读《鲁滨孙漂流记》有感

王程申

在第一次航海中遇难了，鲁滨孙漂流到了孤岛上，可他并没有被困难所吓倒，而是在那片孤岛上是生活了二十多年，期间还自己制造房子、制造各式各样的工具、农具、播种施肥……还救了一名野人俘虏—?—星期五和一名船长。又靠着自己的聪明救起了许多人，最后终于离开了孤岛。

读了《鲁滨孙漂流记》这本书，我被鲁滨孙那坚强的意志所吸引。

我们在生活中也会碰到一些困难。当你一次又一次克服困难的时候，你将尝到成功的喜悦困难其实并不可怕，真正可怕的是逃避困难的那颗心。

我不禁的想起了自己连家务也不会做，我以后不仅要好好学习，还要做我力所能及的家务另外，有困难的时候不能退缩，要抗争到底。

 

第二篇：亲子读后感应昕晨 (1)

森林镇的邀约

——《笨狼的故事》亲子共读之儿子篇

人民小学 四（6）班 应昕晨

阳光洒落下来，透过斑驳的树影洒在我的窗前。窗下的我，正捧着《笨狼旅行记》读着，这是我最快乐的时光。

我的脑中完完全全是那森林镇中的一幅幅场面，又到了和笨狼一起来一场说走就走的旅行的时候了，来一起去看看北风和雪花的城市是什么摸样吧。

这个夜晚，笨狼已经旅行到北风和雪花的城市了。北风尖叫着刮过城市的上空，在街道上盘旋，摇晃人行道上的树木，把门窗震得“嘎嘎”响。北风吹在笨狼的脸上，脸生生地疼。他的两只尖耳朵也生疼，像是北风在用看不见的针扎他。好心的熊送给了他一顶暖暖的帽子，笨笨的狼接受了，却不知道这个城市的人都非常友好，非常善良，他们认为借给的东西应该主动送还，于是城市的居民与笨狼之间发生了一系列令人嘀笑皆非的事。故事的结尾中笨狼这样说：“没有用的东西，不管多宝贝也是没用的。帽子只有戴上才暖和，不戴，放在桌子上，也是凉的。”读到这里，我这样想，谁说笨狼笨呢？冬天的帽子要戴着才暖和，在适当的时候用适当的东西，这东西才有自己的价值啊！笨狼就把帽子送给了大白鹅和他的三个宝宝，这顶帽子也就成了大白鹅在北风和雪花的城市里墙根下的家，一个温暖的家。

当然，笨狼想法有时却很天真。寒冷的冬天里，笨狼请小伙伴们吃雪糕，它为了让大家感到温暖，于是笨狼就把雪糕放进锅里煮，结果小伙伴们没吃到雪糕而是喝的热牛奶；为了自己快快长大，他在樱桃树上刻下自己的名字，天天看着樱桃树长高，后来他却因为看到自己的名字长成长颈鹿那么高而嚎啕大哭了呢！

就这样，笨狼陪伴我度过了整个漫长的暑假。我多么希望与笨狼再次相约在森林镇啊！

《 笨狼的故事》亲子共读之妈妈篇

———应莉

“花睡在窗上，灯凝视着光，博物馆里的画静静地思考着自己的内涵，蜘蛛趴在叶子上想心事，楼梯静静地等待着归来的脚步。”

体育馆四周灯光明亮，我一边慢慢跑着，一边轻轻吟诵着这样诗一般的语言。这语言来自汤素兰的童话故事《笨狼的故事》。这诗一般的语言深深地吸引着我。在成人的世界里，童话是天真、浅显、虚幻的代名词，而经典却经过了岁月的沉淀，经受了时光的洗礼，饱满而又丰厚。平日里，我在孩子膝盖上、座位旁、书包里搁上《繁星春水》、《三国演义》、《儒林外史》，语重心长地鼓励他阅读经典的书籍名著。可是翻开这本书后，我这个大人也像小孩一样为了读书可以忘记了吃饭，忘记了睡觉。

走进汤素兰的童话花园，就像走进童话城堡里温暖、明亮而且充满生机的神奇世界。看，这就是傻傻的笨狼的语言：

“我口袋里的香榧太多了，多得都要掉出来了，我应该吃掉几颗，免得它们掉出来。”

“还吃一颗吧，这么好吃，我的嘴巴特别想吃，我的肚子也想吃，还有，我的牙齿也特别想吃……好了，这颗送给牙齿……”

“说不定灰狼叔叔家还有呢，现在反正只有四颗了，根本不够分，我干脆把它们都吃了吧！”

读着这样的文字，我忍俊不禁。抚摸着这样带有纸质馨香的书页，我感觉到汤素兰作家那颗孩童般的心。她在云游四海的时候，写了《笨狼旅行记》，告诉小朋友们笨狼离开森林镇以后都到了哪些地方；小朋友们想知道笨狼的爸爸妈妈是不是像自己的爸爸妈妈一样催促自己写作业，考试一百分，汤素兰写了《笨狼

和他的爸爸妈妈》；小朋友们想知道森林镇的聪明兔到底有多聪明，汤素兰又写了《笨狼和聪明兔》。为了满足小朋友们的心愿，一本一本地往下写??

笨狼傻傻的、憨憨的，我庆幸遇上了这本书，使我有机会与我的儿子畅快地交流：我们讨论笨狼与大狗过独木桥谁赢了，我们感动笨狼给大鹅送温暖的帽子，我们共同分享笨狼治好失眠症的喜悦。笨狼喜欢用“亮晶晶”造句，我也想用这个词来形容儿子的眼睛。他用一双亮晶晶的眼睛瞅着我，缠着我讲笨狼的故事，即使他早已把书翻了个遍。

于是，那个月光如水的夜晚，我们再一次相约在森林镇，再一次共读《笨狼的故事》。