这次课程就比较全面地对我们进行了防静电意识的培训。

静电已成为现代化工业中可怕的破坏者，将影响产品质量、对电子工业造成巨大损失、干扰设备的正常工作。静电由于两物体经过接触、挤压再分离产生，产生的静电本身并不是危害所在，其危害在于静电源所产生的电能或电荷作用于或过于接近静电敏感元器件，静电危害具有隐蔽性、潜在性、随机性、复杂性等特点。固体、液体、气体都将导致静电，导致静电危害的主要静电源是绝缘材料，防静电材料一般由静电半导体制成。

静电防护的原理是防止静电积聚于消除静电相结合。常见的方法是使用防静电材料（如防静电服）、泄露与接地（油罐车尾部铁链接地）、导体带静电的消除、非导体带静电的消除（控制环境湿度、静电屏蔽）、系统控制法。

这节课非常有趣，不仅因为我们学到了工业防静电的知识，也因为静电与我们的生活相关。生活中，我们有时接触东西或者人时，会有电击或者针刺的感觉，而造成人体有针刺感觉的电位至少在2000V以上！由于放电的能量小和接触的时间短，才没有对人体有什么影响，而电子器件就很容易造成不易察觉的击穿、损伤。

§   SMT基础知识

下午最后一节是仪表所的王怀军老师给我们介绍SMT加工过程。

表面贴装技术（SMT, surface mount technology），是一种电子装联技术，是将电子元件，如电阻、电容、晶体管、集成电路等等安装到印刷电路板上，并通过钎焊形成电气联结。和插入式封装的最大不同点是表面贴装技术不需为元件的针脚预留对应的贯穿孔，而表面贴装技术的元件尺寸也会比插入式封装的小很多。

在SMT加工之前，需要进行工艺评审，对加工的流程、焊接的工艺、清洗的方式、网板的开孔方式等进行评审确定。然后制作工艺文件、物料数量核对、质检等。

SMT生产线的主要设备为印刷机、点胶机、贴装机、回流焊炉和波峰焊机。辅助设备有检测设备、返修设备、清洗设备、干燥设备和物料存储设备等。

SMT第一个工序为丝印，是将金属丝网绷在网框上，采用手工刻漆膜或光化学制版的方法制作丝网印版。这是保证SMT产品质量的最重要、最关键的工序，其印刷质量的好坏直接影响SMT产品的焊接质量。

第二个工序为贴片，贴片机是SMT生产线的核心设备，不仅决定了整条生产线的产能，也决定了整体生产线的能力。

第三个工序为回流焊，是通过加热，使印刷在焊盘上的焊膏熔化，实现表面组装元器件焊端或引脚与焊盘之间的机械与电气连接。

最后，需要对产品进行检验，包括来料检验、工序检测、组装后的组件检测，以达到客户、公司、行业规定的标准。

在课程中，老师还介绍了很多SMT基础知识，如焊膏、网板、波峰焊、表面张力、温度曲线等概念和贴片、焊接时的常见缺陷。

l  7月5日

这天我们前往通州的大唐仪表所进行实习。在这里我们主要进行了手工焊接万用表和参观生产线。

在仪表所会议室里，老师首先进行了仪表所的简介，接着就介绍了今天的首要任务----焊接万用表。随着器材的发放，里面有电阻电容各种器件四十来个，对于不太熟悉焊接的我，不由得有些担心。

老师讲解了色环的识别，带着我们一个一个将这24个电阻粘在对应的阻值处，不得不说，这次我终于将色环识别和各种颜色对应的数字记全了；接着，另一位老师对我们进行了焊接的培训，针对万用表的制作提出了很多需要注意的地方，事实证明，这些建议对后面的实验非常有用。

吃过中饭，经过短暂休息之后，就开始了万用表的制作。实验其实并不麻烦，按照PCB板上的元器件名称将对应的元件焊上去即可，开始时对烙铁还有点畏惧，不过多焊了几个点之后就上手了，焊点的外观也还不错。整个实验中我觉得最麻烦的就是导线条和显示屏老是贴不紧，所以后面装上螺钉后，显示时有时无，很不稳定。自己弄了很久还是这样，所以求助其中一位老师，老师很耐心地将黑条帮我贴紧导电条，装上后盖后显示正常。

