小学生校园广播稿——礼仪

男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人XXX。

女：我是主持人XXX。

男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。 男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！ 男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

 

第二篇：怎么写校园广播稿

　　二中“春芽”文学社 　　XX年年11月 　　校运会广播稿写作指导 　　一、运动会广播稿的特点 　　1.简洁性，口语化，能朗朗上口。广播类稿件，是供人听的，要让听众听一遍就能知道文章的主题，不要故弄玄虚。 　　2.时效性，情景化，能放映生活。运动会是不断的发展的，要反映不同阶段的比赛。 　　3.针对性，专题化，能抓住特点。要针对不同的主题，项目不同，特点也不同。 　　4.鼓动性，激励化，能激发斗志。为什么要设运动会广播？其目的也在于此。 　　二、写什么？ 　　1.宏观上： 　　时间：初春，早晨、中午、傍晚，阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、鸟儿…… 　　空间：运动场、彩旗、跑道、草坪、教学办公楼、花草树木…… 　　2.微观上： 　　运动员：不同的项目，成功者、失败者，起点、过程中、终点…… 　　裁判员：昨天是老师，今天是裁判 　　服务人员：奉献精神 　　拉拉队员：幕后的英雄 　　观众：良好秩序的维护者 　　3.主题：歌颂、鼓舞、呼吁。团结、拼搏、友谊、奉献 　　三、怎么写？ 　　1.多用短句，少用长句；多用动词，少用形容词。 　　2.抓住所写内容特点，挖掘其内涵，注意小、细、深。 　　成功者（再接再厉）与失败者（用不放弃），起点（开端与期待）与终点（胜利与喝彩），100米（速度与激情）与1500米（耐力与磨练），跳高（力争上游）与跳远（奋力跨越），接力（团结合作）与跨栏（超越自我），它们的内涵是不一样的。 　　3.来一点诗情画意，注意联想、想象与押韵。 　　4.无妨活用一点名言警句。 　　5.注意修辞手法的运用，特别是排比与比喻。 　　6.起一个好的主标题 　　四、注意事项 　　1. 避免假、大、空，不要口号。 　　2. 夸张有度，联想有度。 　　3. 书写规范，格式正确。 　　校运会优秀广播稿选 　　入场式 　　金风送爽，硕果飘香。欢歌笑语，彩旗飞扬。 　　金秋十月，二中人收获着醉人的芬芳； 　　十月金秋，二中人将再创崭新的辉煌！ 　　看：雄纠纠，气昂昂，踏着整齐而有劲的步伐，带着满腔的热情与力量，这是我们的队伍，是二中人激情在飞扬！他们一丝不苟，严阵以待，体现了二中学子严谨求实、团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了二中学子开拓创新、勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的旗帜，正预示着韶关二中

将永远走在时代的最前方！ 　　收　　获 　　收获的季节，收获的日子。在这秋风送爽的十月，又迎来了这个收获的时刻，收获的是毅力，是坚强，是信念得到的是荣誉，是掌声，是胜利！胜利？是的，只要自己能够问心无愧，就是最大的胜利！ 　　只是一场梦——致失败者 　　欢呼，不是你的，因为你失败了。喝彩，不是你的，因为你失败了。无奈的表情和痛苦的泪水在你脸上显现。我知道，每天早晨你都辛苦的锻炼自己的身体，而现在……算了，就当作一场梦吧！梦醒后，从头再来吧！ 　　胜利的笑脸——致运动员 　　也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！ 　　也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！ 　　是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间， 　　但那却把最辉煌的一刻留给了人间。 　　信　　念 　　那铿锵响起的号角，撞击天空，你跃起的足尖，泛起海面的波澜。心中有了光明、有了勇气、有了永远不变的信念。冲破号角的长鸣，冲破海面的波澜，超越浩瀚的天空。 于是，你重新拥有了那坚毅的目光。 　　超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。在转凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了如火的热情。运动员们，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！ 　　接力赛 　　黑色的跑道上， 条条跑线跃然于上， 健儿们手拿接力棒，飞奔着，飞奔着， 在接力棒传出的一霎那，传出了友情，传出了友谊，传出了力量！带着这股友情，这段友谊，这段力量， 健儿们向终点飞奔而去，耳边是拉拉队的欢呼， 眼前是飞动的终点绳， 激情在燃烧，斗志在燃烧，运动员们加油！ 　　风雨中洒脱你的激情 　　风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有，挥洒心中的希望。 　　相信自己 　　有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 　　致终点女裁判员们 　　平日里，我们习惯了课堂上您娓娓动听讲解

