20xx年安徽高考作文

20xx年安徽高考作文

一切事物都是以矛盾体出现的。这正与硬币一样，没有背面的菊花，哪有正面的面值。一种状态往往也是由两个或两个以上的因素叠加而成的。如蝴蝶那五彩缤纷的翅膀，不是由其本身而呈现的，而是由其奇妙的微观结构，外加阳光而产生的。若缺其一，蝴蝶之美就失去了色彩。那么庄周梦蝶就没有那么玄妙，杜甫吟蝶就没有那么情深。

安徽20xx年高考作文就是从蝴蝶这个精灵的故事入手的。

【真题呈现】

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现;原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)。自拟标题;不要脱离材料内容及范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

【解析导写】

1、材料辩证分析：既然世间是一个矛盾体，那么我们就应该抓住主要矛盾，或矛盾的主要方面。材料中有主要信息，有次要信息，也有干扰信息。材料前面的背景介绍，属次要信息和干扰信息。考生不应在此盘桓，而应抓住最后一句：“原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……”

那么我们就应追踪思考：蝴蝶的翅膀本是无色的，为什么现实中看到的是“五彩缤纷”的呢?

这就涉及到问题的两个方面：其一蝴蝶本身有特殊的微观结构：其二光线的照射。也就是说，蝴蝶的特殊微观结构，在光线的照射下，才呈现缤纷的色彩。没有特殊结构不行，没有光线照射也不行，二者缺一不可。

那么“微观结构”与“光线”，孰重孰轻呢?蝴蝶是主体，没有其自身的特殊结构，“光线”怎么照射也不行，就如“光线”照在其它物体上，就没有蝴蝶这样的色彩效应。这让人想起哲学上的话题：内因是变化的根据，

外因是变化的条件，内因通过外因而起作用。鸡蛋在适宜的温度下可孵化小鸡，但石头在任何温度下也孵不出。所以说蝴蝶的“微观结构”是内因，“光线”是外因，“微观结构”通过“光线”而起作用的。

2、名词二次定义：人的思维的深刻性，在于能透过表象看清本质。材料是生活中的一个例子，而透过例子，我们应能抽象地去看待生活中的本真。那么在高考作文中，我们就应对材料中的关键词进行二次定义。也就是说进行联想与拓展。

“蝴蝶本身具有的特殊结构”，实际上可对应一个人或一件事。对于一个人来说，打铁要有自身硬，要有自己的独特之处，“特殊结构”就是自身本领强、技术高、素质硬……“光线”就是外面条件，是“平台”、“机遇”……

如此进行二次定义后，作文的思路就逐渐清晰了。

3、作文角度切入：我曾在《高考两类材料作文审题立意策略》中列举过“比较式”和“相关式”两类材料作文，但今年高考作文的材料是“一体式”的，是一个问题的两个方面，不能分割，不能只站在“自身特殊结构”谈“个人实力”;更不能只站在“光线”角度，谈外部条件“机会”。没有实力，机遇遍地，你只有“悔己无能”之恨;有了实力，没有机会，你只有“报国无门”之叹。实力加上机遇，才能成就人生之辉煌。

因此本材料作文可围绕“实力加上机遇，才能成就人生辉煌”，这个核心立意去拟题。

如：直接切入式——《实力加平台，才见其光彩》《实力如翅膀，机遇是阳光》《自我成长，等候阳光》《个人奋斗，机遇成全》……

含蓄扣题式——《我有翅膀，只等阳光》《打造一副翅膀，只等那缕阳光》《机会光顾准备者》《营造?微?境，只等阳光》《让阳光照进“微”梦想》《经营“微”我，等候阳光》……

拟题区别不大，但都要直击核心，紧扣题意，谨防晦涩不明，文艺腔重。

4、素材运用导写：高考作文分析到位后，材料的组织就是关键。这篇作文材料组织难度不大。古今中外，那些具有实力者，莫不是遇到了特定的大环境，哪怕是顺境也好，逆境也罢。如用烂了例子的苏东坡，正因为其有雄厚文学素养这个实力，当遇到特定的恶劣环境时，他才在中国文坛上闪耀出了万丈光芒;马云具有思维广阔与品格坚韧的实力，当遇到互联网这个大好环境时，创造了阿里巴巴的无比辉煌……机会为准备者准备着，有些机会是明摆的，还有些机会潜行在生活中，冲着机会去奋斗固然重要，但机会看不见时，你也做着准备，充实着自身，一旦机会露头，你就有可能一展鸿图。

