20xx中考作文6大命题热点及范文

20xx年中考作文6大命题热点:

中考作文命题热点排行榜

年度冠军:生活经历(热度值52)

中考作文命题注意贴近生活,重视给考生创设宽松、自由,有利于其发挥特长和张扬个性的写作环境。因此,贴近初中现实生活的作文题目,自然成了各地中考语文命题人的首选。

年度亚军:人生感悟(热度值40)

“人生感悟”类主题,是近些年中考作文稳定而坚韧的主流命题。这是因为初中不像小学,也不似高中,这个阶段,一头牵着童年,一头牵着青年,短短三年,却是一个“黄金岁月”,中考命题必然要顺应初中生的思想特点,贴着同学们的生活,走进同学们的心灵命题。

年度季军:真情体味(热度值33)

课标要求“写作时要情感真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感悟和真切体验”,中考作文也要把“感情真挚”作为一项重要的评分标准,列在“符合题意”之合,位居第二。由此不难看出,真情实感对一篇作文何其重要。真情类文题大受欢迎也就在情理之中。

年度第四名:和谐交流

课标要求同学们“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流”,“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”,“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验”。作为中学生,我们应该把握好自己的角色,在交流中学会倾听,得到启发,真诚分享,愉快接纳,真正的实现用“心”交流,用“爱”呵护。

热点1:年度冠军:生活经历(热度值52)

在同学们的生活中,校园、家庭是两个基本阵地。中考作文命题,自然要关注我们的校园,关注我们的家庭。“校园、家庭”命题,共基本出一点是引导同学们关心周围的生活,深切体验师生情、同学性以及亲情等美丽的情感,让同学们用饱蘸情感的笔墨书写生活的经历感受,体验生活的喜怒哀乐。 子题1:经历感受

生活的路上有鲜花和掌声,也有坎坷与荆棘。关于生活,我们都有着说不尽的酸甜苦辣、喜怒哀乐……

热量回放

1、让我怦然心动的那句话(黑龙江哈尔滨题一)

2、奖品(青海题一)

3、有一种声音(广西南宁题一)

4、体验(云南玉溪题一)

子题2:精彩生活

我们不少同学常常抱怨作文“没啥可写”。真的“没啥可写”吗?当然不 - 1 -

是。感到没啥可写的重要原因,是不能有意识地捕捉生活中的“美妙瞬间”……

热量题回放

1、听、多美(福建龙岩题一)

2、美好的相遇(云南昆明题一)

3、这些花儿(湖北黄石)

4、每天都是一首诗(广东佛山)

子题3:成长旅程

成长,是我们每个人的必修课。中考作文命题,大多跟成长有着直接或间接的关系。就内容而言,成长类热点主题主要有:回眸成长、感悟成长两类……

热点2:年度亚军:人生感悟(热度值40)

身体迅速拔节,欲与父母试比高:心理迅速成熟,喜欢以准成年人自居。这个阶段,世界观、价值观渐渐确立、定型;思绪和情感不愿拘囿在家庭学校这个狭小的圈子里,而是喜欢推开窗户,探出头去,观照人生,感悟生命。中考命题必要要顺应初中生的思想特点,贴着同学们的生活,走进同学们的心灵命题,考查大家有没有正确、积极的思想观念,有没有一些独到、深入的思考感悟。这也契合课标要求:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”

子题1:人生思考

十五六岁的少年,对人生还没有多少丰富的体验和深切的思考,写“人生思考”类文题,首先要过的是题材关。哪里能找到合用的题材呢?从阅读名家名作、新鲜时文中积累而来。

子题2:为人处世

为人处世需要互相信任、理解、真诚……

热题回放

1、理解是个慢慢的过程(江苏镇江)

2、适应(河南中考)

……

子题3:哲理思辨

我们知道,世上万事万物往往是相互关联的,看似相对的事物,也并非“老死不相往来”,在一定条件下可以相互转化,所以我们有“苦尽甘来”“乐极生悲”“祸福相倚”的说法……

热点3:年度季军:真情体味(热度值33)

初中生笔下的真情,大致可分为:亲情(父亲、母爱、手足之情、血脉之亲)、友情、师生情、思乡情、爱国情等;在内涵上,感动、感恩、快乐、幸福、温暖等,这些富含着真情的词语在近年来中考考场上的出现频率均比较高,同学们在备考时可依此梳理,无论是素材积累还是主题写作。

子题1:真情无限

如何在作文中抒发真情,这是不少同学们非常发热的问题。其实是真情并不难写,它就是我们身边……

子题2:快乐心情

快乐是一种常见的感受、情绪,对于大家来说,一点儿都不陌生,写起来 - 2 -

一定有话可说。如:上海卷《心里美滋滋的》。

子题3:温暖感动

情感不是凭空而来,丰富的情感来自生活,来自积累,生活是情感的源泉,情感的基础。温暖、感动这一类生活中最纯净的情感更是如此……

热点4:年度第四名:乐观和谐

萧伯纳曾说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”这段话告诉我们交流有多么重要!在如今这个时代,人与人之间的和谐交流也愈发被人们关注。无论是天各一方,还是咫尺相对,彼此之间都需要通过各种方式紧密互动,互通心声。

子题:笑对生活

近几年,以“微笑”为主题的作文命题呈快速上升趋势。此类文题离不开创设情境、讲述故意,尤其需要我们拥有一颗乐观的心……

热点5:年度第五名:道德修养(热度值18)

中考作文命题之所以会出现这种持续的命题热点,主要有两方面的因素:一是社会的呼唤,在经济飞速发展的年代,不少美好的情感正在远离我们的生活,于是追救美好品质与道德,成为大众的呼声:二是教育的要求,命题者力求通过这类题目,让考生感受道德的价值,重温情感的美好,起到一种潜移默化的教育作用。

子题:“微笑的力量”“诚信”“责任”“善良的魅力”“感恩”等便是其中的典型。尤其是“感恩”与“微笑”这两个话题,更是连续多年出现在各地中考试卷中。

热点6:年度第六名:关注自我(热度值17)

“关注自我”就是关注自己的现实生活,凡是再现自己生活中有意义的人、事、物,就是抒写自己内心世界中的所想、所感、所悟。

子题:本主题所涉及的题材较为广泛,成长故事、青春生命、心语心曲、个性空间、依依往事、交际往来、花季采风、班级逸事……凡是与“自我”有关的内容,均可包罗其中。

热点7:年度第七名:读书学习(热度值12)