在测短路电阻时，我的电阻起初不为0，幸得一位老师提醒，可以用螺丝刀旋转板子上的可调电阻修正了仪表。

焊接好的PCB板和万用表如下：

最后，我们对仪表所SMT生产线进行了参观，走了一遍SMT流程。经过了来料入库、清点，丝印，贴片，焊接，检验等过程，最后产品做成。在一楼的生产车间里摆放着大大小小的机器，而其中一些机器的精度之高让人感叹。人差不多只负责按动按钮、编程、肉眼检验的工作，不得不感叹科技的进步、制造业的发展。

我印象比较深的其实是每个工序之后都有质量检验的步骤，不仅人眼检验.还有高精度的机器可以360度全方位检验，足见企业对于产品质量的看重。

三.实习对本科学习的作用

§   了解行业背景与发展方向

在大唐电信实习的五天，虽然短暂，但是学习与实践了很多平时课堂上很难了解与接触的知识，主要学习的有关于当前3G、4G的发展状况及其网络结构、高新技术产品开发管理流程以及生产线上的步骤。

我们平时在学校学习基础知识，在老师的实验室里做科研，很难直接接触到现今行业的发展方向、把握住时代的机遇，尤其是关注到政府的导向和市场的需求。在企业中实习给了我们很好的机会了解这个行业，了解到各种部门、工作的区别，能更好地指导我们选择自己适合的方向和职业，对我们未来的发展是非常有益的。

§   巩固专业基础知识

头一次这么近距离地接触通信研发企业，虽然生产的流程我们不太熟悉，但上课中老师提到的很多技术、术语都是我们平时课程中学到的，比如MIMO多天线技术、交织编码、FDD以及各种技术指标等，而4G的关键技术基本上我们课上都学过，这就让我们领悟到了打好基础重要性。此次实习通过老师的讲解，我将平时学到的知识加以总结、组装，更清楚地理解到了移动通信的原理。

§   积累初步工程实践经验

进入通信设备商实习，参观研发、生产第一线，为我们积累了一定的工程实践经验，我们了解到了高新技术企业的架构、各部门的职责、产品生产流程、尤其对研发、中试及SMT的过程进行了理论学习和实际参观。

工程实践和平时理论学习还是有很多差别的，学习理论知识时，我们只关注一些提高性能的指标，而不太注重经济效益；工程实践中，如何在保质的情况下降低成本非常重要。

我们通信工程今后很多都会从事通信系统的设计研发工作，正如老师所说，我们的职责不仅仅是把产品设计出来，还要对产品的生产、客户和企业负责，所以对于设计一定要严格要求。总之，不管今后从事哪个方面的工作，都要尽职尽责。

§   提供大学生择业指导

与行业从业者、企业高管交流，我们更容易了解到企业需要什么样的人才，以便于我们在相关方面培养自己。企业最看重的是能力。我记得杨老师说不要过分关注你的起薪，这个薪酬并不能代表你的能力，而很大程度上是你的学校和学历决定的。你的起薪高不一定今后涨幅就大，你现在的职位低不一定今后仍在低职位。如果你对工作不满意，怨天尤人是没有作用的，应该好好珍惜这个锻炼自己的机会，多问问自己能为企业带来什么价值，争取在职位上积累更多经验、提升自己的能力。

对于这种专业知识比较强的企业，想做到企业的高位，不仅要懂科学地管理，还要对技术、产品生产的流程充分了解，杨老师以自己在研发、中试等各个部门工作过的经历为例向我们讲解。

为了应对越来越严峻的就业形势，我们除了培养自己的专业素养以外，还需要培养综合能力，也就是全方位的素质。

                                 

四.行业新见

经过三年通信工程专业的学习，我们即将步入大四，一部分同学将步入社会，而更多的人要进入不管是国内还是国外的实验室继续深造学习。很荣幸有这个机会能够和全班同学一起，进入通信企业中进行生产实习。这是一个很好的机会让我们学以致用，让我们回顾、总结、提炼三年来所学的知识，结合现今行业发展方向，真正把这些知识铭记在脑海里。

通过这几天听课、参观、实操，我对未来希望从事的通信领域有了一些新的认识。虽然这些认识可能还很稚嫩、不全面，如果有不正确的地方也请老师见谅，希望老师能指出告诉我。

§   发展趋势

目前国际上三种基于3G的技术标准，各技术标准在自身的体系内保持着一定的延续性，并且影响中4G技术甚至5G的发展。就国内而言，几家运营商的3G技术各不相同，对于4G的态度也不同，最后哪个4G标准将主导中国市场还是一场较持久的博弈。当然，我还是推崇TD-LTE,毕竟是从我国自主研发的TD-SCDMA演进的，而且TD-LTE的发展明显要比TD-SCDMA好得多，加之我国市场庞大，应该有很好的发展前景。