当然反面例子也是不少的。拿破仑说:"卓越的才能，如果没有机会，就将失去价值。"在现实生活中，有很多人因为缺乏机遇而碌碌无为。其实生活中这样的例子也是俯拾即是。

【作文点评】

20xx年安徽高考作文总体难度不大，客观地说，今年的高考材料作文的审题相比前几年，要容易得多，这可能是明年安徽不再高考自主命题，所以作文向全国卷靠近。因为从材料中给出了关键性的一句话：原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……可在20xx年全国卷高考作文中看到类似的影子。

总之，安徽20xx年的高考作文，守正无奇，平和适中，适合考生发挥，也迎合了这个好时代：你有一副强劲翅膀，就有一方温暖阳光。(省示范高中东至三中张峪铭)

附下水作文：

我有翅膀，只等点亮

省示范高中东至三中 张峪铭

鱼备有两鳍，有了江河海洋，才能使其游得欢畅;鸟生有双翅，有了辽阔天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其实就是你准备好了的“纸鸢”，只等东风起，放飞到山梁。

蝴蝶翅膀本没有色彩，但它准备了微观的特殊结构，有了这个特殊结构，它可以坦然的告诉世界：我有翅膀，只等点亮。

是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一种实力，你具备了，就有一份气定神闲;“只等点亮”，是等待恰当的时机，一旦出现，自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时，生活的状态就随之改变，如蛰伏的青蛙遇上春天，由缄默无声，到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳光，由清新淡云，到七色彩虹。

所有这一切，恰如庄子《逍遥游》里的大鹏，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海运”来临，“抟扶摇、羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南”，而享逍遥之游。试想，鹏没有实力，或者有实力，但不能借力到九万里高空，就不能达到理想的彼岸。

生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都经济贸易大学英语系教授。她在上山下乡时，白天参加繁重的生产劳动，晚上仍坚持看书学习。当恢复高考时，她凭实力跨进了大学之门。之后，当人们将眼光盯在眼前的功利和时髦上时，她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、持之以恒，主动蹲下身子，打好扎实的学问功底”。当美国自然文学之风刮到东方之岸时，程教授已潜心十年研究，著作业以等身了。

机会是为准备者而准备的。程虹教授正因为注重打造一副有实力的“翅膀”，当机会来临时，就完全将自己的人生点亮。倘若没有实力，哪怕机会如绵绵春雨，对你来说，犹如浇在一截腐朽的木头桩上。

当然生活不一定都是好心情遇到好天气，有时机会潜行在深处，你寻觅不到它半点芳踪。如南宋的辛弃疾，他壮志凌云，实力雄厚，但时不与我，只能空发“把吴钩看了，栏杆拍遍”之叹。是啊!“东风不与周郎便”，怎能“铜雀春深锁二乔?”机遇的缺失，让多人英雄豪杰垂泪神伤，暗淡了一副翅膀。

可上帝关上了一扇门，必定给你开了一扇窗。尤其在如今这个时代，只要你真有那份实力，就会有相应的平台。如马云凭着灵敏的嗅觉和坚韧的品质，在互联网这个大好环境中，创造了阿里巴巴的奇迹;如俞敏鸿凭着决绝的勇气和超人的努力，创造了新东方的辉煌……环顾四周，谁的成功不是实力的展示，不是机会的垂青?谁的实力不是用努力置换，不是有其自己的“特殊微观结构”?

蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀，最终将五彩缤纷点亮。人生如斯，也应准备一副翅膀，去迎候你的那缕阳光。

 

第二篇：高考语文命意作文写作指导

大江中学高三 “鬣狗难过岔路口” 命意作文写作指导

【命题展示】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分）

在辽阔的坦桑尼亚草原上，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最后鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口”。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

【写作点拨】

生命中，我们会遇到许多岔口，它们将要带给我们的似乎都是难以名状的美好。出于本性的贪婪，我们犹豫不决，失去哪个都不甘心。于是，我们陷入两难的境遇。出于本性的贪婪，我们犹豫不决，失去哪个都不甘心，于是，我们陷入两难的境遇。真正明智的选择是深思熟虑之后的放弃，抓住这一点就等于抓住了材料的实质。

学生构思作文，也可以结合自己的生活经历，写出自己生活中的与适时舍弃有关的经历或故事，从而体现命意，也是不错的构思。

【例文评析】

选择路上且歌且行

凌子

流星放弃了与太阳争辉，选择在静谧的夜空划破天幕；小草放弃了与百花争艳，选择在乡间小路尽情生长；小溪放弃九曲回折的平原，选择在悬崖峭壁上穿行...... 生命中，我们会遇到许多岔口，它们将要带给我们的似乎都是难以名状的美好。出于本性的贪婪，我们犹豫不决，失去哪个都不甘心。于是，我们陷入两难的境遇。选择，要选择，选择最合适的一个，不能全选......

历史的车轮辗过千年的岁月。秦砖汉瓦，至今记忆犹新，唐风宋雨，至今历历在目。让我们看一看选择路上且歌且行的英雄们，他们挣扎、放弃后的选择形成穿越千古的绝唱！

关云长，这个武功了得、忠心义胆的名将，在曹操一再的请求下，毫不屈服，坚持大义。他向往荣华富贵的生活，但他选择了兄弟恩情、国家大义，他忘不了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的壮语豪言。过五关、斩六将、千里走单骑......我们见识了他一身肝胆为兄弟，一腔热血为国家的无畏选择。他的选择让我们敬畏！[prv] 陶渊明，第一位山水田园诗人，“不为五斗为折腰”的隐者，他面临两难的问题：入仕，也许官名显赫；出仕，或许悠闲自在。最终，他遵从自己的心，选择了处世而独芳。“采菊东篱下，悠然见南山。”是超尘，是自在。‘登东皋以舒啸，临清流而赋诗。’是脱俗，是自得。他不愿与世人同流合污，做出了敢为人先的无悔选择，他的选择，让我们感叹！

屈原，第一位爱国主义诗人，第一位浪漫主义诗人，开创了“楚辞”的文风......似乎他身上的名号数不胜数，在面对个人生死与国家兴亡，他毅然选择了投江自尽，当

时的三闾大夫，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在发出“世人皆醉而我独醒”的千古一叹后，随汨罗江的滔滔江水消逝了......他的心中只有国家，只有人民，他诠释了忠心、忠诚，做出了伟大的选择。他的选择，让我们震撼！

人生路上，诱惑颇多，而真正明智的选择是深思熟虑之后的放弃。知足者，智者，才能常乐。当我们贪心到想将一切囊入怀中，也定会落个身败名裂、玉石俱焚的下场！

选择路上且歌且行。

简评： 文笔和文思都不错。作文很成形，而且有文采，这样的文字是近年来高考阅卷老师比较青睐的。

“适”中求发展

一只熊在饥俄中看到了一片玉米地。于是他用随身携带的小袋子从地的这一头开始摘玉米渐渐的走道（改成走到）中途，袋子满了，可是前方的玉米看似更大更香甜。熊由于了一会儿，毅然将更多的玉米挤压在即将破裂的袋子中。待到玉米地的另一端，抱着袋子过河的时候，袋子破了，所有的玉米掉进河水中，随即被冲走了。熊愣愣的站在那里，手中空无一物。

因为贪婪，丢掉了所有的东西。因为无止的欲望，得到的只是一捧空气。所以做事到适时为止，不要因为更大的企图，而毁掉先前的一切成果。

做人民的官，要为人民着想；拿国家的俸禄，要为国家办实事。不要拿这（改成拿着）本已经不少的薪水却还想着百姓手中的纸币。欲望一旦达到了极限，手一旦伸得太长，脚下的船也该翻沉了。现今许多人因为一己之利，不惜任何手段做一些越界的事，但是一旦超出自己“体力”的范畴，便请慎重，前方可能会有很大的法网在等着你。 （类似上文的一段的分析，不够典型）

