人物采访稿

来源： 关天宇的日志

一、新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的，只要具备一下几点即可： 1.采访目的 2.采访方式 3.采访对象 4.提问提纲:(1)(2)... 5.采访步骤6.可能碰到的问题 7.设想解决的方法 8.采访前要携

一。新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的，只要具备一下几点即可：

1.采访目的

2.采访方式

3.采访对象

4.提问提纲:(1)(2)...

5.采访步骤

6.可能碰到的问题

7.设想解决的方法

8.采访前要携带的器材备注。。。【各方面备注均可，重要是自己需要的~】

二。新闻采访提纲的要领

1、

写作 时应多使用动词，少使用形容词，使 文章 生动起来。

2、 写作 应先起标题后写文，增强 文章 逻辑性。

3、交稿时必须有三重标题，以题代文。

4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字，两个句号，给读者阅读喘息的机会。

5、 文章 应多用动宾词组，少用偏正词组。

6、多用祈使句，少用叙述性语句。

7、消息以细节数量取胜，不追求细节的扩展，增强消息的信息量。

8、消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。

9、消息应具有细节的动感，具有事实的简洁清晰，具有信息的全面。

10、信息的筛选对于消息来说是非常重要的，而筛选的关键是在 写作 之前；起好标题，标题是筛选信息的最好尺度。

11、标题是一个记者最高文字

水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。

12、标题是 文章 的广告，要使 文章 引起读者的阅读欲。

13、采访是全身心的采访，而不仅仅是用嘴，视觉是消息动词的来源，眼睛采访是 文章 生动的重要手段。

14、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率，节省采访时间。

15、重要采访前必须有提问大纲，一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。

16、记者的基本功之一是“找人”，记者手里必须有一批人名单，要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。

17、不要过分使用录音机，录音机应与笔记本一起使用，录音机记录关键的话语数据观点，笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。

18、采访前记者必须心中有数，将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间，避免与

被采访者畅谈。

19、让 文章 生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题：“比如——”；“您能举个例子吗——”；“这是不是像——”；将 文章 的内容引向自己相对熟悉领域。

20、要学会将复杂的问题分解成简单的提问，不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。

21、学会滚动式采访，第一个被访者所谈到的内容，要成为下一个被访者的提问，滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。

22、在专家面前不要装行家，虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。

23、多做深度报道，每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。

24、采访批评性报道、争议性报道，必须采访当事人双方，以示客观公正。

25、电话采访目前被大量运用，但是此种采访方式也有弊病，电话采访不能视觉参与，不能确定被访者的确切身份。因此，在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法； 通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者，现场仍是追求的第一原则。

三。新闻采访提纲 范文

采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》

采访目的：

1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试

2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用

3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？

4、参加考试者复习的情况。

采访要求：

1、言简意赅。

2、用词适当。

采访步骤：

1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士

2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员

采访方法：

1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员

2、随机采访编辑记者、播...

 

第二篇：生涯人物访谈报告

生涯人物访谈

因为一直不知道自己向往的职业，所以采访的人都是自己觉得做的很成功的。 采访人物一：xxx

日期：20xx年x月x日

工作单位：第五中学

访问人简介：

我高中三年的班主任，高二分文理时我们班五十人只有我一个人有分到班主任的班级，所以一直觉得自己很幸运。班主任的为人特别好，虽然很严格，但同学都很服从她，也都和她是很好的朋友，毕业三年了一直都有联系。

访谈内容：

1.您的一天是怎么安排的？

每天最主要的任务就是给同学上课，为了是讲课的内容更加充实，我会花费更多的时间备课。我觉得在自己备课的同时要多和备课小组的老师多多交流，这样讲的课才能即全面，又不失自己的风格。剩下课余时间，我觉得是最重要的，我会利用这些时间去和学生打球、聊天，多增进和学生之间的感情，在这个过程中我不但能了解学生的需要，更多的，我能被学生青春的气息所感染。