课标要求:“在发展语言的能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”

如:湘西中考作文:《我理想中的》

常德中考作文:《假如我是一个老师》

作文命题热点一:

生活经历

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真题一:从下面两个题目中任选一个写一篇文章(50分)

题目(一)我不相信眼泪

题目(二)从另外一个角度去 (观察、感悟、思考)

要求:(1)若选题目二,需先从“观察”“感悟”“思考”三个词中选择一个,将题目补充完整,然后作文;(2)文体自选(除诗歌外),不小于600字;

(3)文中不得出现姓名、人名、校名;(4)卷面整洁,字迹清楚。

满分佳作一:

我不相信眼泪

长沙一考生

眼泪,也许可以触动人内心深处的那根弦,但它所能给你带来的,只是一闪即逝的同情,而不会是尊重。我不相信眼泪,一如往昔那些不相信眼泪的古人。 越王勾践说:“我不相信眼泪!”

硝烟弥漫,哀号遍野。转眼之间,国破家亡,曾经的君临天下,曾经的唯我独尊,随着风烟消云散,成为曾经。如今的他,沦为吴王的阶下囚。绫罗绸缎换成粗衣麻裤,山珍海味变成了残羹剩菜。去舔尝苦胆,只为让自己记住今日的痛苦。红罗斗账已不再,取而代之的是草席木枕,万人伺奉的生活已不再,取而代之的是日复一日的繁重劳作与鞭责唾骂。他说“我不相信眼泪”。逼着自己在苦不堪言的劳作后坚强起来,只为让自己记住今日的酸楚。即使现实如此残酷,他也从不向命运低头。缍,在多年的忍辱负重之后,他积蓄起自己的力量,一朝打碎了吴王的美梦,重新站在了权力的巅峰。

汉使苏武说:“我不相信眼泪”。

茫茫大漠,驼铃叮当。他带着汉皇的骄傲行往蛮荒之地。本该受到上等礼遇,却不料陡生变故——同行之人参与匈奴内部谋反,计划败露而被捉,他也被牵涉其中。作为汉朝使者,于理,他不该干涉匈奴内政;于情,他不能受辱于匈奴而丢了国家面子。

面对如此境况,他说:“我不相信眼泪”。呼吸之间,毫不犹豫,毅然决然,只为能捍卫大汉王朝气尊严。赛风凛冽,滴水成冰,他悲惨的命运还在继续。被流放到北海无人处牧羊。面对如此境况,他说:“我不相信眼泪”。没有粮食,便掘野鼠,去草实而食之;没有水喝,便啮雪止渴。冷了,便靠着羊互相取暖;累了,便抚摸着旄节,告诉自己要忠于汉朝。正是这股信念,使他撑了整整十九年。就算是卫律说的荣华富贵,李陵说的君主寡恩,也没能动摇他半分。他凭着自己的坚持,最终回到汉朝,也在历史上,留下浓墨重彩的一笔。

眼泪,固然是情绪发泄的一种方式,但它不是用来换取同情的工具。流过眼泪,不能说明你会懦弱,但相信眼泪就证明你是弱者。我不相信眼泪,一如往昔那些不相信眼泪的古人。

真题二:湘谭卷

题目:礼物

要求:1、除诗歌外文体不限,不少于600字。

2、书写工整,标点符号、格式。

满分佳作二:

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礼物

湘潭一考生

太阳将阳光当做了礼物送给了向日葵;清晨将露水当作礼物送给了小花;河水将平静的湖面当作镜子送给了柳树;我得到的礼物却是最特别的。——题记

时间像丝绸一般无声无息的从手中溜走,没有打声招呼,一晃我的生日就到来了。或许是长大了,过生日也不像儿时一般兴奋,或许知道成长就有一份责任,一份必须要担当的责任吧。

照例吃了一顿较为丰盛的饭,饭后,母亲送了我一份梦寐以求的礼物——魅族的手机,我心花怒放,却是我意料之外的惊喜,因为手机我已经好久不用了,而且我买了好几部,只是当摆设,想不到母亲竟会再送我。父亲则是让我到客厅去。

看着父亲泡着茶,心里有些纳闷,父亲从来不会在泡茶时叫人坐在一边看着,而且,他很少会在饭后叫我。

父亲递给我一小杯,若有所思地说着:“你已经长大了,过了生日你已经15岁,我不想约束你的生活,从今天开始,我希望你自己可以开始独立适应生活,你的事我不想过多的干涉,如果你遇到没有把握的事,我可以和你一起探讨、解决”。

心中的疑惑越来越多,父亲为什么要这么做呢?看着父亲饮了口茶水,正要询问,父亲只是缓缓的说:“你很疑惑我知道,但是我不希望你成为温室里的花朵,这是对你的将来不负责,现在我希望你能开始锻炼自己。这个给你。”父亲给了我一张纸条,便让我回房间了。

坐在椅子上,上面刚劲有力的写着:自强、自立、自尊、自爱。几个大字,这是父亲做人的准则,为什么要给我?为什么在生日这天给我?我思考着,忽然恍然大悟,这是他人生的准则,他希望我也能如此,这是我的生日上为我上的一课。

放下妈妈送的手机,只是一味的读着纸条上的字。我相信这将会是我在人生中收到的最贵重的礼物。

作文训练一“生活经历”

金题演练:(怀化中考)阅读下面材料,按要求作文。(50分)

时间在一秒一秒地流逝,我们一点一点地成长。从懵懂无知的天真孩子童到意气风发的沉稳少年,我们有过许许多多的难忘经历。在这些经历中,我们品味了生活的酸甜苦辣,也收获了人生的成长与快乐:一次难忘的家务劳动(洗衣、下厨、搞卫生等)让我们体验到劳动的艰辛,懂得了感恩父母;一次来之不易的成功,让我们体验了付出的重要,明白了奋斗的可贵……

请以“在体验中成长”为题目写一篇文章,来展示自己。

[范文示例]

在体验中成长

怀化一考生

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我是一个出生在农村的孩子,山间的一切对于我而言,并不陌生。

从小我便与父母在山间行走,那陡峭的山坡、悬崖,那蜿蜓曲折的山道……我能想象出,炎炎烈日下,刺骨寒风中,我的父母是迈着怎样沉重的步伐,长年累月与重重大山相伴的!

