中学英语把关教师述职报告(高级职称申报材料20xx)

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述职报告

湖南省涟源市七星街镇湘波中学

我叫王伟阳,女,中共党员,19xx年5月出生,湖南省双峰县人,现为涟源市七星街镇湘波中学英语把关教师。我于19xx年9月参加教育工作,19xx年毕业于湘潭师院外语系,20xx年获得湖北大学英语本科学历。19xx年8月晋升为中学英语一级教师,19xx年9月调入涟源市湘波中学工作至今。任职以来,我多次获得涟源市“优秀教师” 、“立功人员” 和“优秀共 产 党员”等荣誉。

一、政治思想方面

参加工作以来,我忠诚于党的教育事业,有强烈的奉献精神和敬业精神。在山村教育岗位上,我一贯坚持党的四项基本原则,拥护党的现行路线、方针和政策,认真学习邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和党的十八大精神,关心时事,与时俱进,在思想上和言行上与党中央保持一致,于19xx年7月光荣地加入了中国共 产 党。我严格履行《中小学教师职业道德规范》,并以此作为自己的行为准则。工作中,我热心本职工作,扎根山区,以校为家,关心爱护学生,勇挑重担,甘于奉献,年年出满勤,从不因私事耽过工作时间,影响教学工作。生活中,我为人正直,遵纪守法,作风正派,以情感人,以理服人。在平凡的工作岗位上,兢兢业业,任劳任怨,我真正做到了“俯首甘为孺子牛”。

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多年来,我一直扎根在山区学校教育,了解我的人都说我是一个不顾身体痴心教育的教书狂。确实,我曾患有类风湿关节炎和颈椎、腰椎盘突出等疾病,尤其是到了春天,经常性右腿不能长时间站立。我深知身体的重要性,但秉性如此,每当看到学生我就抑制不住内心的冲动,去恪尽一个教师的职守。2008、20xx年的春天是我患病最严重的时候,上课都只能一只左脚站立了,可谓寸步难行。学生们看了也心疼,同事们都说我傻,领导也硬要我上医院,可我只在附近药店买了一些药品就回家上班了,因为我放心不下那一班还有两个月就要毕业了的学生。为了工作,为了学生,我牺牲了很多,也付出了很多。20xx年,女儿要高考了,突患支原体疾病。接到电话后我两眼汪汪,马上把女儿从涟源转送到娄底中心医院治疗,为她交了住院费叮嘱医生,下午直接回校处理学生矛盾。正因为如此,女儿高考很不理想,但想到我能为那么多的学生的前途做出自己的贡献,也就无怨无悔了。强烈的责任感和高度的职业道德,让我赢得了许多家长的支持,他们千方百计想把自己的孩子送到我任教的班级来读书。

从教27年来,我一直勇挑学校教育工作重担,担任班主任管理和英语教学工作,取得了可喜的成绩,赢得了学生、家长和社会各界的一致好评。2006、2010、20xx年获得涟源市“立功人员”,20xx年获得七星街镇 “优秀教师”,并多次被评为“优秀共 产 党员”。

二、教育管理方面

教育家魏书生曾说过:教师不能只醉心“教书匠”,应该立志做“教育家”。我坚信“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,只要-

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有责任心、事业心和仁爱心,就具备了一个教师的基本条件。在27年的班主任管理工作中,我用爱心、耐心和诚心对待每一个学生,让他们从学习和生活中的小事去严格要求自己,从自卑走向自信,从他律走向自律,走向成功。

湘波中学127班的肖成同学自小患有骨髓炎,每年都需要好几千元钱医药费。他家境贫困, 读到初三时因无钱治病只能辍学在家,得知这个情况,我带头捐款500元钱并向学校团支部发出倡议,号召全体师生爱心救助,一日之内我校捐了4000余元钱。当我和团支书、班委会干部一起带着捐款去看望躺在病床上的肖成同学时,他一家都哭了。为了让肖成找回生活的信心,我鼓励他要克服困难,战胜病魔,笑对人生,事后我多次去他家探望并派遣学生去慰问。经过一个多月的治疗,肖成同学又重新回到了校园,并努力学习,三年后他考上了长沙理工大学,他和他的父母为我送来了感谢信和锦旗。我觉得一名教师,不仅让学生得到了知识,更重要的是让他们感受到生活中的爱。

