三大协会爱心支教

策划书

  

指导单位：邵阳学院学生社团联合会

             主办单位：外语驿站协会

             协办单位：青年志愿者协会

   职业发展协会

一、活动背景：

在社会众多热心公益的人们的支持下，为了让在校学生更多的了解外面的世界，增加他们的学习兴趣。通过“模拟课堂”支教活动，为大学生回报社会提供平台，也培养了当代大学生的奉献精神和服务社会的意识，提高社会责任感，让在校大学生广泛参与到和谐社会的建设中去，树立正确的社会主义荣辱观。志愿服务是一项高尚的事业，助人为乐，扶贫济困是中华民族传统美德和雷锋精神的体现。当今社会贫困仍存在，一些偏远地区的小孩面临着家庭贫困的处境，而学习是他们唯一的出路，教育对于他们尤为重要。孩子们的眼光里充满着对知识的渴望，他们需要我们的帮助。作为大学生，我们应该去做一些除学习以外更有意义的事情。我们可以给他们带去更多地现代文化，带去更多新的学习方法！

二、活动目的：

为大学生提供一个实践锻炼的机会和舞台，让当代大学生再次体验到父母养育孩子与学校培养孩子的不易，有利于当代的大学生成长成才，为将来的社会做出更多的贡献，下乡支教是一个相互学习相互沟通的平台，既有利于大学生和小学生之间的交流，也能将自己所学的知识和经验体会和小朋友一起分享，给他们带去丰富知识的同时，也增长了我们的社会见识。也让我们真正地体验到老师的辛勤与快乐！

三、活动主题：

 让爱传递，爱心支教

四、活动地点：

 佘湖山小学

五、活动时间：

 20##年11月25日、27日、28日

六、活动方式：

授课、捐赠

七、活动对象：

邵阳学院(两校区)所有在校学生以及爱心传递者

八、活动主要负责人

外驿驿站会长

青年志愿者协会会长

职业发展协会会长

九、活动流程

流程图

 

前期准备工作

1、三大协会策划执行部写好活动策划书，并交好活动申请书，去自己的指导单位盖章。（三大协会一份申请书、三张活动申请表），活动完之后写好活动总结。（先发给学社联策划执行部部长桂丹看，周六中午12点之前发到三个会长邮箱处）

2、三大协会宣传文艺部周二中午12点之前出好爱心支教的海报。要求注明：三大协会名称（外语驿站主办，青年志愿者协会、职业发展协会协办）。海报至少展出一周。《职协总负责》

3、职协负责做好支教的宣传单（策划书拿到手之后马上行动），设计好之后发给各协会会长一份，周二中午12点之前复印好。

4、三大协会信外联一起去拉赞助，组成信外联团队。赞助协议书上乙方为：三大协会信外联团队。

5、三大协会办公室：做好三大协会人员统计，要求统计好其系别年级班级。

《与三大协会的财务部一起》，做好支教老师选拔工作。出好本次活动的通知（活动摆点当天出好、外语驿站和青年志愿者协会各出一张）。安排面试时间、地点时要出好通知，最终确定支教名单时要出红榜通知（需注明系别年级班级）《外语驿站办公室主任刘雪艳总负责》

6、三大协会素质拓展部：安排好摆点人员，及做好支教记录表。《青协负责》

7、支教募捐：由青年志愿者协会负责，三大协会其他成员配合。（可以在下班宣传的时候把需要募捐的提出来），募捐物品有青协统一保管并做好记录。募捐人员安排也由青协负责（大二、大三的下寝室宣传）。外语驿站募捐负责人是外语驿站口语部。（主要是募捐文具）

8、支教人员培训：由职业发展协会负责（检查各支教人员的教案、模拟其上课场景）

9、三大协会财务部：做好财务预算表（三大协会做一份，把具体花费算清）《外语驿站财务部部长肖慧总负责》

10、活动后的照片展：三大协会的宣传文艺部展出（要求在12月1日展出，连展出3天）

11、联系佘湖山小学：梁任凯、李湘中

12、宣传工作

11月12日晚上7点半到8点半到生化系、中文系、音乐系各班上晚自习的教室宣传 ；11月13日晚上7点半到8点半到外语系各班上晚自习的教室宣传（宣传人员安排由外语驿站监察部负责，其他人配合工作）