青山环绕,溪流弯弯,外婆的家在离我家不远的青山绿水间。在外婆家的那些日子,我常伴着外婆上山放牛。那是一幅幅惬意的放牧图,也是一曲曲悠扬的放牧歌。牛儿悠修地摇着尾巴,缓慢前行,脖子上的铃铛发出清脆的声响。我手里拿着长长的木鞭——一种极普通的木条,路边随处可见,神气地扬着。外婆带着我,给我讲放牛娃的故事。外婆的故事中总是有山有水,有在溪流中游泳的牛,还有成群的放牛娃……每当此时,外婆的脸上总是洋溢着微笑,那微笑仿佛是故事的一部分。

“从前有个放牛娃,把牛赶到山上的路旁吃草,自己却与放牛的伙伴到溪边玩耍。不料突如其来的大雨吓跑了吃草的牛,也吓坏了放牛娃和他的伙伴。放牛娃跑回家时,才想到把牛丢了。正要出门寻牛时,放牛娃发现雨帘中正不慌不忙地走着两头回家的牛”。

我想,当时我放牛娃一定又惊又喜——外婆脸上洋溢的笑容告诉了我。 我不知道到底时隔多久,父母的青丝添上了白发,我长大的梦想变成了现实,外婆也在岁月流转中逐渐衰老。

外婆去世时,我们不在她身边。再回到那座大山时,只看见外婆无数次进出的家。那是一栋风格古朴的吊脚楼。房中光线不好,有些角落很昏暗。而此刻,黑与白却映衬得如此鲜明。房子中间,便是外婆的遗像,是那永远定格在时空中慈祥的微笑……

原来对儿女的守望,也是大山深处父母们的一种期盼,一种幸福…… (点评)叙写特定的生活环境,展现体验到父母长年累月与重重大山相伴的艰辛与劳动的感受,叙写跟外婆度过的一段生活,以及后来瞻仰遗像的情景,含蓄而深沉地表达出在体验中成长的主旨:描写主动,画面优美,语言清新,是本文的突出特点。

作文命题热点二:人生感悟

真题:请以“生活,因 而精神”为题,写一篇不少于600定的作文。 要求:1、先将题目补充完整,然后作文。2、立意自定,文体自选(诗歌除外)。3、不得抄袭和套作。4、文中不得出现真实的校名、人名等信息。

[满分佳作一]

生活,因拼搏而精彩

山东潍坊一考生

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原

晚清著名学才王国维大师在他的《人间词话》中提到了人生三境界,读来感觉颇有深意。

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”做学问成大事业者,首先要有执着的追求。登高望远,发现漫漫长路中充满孤寂、艰辛,需要我们拼搏,而生活就是因拼搏而精彩。

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“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”对事业、理想,就要执着追求,忘我奋斗。为了到达成功的彼岸,一切都在所惜。是啊!拼搏,是音乐家笔下不配的乐章。他,贝多芬,双耳失聪却从不低头。他以“音乐为歌喉,生命为琴弦,弹出人生的最强者”,而最终“登上音乐的巅峰”,伟大原音乐大师贝多芬,用他的实际行动证明了:生活,因拼搏而精彩。

拼搏,是战士手中锃亮的钢刀。长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔〃柯察金先后与死神搏斗多次,但他从来没有向命运屈服。在与波兰人交战中腿部受伤,他顽强不屈;在骑兵部队战斗中头部受伤,他坚韧不拔;在紧张的肃反工作中生病,他持之以恒……正如他为人留下的名言所说,人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……这位伟大的无产阶级革命战士双目失明后却坚持写作,为后人带来了宝贵的精神财富。保尔是在用他的生命作出这样的诠释:生活,困拼搏而精彩。

有人说,懂得拼搏的人,踏着荆棘走路却不觉着痛苦,有泪可落却不觉得悲凉。有着“小飞人”之称的刘翔于20xx年与奥运冠军失之交臂,脚部受伤却没停止他的拼搏。经过休养拼搏,终于重登运动的舞台,以不到13秒的速度遥遥领先,重获跨栏冠军。那一刻,国人欢呼,世界惊叹!他是我们的骄傲!他在用实力向全世界的人宣告:生活,因拼搏而精彩。

“人里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”经过无数次的周折,历经多年的磨练之后,人人都会逐渐成熟起来,就能明察秋毫,豁然领悟,而让自己的生活变得充实。

因为拼搏,贝多芬谱写出了著名的命运之曲;因为拼搏,保尔最终迎来了胜利的曙光;因为拼搏,刘翔终于再次创下世界纪录。这个世界原本就是这样:生活,因拼搏而精彩。

真题二: 从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。()50分)

题目(—)我不相信眼泪

题目(二)从另外一个角度去 [观察、感悟、思考]

要求:(1)若选题目二,需先从“观察”“感悟”“思考”三个词中选择一个,将题目补充完整,然后作文;(2)文体自选(除诗歌外),不小于600字;(3)文中不得出现姓名、人名、校名;(4)卷面整洁,字迹清楚。

[满分佳作二]

从另一角度去思考

长沙一考生

这个世界有三种人。

第一种人,是为自己的。

孙膑带着一双完好的脚去见庞涓的对候,庞涓知道这位同门已经胜过他了,他是为自己的,他害怕失去已到手的权位。于是孙膑后了,留下一双残缺的脚,而在山谷里,当千万支乱箭向树下射来时,庞涓知道,他将为自己而死了。

赤壁。战船千艘。当曹操初起兵时,相信他还是为了天年黎民吧。然而人是会变的,当他权位越来越高,他的野心也越来越大,终于说出了“吾为文王乎”之类的话的时候,他已经完全是为自己的人了。当 黄盖的火般靠近的时候,曹操不知道,他将为自己而败了。

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我们每一个人,都难免是这种人。当个人只是为了自己时,他是脆弱而躁动的,名利蒙蔽了他的双眼。就像那些不断跳槽的年轻人,这是人生的悲哀。