2. 您是如何看待教师这个职业的？

教师是个神圣的职业，我觉得“燃烧自己，点亮别人”这些话都不重要，最重要的是全身心的投入其中，尽自己的所能把学生送入他们理想的大学。与此同时，所谓教学相长嘛，我在教课的同时，学生们独特的见解和思考方式也是我进一步提高。我觉得和学生在一起，我更喜欢把他们当成兄弟姐妹，这些时光是快乐的。

3. 从事这个职业的人需要什么样的基本素质？

首先，需要去热爱这份职业，爱你的学生；其次，要有责任感，对学生负责，对学生家长负责，对社会负责；与此同时，作为教师，要有刻苦钻研，争取不断提高自己的素质；最重要的一点是要有良好的与人交流能力。

4．这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？

当然，不同的行业，对一个人的要求是不同的，它不但体现在一个人所学的专业知识上，也体现在一个人性格修养上，教师这个职业，赚的薪水并不多，但是非常的辛苦，所以要求一个人要有敬业的精神，当然，耐心、细心、恒心都是一个教师所必须具备的性格特点。

5．在这个过程中遇到了哪些问题，如何解决？

其实最主要的问题还是沟通，有很多学生不善于和老师沟通，在遇到问题的时候也不知道怎么去解决。这就需要我们善于观察，及时发现，然后主动去和他们沟通，一般情况下我都会利用中午或晚上的时间和学生去吃吃饭、聊聊天，这样可以使气氛轻松一些在聊天的过程中渗透一些自己的想法，以此去帮助他们。

6. 在您个人看来首先要具有什么样的能力才能成为一名好老师？

首先要热爱教育事业，原意为学生奉献；还要有一定的专业知识，能为学生学习解疑答惑；还要有耐心，对于学生不会的问题要不厌其烦的为学生解答；当然还要吃苦耐劳，善于学习，乐于接受先进的知识理论等。在这些能力中我认为热爱教育事业是居于首位的。

7．您提到要乐于学习，现在教师接受先进知识的途径主要有哪些呢？

电视、报纸、电脑网络、杂志、书籍、远程教育、校长传达文件、相关部门组织的各种培训、手机短信、广播等等。现在途径多了，可在我担任备课老师期间，只有报纸、广播和电视。

8．您对教师这份工作是否满意？这份工作是否实现了你的人生价值？

我对教师这份工作很满意，尤其近年来教师的工资和其他的待遇不断提高，我认为教师是份值得考虑的工作。至于是否实现了我的人生价值，答案当让是肯定的了，我很喜欢这份工作。

9．您给那些已经高中毕业、步入大学的人有哪些建议？

在大学，最重要的是要有自己人格，清楚自己该做什么、不该做什么；还有 一定要给自己的四年做好规划，按照自己的规划一步步达到自己的最终目标。

访谈总结与感想

以前跟老师聊天经常是嘘寒问暖的一些话题，有时甚至觉得老师不是一个职业而是她与生俱来的。也想到了班主任的不容易，那时候她的女儿还没上小学就跟着她天天到学校等着老师给我们辅导完了再回家。

这次访谈班主任给我设身处地的给我讲了自己这十几年来的工作经历以及对老师行业的认识，让我知道仅有热情是不够的，还有有真本事，需要努力，需要有一技之长，我相信这些都会对我一生的就业会起到很大的作用。现在只有储备更多的知识，以后才能在激烈的竞争中脱颖而出。

通过这次访谈，我更加深刻的了解了教师这份职业，体会到了无论做什么职业都要有一定的责任心和饱满的热情。 对于工作，要有不变的热情，这样，才可能进一步把工作做好。在一个工作团队中，要学会融入，真正将自己融入到工作氛围中，积极与上级和同事沟通，在提高自己的同时，营造了适合自己生存的环境，如此一来，要达到事半功倍的效果也不是难事。

