业务自传范文1

来源:m.fanwen118.com时间:2022.11.13

业务自传

新乐市正莫学区正莫小学 李明杰

本人于20xx年6月毕业于体育运动学校,同年9月被分配到正莫学区正莫小学任教至今,从事过体育、语文、数学等教学工作,现担任学校体育教学工作。

我在20xx年9月至20xx年10月期间,主要从事中学教学工作,在此期间,我所担任的课程教学成绩良好,学生兴趣浓,学习成绩进步快。在这几年的教育教学工作中,得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,现作如下总结:

一、思想政治素质方面

自20xx年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。

二、教育教学工作方面

(一)转变观念,探究新的教学方法

在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。

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作为一个教师,传统的"灌输式"、"填鸭式"的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值,并取得了较好的教学效果。

(二)热爱学生、尊重学生、相信学生

尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己,而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做,结果学生对老师形成强烈的依赖。首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素。

(三)运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量 多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。

三、个人素质提高方面

工作之余,除了积极参加教师继续教育培训之外,还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规,真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,为更好地适应现代 2

教育观念,我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。为了充实自己的头脑,增长自己的知识,我于20xx年至20xx年期间在XX师范大学(专科)体育教育专业修完全部课程,20xx年10月又考入XX师范大学(本科)数学系学习,今年9月将修完全部课程。

总之,这么多年来,我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩,教学管理中积累了一定的经验,然而学海无涯,业务研究更是无限,我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取,争取做出更好的成绩。

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第二篇:中级职称业务自传范文 700字

中级职称业务自传范文

本人于XX年7月毕业于某某大学,同年8月来到某某学校任教至今,一直从事计算机专业的教学工作。在这几年的教育教学工作中,得到了我校领导及许多老教师的帮助,不仅提高了自己的综合能力,同时对教育教学工作也有了新的认识,现把我这五年来的工作总结如下:

一、思想政治素质方面

自XX年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,曾被评为优秀党员和优秀教师。

二、教育教学工作方面

(一)贯彻课程改革,探究新的教学方法

作为一名中等职业学校教师,学生的就业就是教学的大方向,所以不断提高学生的技能水平是教学的首要任务,教学中我不仅注意理论与实践相结合,同时在发扬传统教学方法优点的同时,积极尝试新的教学方法,如项目教学法,案例教学法,任务驱动法等,改变以教师为课堂中心的旧规律,强调师生互动,引发学生的学习兴趣,积极培养学生的动手能力,不断提高教学质量,收到了良好的教学效果。在我校教法改革示范课的比赛中获得了最佳示范课教师的称号。

(二)立足班主任工作,尊重学生,爱护学生

班主任工作是学校工作中最基础也是最为重要的环节之一,在担任班主任的过程中,我一直以“为了学生的一切,一切为了学生”为自己的工作准则,在抓

好学生技能的同时,我也没有忽略学生综合素质的培养。连续四年担任班主任工作,我不断积累经验,有了自己的一套管理方法,但尊重学生爱护学生是一切方法的出发点。在我的努力下,工作得到了同事和学生的认可,多次被评为校级优秀班主任和省级优秀班主任。

总之,这么多年来,我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩,然而学海无涯,业务研究更是无限,我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取,力争取得更好的成绩。

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