第二种人,是为他人的。

枯井边,段誉慷慨陈词:“慕蓉公子,我决意要阻止你娶西厦公主,好让你与你表妹成婚。”段誉是可爱的,他愿意为了心爱的人的幸福,牺牲掉自己的一生,于是一颗冰冷的心终究可以被感化,两颗心,贴在了一起。

断肠崖前,杨过的悲呼惊天动地:“你不守信用。”十六年的苦等,十六年的生死芒茫,让他愁得两鬓也白了,只是他那时不知道,当他纵身跃下悬崖时,一切并没有结束,幸福才刚刚开始。为爱的坚守,为了小龙女的等等,终究不会白费。

我们每一个人,都可以成为这种人。

第三种人,是为世界的。

杜甫草堂里,有一位老人在永久地吟唱着生民的痛苦,“位卑未敢忘忧国”,是的在他看来,自己一人的欢乐与痛苦,是微不足道的。只有天下老百姓的欢乐与忧愁,才是紧系在他心上的心结。这样,他就会在痛苦中带着笑,在笑时流下心酸的泪。这样,他才能在无数困难面前不被打倒。

马克思在中学毕业时说:“只有当我们选择了为整个人类的幸福而奋斗的事业时,这样,身上的重担才不能把我压倒,眼前的困难也不能使我们屈服,我们不再是为了自己一个人而欢乐或痛苦,而面对我们的骨灰,高尚的人们将流下热泪。”他就是这样一个为了整个人类而奋斗的人。

我们每一个人,都很难成为这种人。或许我们会猛然明白,在很多时候,我们往往习惯地站在自我的角度去思考问题。其实,当你站在另一个角度去思考的时候,你的世界或许会柳暗花明。是啊,我们应该为谁呢?

(金题演练)阅读下面材料,按要求作文.(50分)

每个人都有自己的个性,例如豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片,那么什么是你的名片呢?请以“ 是我的一张名片”为题写一600字以上的文章。将文章写在下面的作文卷上。

[范文示例]

勇攀高峰是我的名片

长沙一考生

蝴蝶注定飞不过沧海,但,只要勇敢面对,沧海并非无垠,那前方,即是彼岸……

——题记

我被困住了

层层银丝将我围困,一缕微淡的阳光透过厚厚的茧渗进来,搅乱了茧内昏暗的光影,我轻轻喘息着,微微移动着……

但动不了。出不去我, 出不去了,我充满疑惑:我为什么钻不出这厚厚的茧?重生的羽衣化为狰狞的牢狱,而我,被因于此,一股死亡的气息向我袭来。因要茧中的蝶,是的,我是蝶——彩虹蝶,我却再也见不到春天了。

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我知道我会死,因为我怀疑这层茧足足有几米厚,我钻不透它,所以,我必死无疑。一想到我的同伴已在花间翩翩起舞,我的心便滴血般疼痛。“第五只蝴蝶都是从前一朵花的灵魂回来寻找它自己的”,是吗?我也是花的灵魂吗?那么我的轮回,就是为了今生的誓言吗?

越思考,我的心越痛,我觉得自己的心中也结了一个茧,且越结越大,越结越厚,遮蔽了我的心灵,我看不见……

我不想这样。

雨……

雨水轻轻撞击茧的声音,再次将我唤醒,我聆听着大自然的声音,如泣如诉。 突然,我心中的茧层层展开,对,我要出去,我要起舞我要完成今生的誓言……于是,我睁开重燃激情的双眼,我要钻透层茧。

一天, 两天……

我仍旧没有钻出这层茧,我几次想放弃,我想放弃这撕心裂肺般的疼痛,但是,一次又一次,我坚持了下来。

我看到了自己的翅膀,它们如此轻盈。

我冲击着这一层又一层的茧。

我的心已在滴血,那是历尽千辛万苦的血。

我已经伤痕累累。

我仍在坚持……

我触动到了一层柔软的东西,幻觉一般,我想确定一下,我努力使自己清醒着。这是最后一层,我兴奋起来,浑身又充满了力量,全然忘记了身体的疼痛。

终于,终于……我感受到了大自然那清新的气息,是的,我终于出来了……我舞动了一下自己美丽的翅膀,它折射着七彩的阳光。

一个声音传入了我的耳朵:“蝴蝶要经历破茧而出的痛苦才能得到令人羡慕的美丽,人要面对挫折才会体味生活的美好,生活中固然有许多无奈,但更多的却是美丽和精彩……”

我循声望去,触目的是女孩甜蜜的笑脸;我舞动着翅膀,环绕在女孩身边。我终于成为完美的彩虹碟,我幸福的微笑着,为生命而舞动着整个春天……

作文命题热点三:真情缕缕

真题一:湖南常德

请以“谢谢你”为题,写一篇不少于600定的作文。

要求:1、立意自定,文体自选(诗歌除外)。2、不得抄袭和套作。3、文中不得出现真实的校名、人名等信息。

[满分佳作一]

谢谢你

敬爱的老师:

你好吗?此时此刻我正坐在考场上给你写信,向你敞开心扉,说说我的心里话。

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老师,谢谢你!

你肯定记得三年前,一个小女孩坐在教室的角落里,沉默寡言,与周围的一切是那么不合群、不相称,同学们都兴高采烈地说着、闹着、笑着。但我却不同,因为我是自费生,我是花了爸爸三千块血汗钱才踏入重点初中校门,走进初一六班的。星期一大家照例我抽签上台发言作自我介绍。我胆怯地走上讲台,站在你身边,三分钟后,是在你的带动下,大家鼓起掌,我才张开嘴。当时,我心怦怦直跳,念完了稿子,发现你在冲我笑,我的心里像喝了蜜一样甜,刚走到台下又是一阵热烈的掌声,我真的好高兴,要不是在班里我肯定会跳起来,我从没想到一个差生还会受到这样的优待,虽然大家都已经忘却了,但我时时想起,因为是它使我上进,给我信心和勇气。老师,你知道吗?那天晚上我回到时家打开日记本写下了这样几句话:

我从来没有想到一切会是这样,我会遇到这样的好老师,从前听人说“掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重”,今天我才明白这句话的含义,我决定自己为自己鼓掌,推动自己的进步……

以后的日子里,我变了,我学会了和别人沟通,用心和别人交友,以友善、真诚待人,我不再是以前的我了,学习进步的速度令父母吃惊,最终我赶上来了,还成了班干部。每次期末考试我总会得到掌声;每次评选优秀班干部我也会得到掌声;每次班上开班会我依然得到掌声,我承认,自己是在掌声中成长进步的,整整三年啊!