近年来，中国电信行业市场环境变化很大。

首先是固话市场饱和，所占份额不断下降，移动取代固话业务的速度将进一步提高。

第二是由于行业的竞争不断加剧，原有的业务界限越来越模糊，除了传统的移动运营商外，互联网门户（如新浪微博等）、有线运营商、全业务运营商（如QQ）等新进入者瓜分市场。

第三是客户的需求发生变化，对于服务提出了新的要求：对于内容和娱乐的需求日益增长，对个性化业务的需求，对于资费降低的需求……

就我自身感觉，目前的两大趋势有：

第一是融合趋势，包括应用融合（语音、数据、视音频融合，可参见微信）、网络融合（如支持固定、移动、无线和卫星多样化接入、无缝连接等）、终端融合（通信终端、智能家居等），各种业务相互交融并趋向综合化和多媒体化。

第二是大数据趋势。在展厅中我们看到，4G时代的数据速率可达到百兆每秒以上，硬件存储明显跟不上节奏了。未来，数据可能成为最大的交易商品，大数据的价值是通过数据共享、交叉复用后获取最大的数据价值。如果电信企业能够把握住大数据的浪潮，提供优质的数据存储、数据挖掘、智能分析等业务，或者成为数据的提供者、管理者，这将对企业发展的影响将是不可估量的。

§   忧患意识

通过这几天的学习，我感觉高新技术产业，尤其是通信行业，更新换代极为迅速，这里不得不感叹近五十年前提出的“摩尔定律”真的太具有预见性了。上课时有好几个老师提到了摩尔定律，强调产品从提出到上市要争分夺秒，足见通信行业的从业人士对于产品、技术更迭的灵敏度。在信息技术日新月异和激烈的市场竞争下，通信人都具有很强的居安思危意识。也许就是因为这样一种意识，才使得我国通信领域近二三十年来的迅猛发展。

§   通信人的责任

近几年，通信产业的增速逐渐减缓并保持了平稳增速，不少人感叹通信不那么“火”了。不少高校培养出来的通信人才毕业转而投身于互联网、金融等领域。

其实每一个人都有自己选择的权利，但是我觉得，作为一个通信人，要牢记自己的使命。犹记得在抗震救灾、非典时期，通信发挥着巨大的作用，所以通信工作者和医生、士兵一样，也是一种崇高的职业。

我们在为前辈们取得的成就而骄傲时，更应该想到中国通信业的未来其实正扛在我们肩膀上。

五．建议

今年我们是第一届正式在大唐电信进行专业实习的学生，真的非常幸运！这几天实习的经历给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。由于是第一届可能双方都还在摸索阶段，我还想提两点建议给学校和企业：

§   参观企业和实验室时有些走马观花。

参观主要集中在第三天，但这一天里面，除去休息、上课和来回奔波，我们参观了九个地方！上午的参观大家还兴致勃勃，但到了下午，一方面由于天气热和站和走太长时间引起的疲惫，另一方面对于研发、中试很多都不懂而且本身涉密，大家的兴致就不如上午高昂了。我觉得下一年安排参观的话，可以安排在不同的半天，不要集中在一天，这样效果不是很好。

§   希望企业的老师和学校老师、同学多沟通，了解我们所学知识。

这次实习，有的理论课感觉和我们目前的知识结构离得有些远、跨越比较大，所以对于有些知识，理解起来比较困难。我知道企业一般都不太清楚现在学生的培养方案，带队老师的本科时代可能也比较远了，我觉得可以在实习开始之前，企业、老师和实习班级的学委或者班长共同讨论，结合我们所学和企业能够提供的培训，制定更能符合我们自身特色的实习方案。

以上是我的两点建议，希望能供学校和企业参考。我真心希望今后在大唐的专业实习越办越好，越来越受学生的青睐和憧憬！

最后，感谢大唐电信的老师们带给我们精彩的讲解和耐心的指导！感谢路老师在实习期间给我们的支持与帮助！谢谢你们给我带来如此不平凡的实习之旅！

                                                    

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                                                    20##-7-8