志愿者面试工作 

为确保面试过程的正常进行以及志愿者的公平公正的挑选，我们将在爱心支教宣传活动结束后，立即开展面试的准备工作，全面进入面试阶段。此次的爱心支教活动，我们三大协会将给予高度的重视。我们将在仔细批阅、商讨，在考虑这些爱心志愿者的志愿选择以及各志愿选择的人数的基础上，对爱心志愿者进行了初步的筛选。在此过程中，我们力求让每个志愿者能尽自己的一片爱心。在筛选上，也是尽量让他们有机会参加我们的面试，能在我们面前以他们的能力打动我们。我们还将对作为志愿者老师的几个重要方面进行重点考察，其中特别是志愿者的安全意识、爱心、耐心将引起了我们的重视。同时，我们还将对面试问题方面进行了一个准备，主要针对志愿者的安全意识、目的、爱心等方面。

面试后志愿者资格审核：

我们面试初审过程将由各组面试官把其表格整理，在按照面试结果顺序排列出来，综合讨论后在精心筛选出30名优秀的人员。

爱心支教志愿者见面交流会暨教学培训会 ：

我们在选拔结束后将对所有的志愿者进行支教培训。本培训会将由三大协会负责人员向志愿者介绍爱心支教以爱心为宗旨，以支教为平台，以大学生为主体的活动精神，并着重强调了爱心支教活动的实质意义。同时，也将对爱心支教活动提出“三心”—爱心、耐心、恒心的要求，及对安全问题着重强调。 

之后，我们将对志愿者进行往年支教的“经验分享”，其中包括：关于志愿者如何让小学生接受和自己的支教活动的问题，关于志愿者如何让小学生理解自己的教学内容的话题，及团队合作的问题。

志愿者授课前培训会：

为了更好的与学生交流，进一步配合学校的教学工作，主要是为了针对学校贵校学生的课外各项素质技能的需求而对我方志愿者进行的对口的一个培训，使我们的支教活动更有制度性，指教的质量进一步提高，直至达到贵校的要求，加强对志愿者的培训是我们工作的重点环节。鉴于此，我们三大协会负责人将对志愿者进行培训。

十、志愿者面试环节中我们准备的问题大致为： 

1：你是出于什么目的参加这次支教? 

2：你觉得你自己有什么优势? 

3：你以前参加当过志愿者吗？ 

4：你觉得你是一个什么性格的人，在讲台上你会以什么样的性格来表现自己.? 

5：如果给你一堂课你会怎么样细致的安排? 

6：在上课或者下课中，有许多的安全隐患，如：孩子们起哄，跑到桌子上，你会怎么办？ 

7：这次爱心支教能为你带来什么以及能给小孩子带来什么? 

8：第一次作为志愿者你的心态是什么？ 

9：2个小朋友发生矛盾你会怎么处理，或者小朋友哭等方面问题时，你会怎么处理? 

10：以前有没有和小朋友相处的经历? 

十一、通过这些主要测试面试者各方面的素质具体如下：

1：普通话标准2：语言表达能力强3：应变能力强4：自信5：爱心6：有很高的安全意识7：态度端正8：有一定的特长   

十二、应急预案  

课堂纪律混乱怎么办？ 

方法：注意力转移法 如：辅助教学者唱歌，讲故事，来吸引学生注意力，使课堂秩序稳定下来 

当小朋友闹矛盾时怎么办？ 

方法：把闹矛盾的小朋友分开，对不同性格的小朋友进行不同的引导，如：对性格内向的小朋友以安慰，询问的形式劝导。“你看看姐姐说得对不对啊？哥哥给你讲个故事吧！”等等 

当在体育活动中遇到不安全事件怎么办？ 

方法：先稳定现场秩序，然后根据事件的大小决定不同处理方式并及时和校方相关人工作人员联系。 

总之，我们会有专门的负责人负责突发事件的处理以确保学生安全和教学活动的正常进行。

十三、财务预算

爱心礼品：200元；

糖果：100元

      20包*5元/包=100元；

玩具：200元；

书包：200元

      10个*20元/个=200元；

本子：300元

      600个*0.5元/个=300元；

笔：300元

600支*0.5元/支=300元；

海报纸：20元

        10张*2元/张=20元；

红纸：20元

      10张*2元/张=20元

                                      以上总计：1340元

十四、活动后期：

1、会长召开关于支教后总结会议。

2、上交爱心支教活动信息稿、活动总结给学社联并进行活动展。

3、整理活动视频、照片及新闻稿一份赠与校方作为纪念，一份留底。

 

外出安全责任书

本人自愿参加这次爱心活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次活动，对本次活动的目的、性质、活动地的情况以及可能的风险有清楚的了解。

在此期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于学生活动的各项规定。

如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：

1.本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；

2.由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）处理；

3.本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；

4.由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

5.活动过程中需听从负责人安排，擅自活动出现意外责任自负。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。