老师,你知道吗?我现在最后悔的一件事就是没对你说声“谢谢!”以后我一定会的!长大后,我也一定会做一名像你一样的老师,把掌声留给我的学生,也让他们在掌声中成长进步。

老师,我得停了,你能听到学生的诉说吗?

此致

敬礼!

学生:XX

真题二:福建厦门

请以“ 地图”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:1、先将题目补充完整,然后作文。2、立意自定,文体自选(诗歌除外)。3、不得抄袭和套作。4、文中不得出现真实的校名、人名等信息。

[满分佳作二]

幸福的地图

厦门一考生

一天,我偶然得到一幅神秘的地图,上面烫着“幸福”两个字。我好奇地翻开它,顺着蜿蜒崎岖的路线,小心翼翼地踏上了寻找幸福宝藏的惩途。

第一站:家

“叮铃铃!叮铃铃!”“啪。”我顶着浓重的睡意艰难地从被窝里爬出来。拉开窗帘,明媚的阳光穿过洁净的窗玻璃迅速照亮整个房间。走出房间,只见奶奶 - 10 -

正忙碌地在厨房煮着症状味的早餐,他爷在厅里打理餐桌。不一会儿,迎着一股浓浓的香气,奶奶笑眯眯地端出营养可口的牛奶鸡蛋。我赶紧拉开椅子,屁股一坐,端起碗,狼吞虎咽地大吃起来,生怕早餐被人抢走了。爷爷看到我滑稽的吃相,笑着说:“”你好像非洲难民啊。”我笑得差点呛出来。三人边聊天,边享用食物。一切都那么和谐,温馨。

第二站:公交车

每天上学,我都要乘公交车。上班高峰期,车厢总是塞得满满的,大家摩肩接踵,空气都因此变得稀薄。一位老奶奶提着菜篮子上了车,美好的一幕上演了:一位年轻人看到体弱的老奶奶,赶忙站歧异业快步走到奶奶身边,右手搂着老奶奶的腰,左手扶住她的手,护送她到自己的座位上。车内的人瞬间产生了共鸣,大家都投去了赞许的目光。下了车,我的心情格外舒畅,鸟儿的歌声也显得动人悦耳。

第三站:学校

到了学校,同学们互相打招呼问好。瞧,小A正在位子上愁眉苦脸地找着自己的橡皮,小B看见了,用手拍了拍小A的肩膀,和气地说:“我借你吧。”说罢,递过自己的橡皮。小A的眸子一下灵动起来,头一偏,嘴角上扬,感激地说道:“谢谢你。”走廊上玩耍的小C看见手里抱满作业的语文老师,大步流星地上前接过重担。老师看着小C蹒跚的背影,会心笑了。我看到老师笑了,自己也不觉笑起来。

……

走完了地图,我耷拉着脑袋,因为我并没有在终点找到宝藏。可是回头一起,不禁释然,原来我在寻找宝藏的过程中已经收获了宝贵的幸福!家里、公交车、学校……这些看似平凡的地方都充满了幸福的元素。

其实生活就是这样,每时每刻都令人感慨与激动。这些幸福的元素都是来自人们内心世界最真挚的情感。它们已经融入到社会的各个角落、生活的点点滴滴。

好了,我的寻宝之旅就告一段落,如果你急着想要我手中的幸福地图,不要着急,告诉你一个秘诀——那就是拥有一双发现美的眼睛和一颗纯洁的心。

作文训练三“真情缕缕”

[金题演练]

以“因为有爱”或“温暖的阳光”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:1、将题目抄写在作文的第一行;2、贴近生活,关注体验,言之有物。3、认真书写,力求工整美观。4、文章不得出现真实地名、校名、姓名。将文章写在下面的作文卷上。

[范文示例]

因为有爱

湖北荆州一考生

夜深人不静,因为有爱,牵动着我的情思。

在我久攻数学、物理保垒而未果时,一阵朦胧的雾气从桌底蹿出,氤氲起 - 11 -

来,弥漫开去,继而扑向我的脸颊,使我的镜片一阵模糊。

“干嘛呀你?”我颇有些不耐烦的责备道,“新买了个泡脚桶,试试怎么样?”母亲做事向来不多作解释,我顺林地抬起双脚,任由母亲如往常一样娴熟的摘掉鞋子,又脱下我的袜子。

她一手将我的脚捧在手心上,一手轻轻搅动盆中的水,自言自语道:“还是有点烫呢!”片刻后,她掬起一小捧水,往我的脚心撩着。

暖暖的,柔柔的,像是有一股温暖的暖流从脚底滋生,又涌上心头。 我低下头去看她,她正缓缓的把我的脚放入水中。然而她并非教科书或文学作品中所写的那般老。她的双手依然细嫩白皙,她的秀发依然乌黑亮泽,她的肌肤依然弹性富有活力。

不!我对自己的想法有些不满意了,不一定青春逝去,容颜不再的才是母亲,不一定鱼尾纹爬上眼角才是母亲。相反,此刻蹲在桌边,为女儿消耗着青春的才是母亲。

她往我的脚上浇着一汩汩细细的水流,又用手轻轻的搓着,一股股热气在脚边飘散,空气里满是松木的香气。

“妈,辛苦了”我由衷的说道。一刹间,仿佛看见她嘴角上扬,眉宇间淡淡的愁绪也在倐乎间消逝得无影无踪。

“不,女儿更辛苦,做功课多累啊!”她一边说道,一边捧起我的脚,用褐色的毛巾轻而缓的擦试着。又将我的脚放入鞋中。“让女儿舒服点,妈辛苦又算啥啊。”

镜片再次模糊,不只是因为水汽的缘故。

她终于站歧异身来,悄悄地将泡脚桶撤去,雾气也慢慢的消散了。

她如往常一样,用柔和而安详的语调叮嘱着:“别写太晚上了,早点睡吧!” 然而,此刻脚下有这样幸福的温度,身上燃烧着这样的激情,我又怎能安安静静的进入梦乡。

回味着脚底的温度,体验着身上的温暖,嗅着空气中残留的味道…… 母爱早已拨弄着我的心弦,牵动着我的情思。

夜深了,我无法静下来。

作文命题热点四:乐观和谐

真题一:重庆

微笑来于生活,有如阳光写在大地上的璀璨!微笑是寒冬过后的第一缕阳光,微笑是炎炎烈日的一掏清泉。微笑带着友善,让亲切相伴,微笑带着信任,让陋阂走开;微笑带来自信,让希望常在……记忆中那些印象深刻的微笑总是让我们回味无穷。

请以“微笑的味道”为题写一篇文章。

[满分佳作一]

微笑的味道

重庆一考生

甜吗?