另外,我所教的182班有一个叫做陈妙的学生,患有小儿麻痹症,拄着拐杖上学诸多不便,家在山区且又穷。作为班主任,我专门安排学生轮流扶他上下楼梯,专门派人为他打水、打饭,冬天的时候,我把织给老公的毛线衣送给了陈妙穿,周末我亲自送他去车站乘车。196班有一个叫做廖祎的孩子,母亲是精神病,父亲长期在外打工,生活中的他是一个“有爹有娘”的“孤儿。因而廖祎同学经常逃学,不爱读书,我经常喊他到我家里来吃饭,为他购买衣服,带他剪头发,为他辅导功课,慢慢地原本淘气的他一下子自信多了,爱学习了,2010-

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年顺利考上了行知中学。我认为,只有用爱心来教育,才是班主任教育管理的最高境界。

真心教育,以爱化人。196班曾有一个叫阳鹏的学生,初一初二时是班里的“大哥“,凡事他说了算,连家长都拿他没辙,初三分到我班后,我用赏识教育的方式与他谈话,说他人长得潇洒,口才好,做事有主见,外交能力很强??起初他不以为然,但我坚持每天关注他,时刻找出他的亮点并告诉他,渐渐地他看我不横眼了,脸上笑容多了,后来我册封他为纪律班长,教他如何管理学生抓好纪律。就这样通过一个学期的学习,他转变非常大:既不打架,又不逃学,而且成绩稳步上升,他父亲感到很惊讶,竖起大拇指说,王老师教育学生真有一套啊!像这样的事例数不胜数,196班的陈芝,200班的夏颖晴,虽然是女生,由于家庭原因,在校表现很叛逆,我因势导利,正确引导,可经过我的教育后,她们都产生了巨大的转变,如今正在高中就读。还有许多学生,都曾在我的教育管理和帮助中,形成了正确的人生观,迎难而上,勇敢地奔向属于自己的未来。

有人这样评价我,说王老师随便接手什么样的班级都能优秀、先进。我的回答只有两个字:用心。用心管理班级,推广自主管理、班长轮流值日制,挖掘学生的闪光点,让他们“人人有事做,事事有人做。”我用心读懂每个学生的心,关爱他们的生活细节,并从学校大局出发,顾及集体利益,时刻以一个共 产 党员的身份来要求自己。多年的第一线教育工作成绩斐然,年年被评为“优秀班主任”和“优秀教师”,多次受到上级部门的嘉奖。

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三、教学能力方面

要想给别人一杯水,自己就得有一桶水。作为新时代的教师,面临教育知识和教学方法的更新,特别是英语教师。为了扎实功底,我于2001——20xx年自费参加了湖北大学外语系的本科函授学习,通过三年的刻苦学习,拓宽了我的英语知识。此外,我多次参加WTO、普法、教材教法等多项培训,考试成绩均为优秀。我也曾多次参加新教材改编的暑期培训,去涟源、冷水江、双峰、娄底等地,探讨新教材改编的目的与教学方法。我对自己的每一堂课都要经过精心准备,吃透教材,做到课前准备充分,课后及时了解学生的掌握度。我还担任学校英语学科组组长,和同事们一同研发校本教材,积极参与新课程教育中“262”英语高效课堂的研发与创新。

“亲其师,信其道”。我喜欢和学生们打成一片,和他们倾心交流,随时保持师生沟通,培养他们良好的学习习惯,引导他们“想学”,指导他们“会学”,达到他们“学会”。在实际教学中,我通过“小对子”的帮扶作用,引导学生之间互帮互学来提高英语成绩。引导得方,教学有法,我所任教的班级英语成绩优秀,期期都在学区组织的考试中名列前茅。

20xx年,我编写的教案《Unit2 I used to be afraid of the dark》荣获涟源市一等奖。同时,我所引领的英语组被学校评为优秀学科组。近年来,我潜心钻研计算机操作技术,参加计算机高级培训,为英语教学创造了更好地条件,并实现了多媒体现代化英语教学课堂。自任职以来,我自制英语教学课件《Unit9 Do you want to go to a movie?》-