本安全责任书一式两份，一份本人保存，一份存于活动组织方。

学生签字：

年   月   日

佘湖山小学听课记录

任课老师：

任课科目：

授课时间：

授课内容：

听课总结：

最后评分：

                           听课人：

                           2013年   月     日

邵阳学院学生社团活动申请表

 

第二篇：“爱心成就梦想,我们与你同行”大学生支教活动策划书

“爱心成就梦想，我们与你同行”

--爱心支教活动

一、活动背景

目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。

作为当代的大学生，我们能够做些什么呢？我们是未来教师队伍里的生力军，必须具备较强的教学实践能力、较高的综合素质以及扎实的专业知识。作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为以后从事教育工作奠定基础。

二、活动目的

1.将所学的知识有计划地传授给学生，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。

3.拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观。

4.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，

实现自我价值与社会价值。让志愿者通过对支教生活的体验，培养吃苦耐劳的精神，并丰富课余生活。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。

三、活动意义

1.有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富少年儿童的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们奉献和服务社会的精神。

2.帮助小学生们发现自己的兴趣爱好，树立自己的理想，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高他们的学习能力，也让他们了解更多社会科学知识，使他们感受到来自支教志愿者老师的关心和帮助,与此同时也让我们支教的志愿者体会到自身的价值。

3.树立起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中。这不仅提高我们支教志愿者的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们学业自身的一个挑战。我们不仅仅在教学生们，也在巩固我们的专业知识，而且能够不断的提高自己各方面的知识。

4.大学生志愿者也可以通过这次支教活动，提高奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。也为弘扬中华民族的优良传统文化。

5.增进志愿者与小学生之间的师生情谊，使他们更加团结互助，让他们有更多展现自己的机会。

6.利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

四、活动主要内容

活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。 活动时间：20xx年6月25至7月末每周星期二、星期三、星期四 （下午4：00～6：00）。

活动地点：长沙县芦狄塘小学

主办单位：长沙航空职业技术学院机械系学生分会

五、活动准备

1.宣传部：在活动得到允许的情况下，负责招募志愿者宣传海报的设计制作和张贴工作，做好校内和校外的宣传工作。

4.秘书部：

（1）在全校范围内招募志愿者。要求招募的志愿者必须是成绩优异，性格外向，有耐心，有较强责任感，有爱心并擅长与小朋友们交流。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。整理招募的志愿者他们专业的课程表安排，安排他们空闲的时间安排支教。每次安排10名志愿者前往三亚市第五小学进行支教。

（2）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的

任务分配工作。

（3）记录每次参与支教的志愿者名单（用来存档）。

2．组织部：

（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。

（2）确定市五小的班级上课时间和课程安排，并及时通知支教志愿者做好备课。

六、活动流程：

前期活动

（一）、通过各方面初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）

（二）、与芦狄塘小学的负责人联系，征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。

（三）、做好活动前相关宣传工作，在理工学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

1、以海报的形式，在食堂门口及宣传栏粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求.

2、报名地点及时间（待定）：要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。

3、进行志愿者的选定

（1）支教志愿者要求:有扎实的语文、数学或英语知识；有较好的语言表达能力；有亲和力以及耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有支教经验或者是讲课经验的优先。

（2）筛选方法:面试。面试时让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次通过志愿者平常的表现综合考虑。

（四）、支教志愿者的培训

（1）对此次培训活动的材料的收集。

（2）请专业老师对志愿者进行培训。（秘书部人员申请教室（或者用办公室），支教负责人员事先准备好活动的内容和材料，请专业老师对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的介绍。（3）办公室负责志愿者的任务分配，具体到哪个志愿者负责哪个班及下次的所教课程，将课程安排及时通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

（五）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

中期活动

1.与接受支教的长沙县芦狄塘小学商定具体的支教时间。

2.确定支教志愿者名单及教案。

3.支教当天，于下午3点40分在食堂正门口准时集合，到场后找负责人签到，集合完毕后（3点50分）长沙航空技术学院门口坐三路车前往长沙县芦狄塘小学。

4.到校后要与学校领导和老师联系，进行交流和课程交接后才开始教课。

5.讲课时间控制在30分钟内，讲课过程中要注意互动，让学生们积极参与到课堂中去，活跃课堂气氛。

6.下课后请该校领导、老师以及学生和我们全体志愿者合影留念。

7.活动结束后志愿者们集体在校门口集合，确认全体支教志愿者到齐后组织一起坐车回校。

（三）教学活动内容

课前：每天4：40～4：50交流互动（主要是相互间的熟悉和建立孩子对我们的信任感），安排如下：

1、召集参加支教活动的同学开个见面会，让同学们作下简单的自我介绍。这样可以培养他们的自信心，鼓励他们开口说话。因为农村的少数孩子可能会比较害羞，在普通话发音上也有困难。这样一来可以发现他们存在的问题，给他们一些建议和指导。