苦吗?

酸吗?

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微笑是什么味道?

是像被太阳过的味道吗?

是像妈妈给的栀子花的味道吗?

是像爸爸做的鲫鱼蛋汤的味道吗?

是和求实一个味道吗?

那天,停电了,我和爸爸妈妈在家。爸爸拿着手电筒,妈妈用扇子扇着风,我抱着半个大西瓜,我 们一家三口围坐在床上,不知不觉就聊到我的小时候。

爸爸说我小时候很乖,还要婴儿车里的时候,话都不会讲,看他们吃饭,总会手舞足蹈,用咯咯的笑声,来引起他们的注意。

我吃到一粒米饭就会更兴奋地笑,甚至还流着口头拍手。不像现在嘴里嚷着要减肥,多吃半碗饭也不愿意。

我笑着说:“肯定是你们编的,不可能。”爸爸马上又说我晚上还有个坏习惯,要喝酸奶兑白开水才会睡觉。他有一次试过没给我喝酸奶,我就半夜大哭大闹,可是,只要把奶嘴放我嘴里就不哭了,一拿开又哭,当吃得肚子滚圆滚圆,嘴上还留着酸奶,舔舔,笑一下就睡了。

我更加不信地说:“怎么可能呢?我上小学三年级过后就没订酸奶了,怎么没叫呀?”

妈妈接着又说我小时候最烦了。她说,我小时候爱吃鲫鱼蒸蛋,爸爸怕有刺,就用勺子舀着,把刺挑了再喂给我吃。爸爸马上就接了一句:“晓得那个腥腥的,什么味都没有,你怎么那么喜欢吃,鱼吃完了边吐口头还边笑。”

“你小时候就喜欢吐口水,傻笑。”

“你现在就没小时候乖……”

“你小时候多吃话哟……”

爸爸说着我,妈妈就微笑着附和:妈妈说着我,爸爸就微笑着附和,还越说越来劲。

微笑是什么味道?有米饭的味道,有酸奶的味道,还有鲫鱼蒸蛋的味道。 微笑是这些小幸福的味道。

微笑甜吗?当然,像蜜一样甜。

微笑酸吗?当然,像酸奶一样酸。

那微笑是什么味道?微笑是家的味道,是父母浓浓的爱的味道。

真题二:湖南郴州

任选一题作文1、以“带着微笑出发”为题写一篇文章。2、以“人生处处有美景,需要我们有一双发现美的眼睛”为开头,自拟标题是,写一篇文章。

带着微笑出现

郴州一考生

把嘴角轻轻上扬45度,划出一道美丽的弧,Whai is it?Yes,是微笑,它是快乐的名片。

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——题记

记得一本书上说过:最美丽的笑是微笑。开始,记住它只是其中有“最美丽”三个字。后来,生活中的几件小事,使我对它的内涵有了深刻的了解。

(一)

盛夏的傍晚,年幼的我与母亲在大街上乘凉,妈妈给了我2元钱,让我去买雪糕。我拿着钱走了几步,就停了下来,扭过头来看着妈妈,内心充满着胆怯。可妈妈没有说什么,只是微笑着朝我点了点头。我似乎从微笑中领略到了什么,又勇敢地向前迈出了脚步,终于买回了雪糕!

虽然买雪糕是件很简单的事,但它却是我独立做事的开始。是母亲的微笑给了我鼓励,让我迈出了人生的第一步。微笑是最美丽的笑,鼓励的笑。

(二)

腊月二十三,正是大家忙着办年货的时候。大街上熙熙攘攘,人来人往。我骑着一辆车,赶去凑热门。走到最繁华的地段,前方茫茫如海,后方人潮人流,我不禁心慌,手把不稳,车轮一下于撞在前面一位妇女腿上。我低头忙不迭地向她道歉,心中暗想:这下可倒霉了,她会饶过我吗?然而我听到的却是很温柔的声音:“人多就下来推着走,撞着人可不好。”听了这话,我抬起头。眼前是位四十多岁的阿姨,她正微笑着看着我,那笑里充满兹祥与宽容!我禁不住又说了一声:“对不起,阿姨!”使就推着车子走了……

世界是个小天地,人来人往的碰撞总是难免的。微笑溶解了这众多的磕碰,增进了人们的理解。微笑是最美丽的宽容。

也许是母亲与那位阿姨的微笑感染了我。我开始能够笑对身边每一个人,从我的微笑中,给予他们以鼓励,以尊重,以宽容,那时的我忽然觉得,带着微笑出发,世界将变得多么灿烂,多么美好。

作文训练四:乐观和谐

[金题演练]

题目:心里美滋滋的。

1、在下面的作文卷上写一篇600字左右的文章。

2、不得透露个人相关信息。

3、不得抄袭。将文章写在下面的作文卷上。

[范文示例]

心里美滋滋的

因为小溪,江海才得以深远;因为蓝天,太阳才更加灿烂;而正因为有着甘居幕后工作着的人,才有了舞台上表演者的灿烂。

年末的十二月洋溢着欢乐的气氛,张灯结彩的大街小巷上随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要兴趣办了,我的心底暗暗期待着,希望能成为主持人中的一员。

做新年班会的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音,还以观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我,想必可以和入选吧。

想象着自己在台前主持的样子,我的心里美滋滋的。

然而,消息传来,我是主持稿的撰搞者。“那主持人呢?”我几近焦急地问,但,我并没有听到自己的名字。

心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦 - 14 -

点,而我却只能在一旁,静静地、默默地欣赏。

思想问,目前瞟过了一件旗袍——那是我曾在文艺节演出时的服装。思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前,在后台等候。没想到,后台竟如此热门。产上具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着,虽然身处幕后,但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容,仿佛自豪地说:“纵然自己只是一个幕后工作者,但能默默地为演出尽一份力。也一样快乐,一样值得骄傲。”

想到这里,我不禁释然了。我坐到书桌前,开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿,难道不是一样令人骄傲吗?