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《Unit6 I like music that I can dance to》等,多次获得涟源市一等奖。由于英语教学成绩突出,我被评为娄底市、涟源市英语教学骨干教师。

四、教研教改方面

勇于探索,不断创新,打造独特的教学风格,这是我孜孜以求的教研教改目标。科学的教学方法能让人做事省时、节能、高效,英语教学更是如此。我深信只有老师的水平上升到了一定的层次后,才可能达到“名师出高徒”的境界。为了研发和创新英语教学新方法,我不知道多少个黑夜在充电和钻研。多年来,我新颖多样的教学方法吸引了学生的喜爱,他们都成为了我英语课的忠实粉丝,如“兴趣教学法”,“狂风英语教学法”等,让学生在愉快中学习,在愉快中成长。

教学需要不断创新。为了紧跟时代步伐,我多次外出观摩学习,先后到了山东杜郎口中学、岳阳许市中学、株洲景弘中学、宁乡金海中学等地取经求宝,在本校我经常挤时间去课改经验丰富的老教师上课,虚心向他们请教,努力更新自己的观念,创新教学方法,学生的英语学习兴趣增浓了,我的教学效果更为突出了,2010、2011连续两届毕业班,我所任教的班级英语成绩均列学区第一、二名。20xx年学期我所任教的214班,学生在英语课堂能大胆用英语对话,全堂开展英语交流,许多外地教师来观摩,都赞叹不已。本学期期末考试,人平分100分,比同年级有些班级高出30多分,学生家长更是喜出望外,像我班李志广、廖文设等很多同学在小学时英语几乎是0分,可这次却上了110分,学生和家长都高兴得不得了。《湖南教育》的-

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记者闻讯后前来采访,一篇通讯《山区咚咚咚地响起了课改的声音》排在20xx年2月下旬刊头版头条,并把我的上课彩照放作为发行量几十万册的《湖南教育》封面人物来重点报道。

我还利用课余时间把自己在实际教学中的经验进行总结,上升到理论高度。我的教育论文《爱的乐章——谈“师爱”的艺术》发表在20xx年第7期的《中国教育与教学》杂志上,《英语中委婉说法》、《浅谈初中英语教学中的写作》、《论初中英语趣味教学法》、《浅谈学生英语词汇记忆力的训练》、《浅谈英语教学中如何转化潜能生》等多篇论文在娄底市、涟源市荣获优秀论文奖。

五、辅导新秀方面

一枝独秀不是春,万紫千红总是春。我所在的湘波中学是农村初级中学,英语老师紧缺,很多英语老师都是非英语专业,因此,我校英语教师的辅导和培养的工作重任就落在我的肩上。传、帮、带英语新秀老师,我经常给他们上示范课、公开课,指导他们备课,学会驾驭课堂教学,学会管理学生,学会指导学生学习,不断提高英语教学技能和英语口语。

我校的杨兰老师,拥有丰富的英语知识,新来乍到却压根不会驾驭课堂,我手把手教她精心设计课堂环节,并指导掌握学生心理特征,让她很快地能在英语课堂上流利地上课了。我所指导的年轻教师肖海英、邱艳、吴华兰等,她们个个都成长很快,成为我校的英语骨干力量,尤其是邱艳老师,虚心好学,积极上进,我曾指导她执教的一堂优质课《What is your favorite subject?》在涟源市课堂教学改革-

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研讨课中荣获一等奖。现在邱艳老师已经脱颖而出,成为我们湘波中学英语骨干教师和涟源市英语课改带头人。

教育工作任重而道远,教书育人永无止境。在追求做人民教育家的道路上,我做得还不够,活到老学到老。我希望以此为契机,继续以万分的工作热情投入到教育教学工作中去,不断提高和完善自己,不断成熟与进步,不断充电和积极探讨教学管理的新途径,努力钻研现代教育管理新理论,把握基础教育的改革方向,锐意进取,无私奉献,勇于开拓,以科教兴国为己任,为祖国和人民的教育事业呕心沥血,把自己的一生无私地奉献给党的教育!

述职人:王伟阳

20xx年3月

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