，习惯了生活中您慈母般的关心爱护；想不到纤弱美丽的您，今天竟成了严厉公正的终点裁判，成为运动场上一道最美丽的风景。您温柔期盼的眼神给了我们无穷的动力！辛苦了，坚守工作岗位的女老师们！ 　　致长跑运动员 　　磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩；看，猎猎的彩旗在为你加油！加油吧，为了那辉煌的一瞬间！ 　　失败者的心声 　　悄悄的，我退居一旁，避开所有的掌声和目光，远离胜利者的灿烂和辉煌。如果说生命是一场竞争，我参与，也把滋味品尝。那么，让我也抬起头，甩掉心中的压抑，下次运动会我仍会与你较量！ 　　致拉拉队员 　　你比运动员更有激情，你比运动员更具梦想。你将全部希望，投注于那一声声的呐喊。 　　你比裁判员更有活力，你比裁判员更具功绩。你将全部信心，投注于那一声声的呐喊，你拼命的喊着，你拼命的鼓掌，毫不后悔。 　　运动员的失败，你为之叹息；运动员的成功，你更为之激动！ 　　给与掌声　——致全体观众 　　人生就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一野花瓣。爱心是一泓出现在沙漠的甘霖，使濒临绝境的人感受到人间的温情。而掌声必爱心更加重要。精神的鼓励，激励着每一个孤行无助的人。 　　没有掌声的赛场是可怕的，没有谁能承受得了死一般的沉寂？让掌声响起来吧！运动员需要鼓励，需要掌声！ 　　致裁判员 　　没有鲜花，没有掌声，有的，只是热情的服务。公正的裁判，你们奉献着年轻，奉献着热情，就好像一只只春蚕，默默的奉献感谢您！公正的裁判员！ 　　期盼阳光 　　也许是上天的给予，让你拚搏在这里；也许是上帝的安排，让你洒汗在这里；也许是命中的注定，让你演绎在这里。 　　不是奇迹，是源于努力，是奋进的力量。让阳光的普照更绚丽，期盼阳光，期盼生命的际遇，同样期盼最后的胜利！ 　　写给400米运动员 　　奔跑吧！运动健儿们，勇敢的你们接受挑战！去实现曾经的诺言！你们在运动场上飞腾，飞腾在我们的心中！你们身体所有的能量，都爆发在这一圈跑道。最后的拚搏，将完成你最美的心愿。 　　再试一次 　　也许那鲜花、掌声没有属于你 。也许成功离你而去，但不懈的精神会激励你再试一次 。也许再试一次，鲜花、掌声就属于了你 ，成功的大门也为你而启 ，失

败了 不要气馁，再试一次。 　　拚搏喝彩 　　在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。 　　在枪响的那一刹那，似流星、似闪电， 　　如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞， 　　不在乎名次高低，不在乎成绩高下。 　　努力拚搏，顽强奋斗， 　　即使落后，也顽强不屈，永不退缩！ 　　致大会工作人员 　　你，劳碌在绿茵场上；你，奔波在跑道之间，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉献。是你使大会变得秩序井然，是你给我们送来丝丝凉爽，我们由衷的对你们说——谢谢，大会，因你而精彩！ 　　承 诺