甘居幕后,愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神。也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。

想到这里,我的心里美滋滋的。

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作文命题热点五:关注自我 放飞青春

真题一:湖南株洲

请将下面的题目补充完整,写在签题卡上,然后写一篇少于600字的文章。 题目:哦,原来这才是 (“哦”表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)

[满分佳作一]

哦,原来这才是我的舞台

株洲一考生

一朵花不是只能春天绽放。

——题记

数学考试又失利了。

迈着沉重的步伐,走在热门的人群众中,我一点高兴不起来。

“滴滴——”公交车来了,我没精打采地走上了车。

车载电视里播放的音乐,在沉闷的空气里回荡着。是的,这是首不出名的歌曲,歌手的嗓音也不是太好。自然,这首歌不怎么受欢迎,我,不也如此吗?

这时,记忆的大门向我打开了……

记得,我是以倒数的成绩考入了这个“强化班”。因为是按名次排的座位:我这个瘦小的身影就被“成绩”二字定格在了倒数第一排:没有人愿意理我……

我觉得,这对我来说无疑是个沉重的打击。我开始努力,终于考进了“培优班”。虽然在这个班,我仍是垫底的,但我还是很开心。

“请在XX站下车的乘客做好下车准备!”我被这句话拉回了现实。我吸吸鼻子,克制自己不再去想那些伤心事。

“噗——”车子停在了站台旁,我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪,记忆,又把拽了回去……

“这是什么?写得乱七八糟!这道题你不会呀?嗯?”老师的吼叫声环绕在耳畔。我从此开以得自卑。我很是委屈,我的基础不好,那道题,我真的不会做。

一天,那个老师请假了,换了一个新的代课老师。我终于鼓起勇气,问了老师一道题。“还不会吗?”得到的却是我的满脸迷茫,“再好好想想吧!”老师带着怒气离开了,留下了如石雕般仍站存那里不知所措的我。

不知不觉,回忆已经陪伴着我走到了家门口。掏钥匙、开门、冲进小屋、趴在床上。这一连串的运作,投射在地板上的是一个自卑的身影。

我忽然间很想弹钢琴,想发泄一下自己的情绪。在钢琴上,赫然摆着一张奖状。是原来英语竞赛获得的。上面印着三个金灿灿的大字:一等奖。

英语?一等奖?

原来,我这么长时间,找错了属于自己的池塘,而英语,对于我来说是轻松的,可以让自己有自豪感的。这里就是我的舞台,不是吗?

再看看窗外,太阳已经换下了那英色格调的外套,穿上了金色的礼服;云儿在空中自由地摇摆。是呀,我其实可以很优秀。抛开数学,专心地投入英语中,发现,我不再是从前的那个我,我变得自信起来。当然,我又获得了一个英语奖 - 16 -

状,仍是“一等奖”!完全在我的意料之中!但我不免也会听到这样的声音:“看,她不是那个数学倒数的某某某吗?”不过,我再也不在乎这讽刺我的话了。因为,我知道,我很优秀。

在颁奖典礼上,我的获奖感言也只有这几句话:“学习数学的经历,我不会忘记,但是,我知道,英语才是我的快乐,这里才是我的舞台!”

真题二:湖南娄底

题目:为青春喝彩

要求:1、内容充实,感情健康值真实;2、写成记叙文或议论文;3、标点正确;书写规范,不少于600字;4、文中请不要出现自己的真实姓名和校名。

[满分佳作二]

为青春喝彩

娄底一考生

青春本无颜色,它是一张透明的画纸。等待你去描绘,任你走笔,任你着色,只有走过花季,付出汗水,奉献出自己最真诚的才智,青春才会呈现出光艳美丽的色彩。

十五岁的青春是花季中最灿烂的一抹联光,是雨后的彩虹,异常美丽,越发精彩。即使最后的结局是消逝,是褪去,可是它定将永远存留于人们心中的童子鸡美。也许,你超过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会时间尘挨掩盖,可是,青春的辉煌,依然在每个人的身上发光发亮。

因为青春,我们激进。我们放任自己的胆大心细,去做任何自己想人寿 的事。我们在学习上你追我赶,互相拼搏,遇上不懂的,我们不耻下问,勇于与学成成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩,为将来的美好打下伏笔。

因为青春,我们自信。在困难面关我们从不低头,我们总是昂首前进。我们携手困难,与打击嘲笑相抗。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水,换回扣台上短暂的展示,绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒,将这自信变幻为我们的习惯,永久的保留,让今后的人生都如此自信。

因为青春,我们美丽。青春的容颜色是最美的,是发自内心的美丽,是一种不会被挫折打败的美,是一种将要脱离稚气过渡到成熟的美,是活力四射的美,是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零,可是它绝不曾带着遗憾凋零,它定是我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩,将这美丽永不消褪的保留,让我们今后的人生也因青春的美丽精彩。

因为青春,所以激进,因为激进,所以自信,因为自信,所以美丽,因为这青春的美丽,让原来是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩,所以,生活困青春而精彩。

作文训练五:放飞青春

[金题演练](益阳)

阅读艾青《盼望》中的一节,按要求作文。

一个海员说,他最喜欢的是起锚时激起的那一片洁白的浪花……

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请以“启航”为题,写一篇文章。

要求:(1)写成记叙文或议论文;

(2)不少于600字;将文章写在下面的作文卷上。

[满分佳作三]

启航

湖南益阳一考生

妈妈,再见。在这个晚渔回港、雀乌返巢的黄昏,我却要和你告别。我亲吻你的脸颊,那天边燃烧着朱红颜料的云朵,是我对你磁铁般的留恋。但是妈妈,我得离开。你听到了吗?风儿扯着海浪,传来了万物渴求的声音:你看到了吗?闪电刺穿水膜,搅动我们不安分的心灵;你感到了吗?雨点敲打着水浪,催促我们尽快启航。妈妈,你别责怪我们。就像水手向往风浪,我追求着自己的理想,竭力地靠近太阳,伸出双臂,在阳光的牵引下,跃出了你的怀抱。