2、教同学们简单的英文歌。

教同学们一首英文歌，大家一起学唱。如果孩子们可以教我们唱歌也很不错。

3、4:50—5:20教学活动互动（分三组进行），具体活动安排如下： 语文教学如开展：猜成语、成语接龙

英语教学如开展：英语单词游戏

数学教学如开展：做题比赛，我们可以出一些简单的计算题，让学生在规定的时间内做完，看谁的准确率高和数学趣味知识的分享等 课后：即兴游戏

例如唱歌、下棋、苗族舞蹈学习等，负责的志愿者可以根据自己的情况和孩子的参与度来安排活动。

与此同时我们还会在课堂开展以下教育：

1、励志教育：

互动：学唱励志歌曲《明天会更好》

互动：学习英文励志短句

互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、理想教育：

讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

互动：让孩子们谈论自己的理想，并铭记自己的理想

3、陶冶情操：

互动：

（1）.由于本地人的说话方式，导致普通话的不标准，我们特意设计了绕口令这一环节，鼓励学生们积极参与，尽量每个学生都得到鼓励。

（2）.现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点，我们设计了跟读英语这一环节，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们的语感，根据他们瞬时记忆的多少，给予奖励。

4、安全知识教育：

自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们教授一些较为简单的逃生技能。例如地震，台风等等。 由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教育也是有限的，但我们此

次的支教活动不仅仅只是让他们学到知识，更多的是希望他们能在快乐中学习和成长。现在小学生的学习压力是很大的，父母的忙碌，导致他们只能学习，每天只能在家教的指导下，忙忙碌碌地度过一天，因此我们的支教任务还包括让小学生们学会劳逸结合。我们将在讲课结束后，利用小学的操场，进行一些比较安全的游戏，让全校的师生都知道我们的支教活动并参与其中。我们设置的操场活动大概如下：

1.吹乒乓球，要带桶子。

2.拼英语单词。

3.摆数字形状。

4.我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在画板上，让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。

5.由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

后期活动

1、听取校方意见及做好学生和家长的调查工作。并且让每个志愿者完成一份支教感悟和报告，做好活动的后期宣传工作。召开负责人会议对此次活动进行总结。

2、向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

3、开展总结会议，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。

4、确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

七、注意事项：

1． 注意和学生相处中的态度、情绪和表情，要有亲和力，要有耐心，经常保持微笑。

2．讲课的思维和逻辑以及准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。

3.增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。

4.每位成员在保证活动有序进行的同时，要确保参与者和自身的安全，并维持好现场的秩序。在实践过程中尽量发挥所长，使活动具有意义。各成员之间要团结友爱，互帮互助。

5.志愿者要统一服装，支教的工作人员要佩戴工作证。

八、活动的可行性分析：

(1)本次活动可以得到学校和同学们的大力支持，团队成员的积极配合及当地村民的欢迎。支教队员的安全都会得到保障。此外还将争取得到社会慈善机构、教育机构和当地媒体的支持，我们相信在社会各界的帮助下本次活动一定会取得成功。

(2)本次支教人员有一定的确定性。知识水平较高、思想端正、服务和奉献意识强。使得支教的人员有比较可靠的保证。

(3)支教团队的时间和辅导对象有确定性。团队将利用自己多余时间

展开活动，学生有充裕的时间配合教学活动，支教团队将为学生注入新的生机。

在新的一年里，青协将不断地健全体制，在青年志愿者指导思想的指导下，在全体青协成员的共同努力下，我们会为学校和社会的发展作出更大的贡献，将志愿精神根植于每个人心中，为青年志愿展示出青春的舞台，营造出互帮互助的良好社会风尚。

九、活动物资及经费预算：

六米长横幅一条 60元

签名笔五支 10元

海报 40元×4=160元

车费 40元（每次）×16=640元（从4月25号至5月末，一星期3次，总次数为16次）

矿泉水 10元（每次）×16=160元

餐费 70元（每次）×16=1120

讲课资料打印 20元（每次）×16=320元

其它费用50元，相机二台， 理工学院青年志愿者协会会旗一面 共计2520元

十、活动的可持续发展

这次活动成功举办之后，我们会向上级领导提交支教活动报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

同时活动团队会认真讨论，总结经验教训。将以课题论文、社会实践

报告等形式，展示此次活动的重大意义，发展和延续支教活动。也呼吁更多的大学生组织这种活动，给我们的教育事业提供源源不断的推动力。让我们的爱心不断的发扬光大。

二〇一三年二月二十五日

长沙航空职业技术学院机械系