同时也提醒我要对自己有计划，并按照自己的计划去一步一步的实施，最终达到自己的目标。

采访人物二：王永刚

日期：20xx年x月x日

职业：检测维修

人物介绍：他是我姐姐单位里的检测维修员

访谈内容：

1．面对此刻的参加工作问题应该抱有一种怎样的心态？

此刻大多数人都是“高不成。低不就”我认为我们应该先低后高，用最短的时间表现出我们的实力。

2．怎样与同事相处？

其实同事之间很好相处，对每个人真诚就好。做人要讲信用，答应同事的事就一定要做到，有好事的时候，要懂的与同事分享。

3．您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技术或者经验之类的？

任何工作都需要1个人诚心诚意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技术或经验也许并不是先前都已经积累了，而更多地是在步入工作之内，扛着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度逐步习得的。

4．您认为当初是怎样通过面试的呢？

制作一份能充分发挥作用的个人简历之外，要用你的表现证明你比其他对这份工作有兴趣的人都更渴望得到它，以最佳状态描述你对单位有多大价值。还有就是面试时要表现出来，你是积极，主动的。用你的才干和能力尽可能赢得雇用单位的偏爱，要让他们先明白你能够给他们创造很多利润

5．如果我们去实习，在实习以前我们需要在哪些方面有所准备？

首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习媒体或单位，有针对性地进行一些存眷和调研，做到有的放矢。最后可以阅览一些人际来往或社交礼仪的知识，力图在细节方面也做到位，也能够神驰届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

6．面对此刻的参加工作问题应该抱有一种怎样的心态？

此刻大多数人都是“高不成。低不就”我认为我们应该先低后高，用最短的时间表现出我们的实力。

7．您认为您的工作将来成长趋势如何？

对每1个想要在此行业有所成长的人来说，机遇和挑战是同时并存的。像我这种工作，以后更多的会走机械化门路。用人的地方会比较少，与此同时需要的专业技术就会越高。 总结与感想

通过此次访谈活动，让我更加了解了电气行业的成长状况和成长前景、从事电气行业人员需要的品质、性格和能力、大学电气专业结业生所面对的参加工作形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人在社会形态上处世的道理和方法等。总的感觉是，电气行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要成长的标的目的和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所袒露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养，使自己最终成为一名及格的电气工程师。

访问人物三：xxx

日期：20xx年x月x日

人物介绍：舅舅家的表哥，毕业于北京农学院食品与检验工程，在一家餐厅上班

1.您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？

在毕业之前在网上找到的招聘信息，面试被录用.录用后就按照分配当上了餐厅的见习助理，主要职责就是排班，清点货物，计划进货量。

2.就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？对生活有怎样的影响？

喜欢和客人交流，和同事一起努力工作;不喜欢和做事不负责的人。对于生活来说我还是比较积极的，我觉得我的事业是刚刚开始，我日后要更加努力。

3.就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？对生活有怎样的影响？

喜欢和客人交流，和同事一起努力工作;不喜欢和做事不负责的人。对于生活来说我还是比较积极的，我觉得我的事业是刚刚开始，我日后要更加努力！！

4.您在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?

对内就是管理，对外就是沟通。

5.您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

要全面了解自己工作的岗位要求和公司的概况，这样做起事来就可以随心应手。具备管理技能，语言表达能力，与人沟通的能力，至于经验就是要靠自己在工作当中不断地积累和总结。

6.目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？

要想在餐厅做到组长以上的职位，就必须具备大专以上学历，培训的话，餐厅会针对你本人进行专门的培训。

7.这种职业需要什么样的技能和其他能力？有什么样的要求？

其实我的专业和我现在的工作可以说是不对口的吧，但是我觉得我对于管理方面还是有很大的能力的，对于管理方面的能力是要餐厅里面各种理论知识的熟练，与客人之间的沟通能力；要求都没什么，最重要的就是能吃苦。

总结与感悟：

通过这次采访，我知道了无论哪一个行业都有规矩，都必须得努力学习，只有懂的东西多了才可能在这个领域发展。

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