妈妈,你掀起巨浪,拍打着海岸,竭力地伸展你的臂膀,想扯住我的衣角;你嘶哑着嗓音唤我,时而温柔,时而急躁,想绊住我离去的脚步。妈妈,对不起。孩子已经长大,想要雕刻出自己人生的宏伟壁画。追逐理想的征途一旦踏上,就不能放弃。妈妈,我在你的怀抱中依偎了太久,是时候开启新的人生。妈妈,请为你即将远航的孩子祝福,虽然我不知道此行何处为目的,但我会好好享受沿途的风景。

妈妈,请别为我担心。在你的怀中,我已蓄积了足够的信心面对风雨。暮春,我们一起念想希望,在令人昏沉困倦的绵绵细雨中,忍着困意睁大眼睛学会了坚持;仲夏,我们一起昂扬激情,在一拳拳狠狠打在人心口上的暴雨中,敞开胸膛接纳弹雨,学会了宽容;深秋,我们一起酝酿诗情,在默默垂泪轻轻叹息的阴雨中,欢愉奔腾高唱喜悦,学会了乐观……

妈妈,请别因我悲伤。你看,陆上的柳树,树干每往天空伸展一分,枝叶便往土地垂下一分。妈妈,无论我离你多远,我的心永远在你身边。在漫漫的旅途中,我会时常想起你怀抱我的温柔双臂,哄逗我的窃窃细语,和轻轻吟唱的摇篮曲。我永远爱你,北方天空那颗闪烁的明星,是我不渝的思念。

妈妈,我就要离开了。我轻盈的身体正在飘向天空。我将会变成一朵云,遨游至天空的某个角落,化作雨水降落。也许,我会落在森林里,化作小溪。穿过明白朗照的松林,停歇在石头上舞蹈;也许,我会落在平地上,化作了河流;也许,我会落在悬崖上,化为瀑布。从绝壁上无畏的跃下,成为飞流白练中最美的一道弧线。

中考满分作文欣赏:

一起走过的日子

窗外的风拂过,蒲公英就多飞一些,六月的脚步渐行,毕业的愁绪就更浓一点。我坐在书桌旁,听着《蒲公英的约定》,不经意间想起那些,我们一起走过的时光。

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曾记得清晨,微风吹拂,畅快而清新。老师伴着铃声轻快地走进教室,带着微微的笑容,粉笔轻抛,在空中划出一道优美的抛物线,优雅握住,转身,板书,开始了一天的课程,我们乘着一叶语文扁舟,摇进古色古香的诗词之海之中,细细品味那字里行间散发的古墨书香;数学课上,老师带领我们穿梭于图形几何之中,热火朝天地钻研未解的难题??我们一起度过的时光,宁静而温馨。

还记得中午,碧空无云,天悬骄阳。我们奔跑于操场上,尽情地玩耍。晓娟的碰碰拳,晓峰的无敌脚,东东的撒手锏??起跳、接球、转身,我们一起嬉戏,一起欢笑,热情而奔放。

更记得傍晚,我们训练长跑的时光,哨声在空中响起,我们已冲出跑道,向遥远的终点进发。一圈,二圈,汗水滑过脸颊,我们一起加油,互相鼓励,一起奋斗在跑道上,欢乐而难忘。

记得我们抱怨食堂的饭菜难吃,记得写不尽的作业,记得多如牛毛的卷子,记得??一去不复返,一切的一切。

弹指一挥间,三年的初中生活已接近尾声,在生活了三年的校园里,我们留下了一张又一张的合影,手拉手,头碰头,肩并肩,我们用不同的姿势诉说着我们的情怀,宣泄着我们的情感。眼神里是满足,是祝福。我们就像是一朵朵蒲公英,虽漂泊万里,却心系一起。??篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景??

有一天老了,,还能慢慢的回味我们一起走过的时光,那些欢笑,那些任性,那些友情,那些蒲公英的约定??

一句话的力量

语言是一种很奇妙的东西,普普通通的字词就能组成一句辞藻华丽的言语。在你悲伤失意时,一句话也许就能让你充满斗志;在你误入歧途时,一句话也许就能让你悬崖勒马,改过自新;在你懦弱却步时,一句话也许就能让你重新鼓起勇气??一句话看似简单,却拥有无比强大的力量。

在我的人生道途上,也曾拥有一句话,让我忘记了悲伤与苦楚,让我战胜了挫折与困难,让我坚定了自己的信心与意志。

在我走过的人生路程中,有一次,我参加了市里的绘画比赛,自己费尽心力,认真描绘了一幅画,可是在最后关头,我却不小心把墨水碰翻在画面上,最后与得奖无缘,让自己与荣誉擦肩而过,而祸首竟然是自己,这让我无比难受,我陷入了悲伤的泥淖之中。但老师却对我说:“一次失败不算什么,成功就是由失败所积累起来的,你会做得更好的,老师相信你。”

一句简简单单的“我相信你”,就轻而易举地把我从泥淖中拉了起来。这句话,让我忘记了悲伤与苦楚。

那是一个暑假,我与朋友一起去打工,那份工作看似简单,但工作步骤却一点也不能马虎,我的手太笨拙,做了许多次都失败了,连工作主管也对我失去了耐心,如果再做不好,就不用去上班了。这时我的心情跌到了谷底,为什么我总是做得这么差。在我最沮丧时,身边的朋友却对我说:“不要灰心,什么事情都不会尽如人意,你一定能做好的,我相信你。”朋友的这一句“我相信你”,让我 - 19 -

走出了失落,鼓起勇气,再次尝试,终于完成了任务。

一句简简单单的“我相信你”,让我走出了沮丧,让我重拾信心,终于战胜了困难。

一句话的力量竟可以如此力大无比,让我们面对前路不再迷茫,充满信心,勇往直前。

我最喜欢的一堂语文课

考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了??要是一会提问就惨了??”

老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”

老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱??”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情??

老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

【点评】

开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆,倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应,并点题。

描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读,全面深刻,暗示出“我最喜欢”的原因。另外,句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点,语言表达高超。

景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙,鸟儿啾啾”的景物描写,很好地烘托出同学们的喜爱。

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