做事之前，思量一下自己的能力，做不成的事，就不要强撑着，结果会丢失了自己。

商业中许多人士凭借自己聪慧的头脑成就了一番事业。手中的迁渐日增多（不通顺），生活渐日富裕。但他们并没有拿着已经数不清的金币还想从百姓中寻求更大的利益。他们用已经超出所欲范围的钱还给了百姓，因而建立了慈善机构。房产商潘石企曾说：“不要太关注富豪榜，要多注意纳税榜。富没有什么，要看你贡献多少。”说此话的时候他的公司在同行业的业绩中已经是名列前茅。所以做事的时候只到适合自己能力的范围，遮掩才会健康向上的发展。

有想法是好的，努力做是也是好的。但是还要看到一条无形的界限。一旦想法超过了实际行动的能力，一旦做事超过了体力的极限，那么任何想法都成了空想，任何事情都成了废物。超过了自身的负荷，得到的只是损身不利己的下场。因而不要扩大自己的欲望，适时而止。（分析得有一些抽象）

做事前，平衡一下利弊，平衡一下左右脑的思想，平衡一下即将迈出的左右脚的步伐，这样前面的路才会走的平稳，做的事才会有意义。

“适”中求发展。

简评：作者在文章中提出的观点很明确，那就是“适”中求发展。在现实中，我们做事为人，当然是要适当。从这个角度来看，本文的观点是很好的。但是如何才能够适当呢，作者在文章中虽然也举了一些例子，但是并没有给读者一个具体的明确的标准。这个标准不能够仅仅由个人来确定。文章还可以再多举一些例子。文章开头一段最好能够举现实中的一个例子引出话题。本文可得42分。

四舍五入

有这样一个故事

在澳大利亚,有一个叫丹恩的男孩，一天，他独自上山砍柴，却在回来的路上被毒蛇咬伤了大拇指，于是他用砍柴刀将自已的脚趾砍了下来，忍着剧痛走回村庄，最终保住了性命。

这是舍弃，也是珍惜：舍弃了脚趾，却换回了生命。

生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。

生命和爱情都是可贵的，值得人们去珍惜的，但是，自由，却比两者更为可贵。“若为自由故，二者皆可抛”道出的是一种怎样的大气！

“四舍五入”是小学生都会处理的数学方法。其步骤我不说大家也都知道“舍小的取大的。同样，在生活中也是如此，你必须衡量事物的大小，权衡利弊之后再作决定。像我上面所说的”小男孩丹恩珍惜自已生命，于是舍弃了脚趾，却换来了整个生命。98年洪水泛滥时的抗洪战士，因为珍惜国家的安全，毅然舍弃了自已的小家，将国家这个大家放入心中。02年非典时期，无数的白衣天使投身于抗击非典的战役中，因为珍惜病人的生命，却舍弃了自已的安危！

“珍惜”与“舍弃”看起来似乎是矛盾对立的，就像一把刀的刀背和刀刃———永远也没有相会的一天。可它们却又是相辅相承的。

很多商业化的电影里或是小说里都会出现这样的情节：深深相爱的男女主人公总是因为一方的身患绝症而逃避另一方。而身患绝症的主人公在离去的时候总是在心里默默地说一句“因为我爱你，所以我选择离开你。

是他们不爱对方吗？不是。反而是因为他们深爱着对方，珍惜对方，才会舍弃对方——他们不希望自已深爱的人知道自已将不久于人世，宁愿他们相信自己是绝情的冷血动物。虽然并不是这样。是生活逼着你逃避。

生活就是这样的一个伟大的魔术师。他让我们不断地认识新的事物，不断地学会珍惜，却又在最甜蜜的时候逼着我们舍弃那些珍贵的东西。

但是年华却是最好的医生。他将每一个人心里的伤痕抚平。

舍弃是美的，珍惜也是美的。虽然我们很多时候都不愿意放弃，但是请记住：我们每一次的舍弃都会获得更值得我们珍惜的事物。

欲望的距离

一片云彩之所以美丽，是因为我们与它有距离，如果我们接近它，一团水汽就会冲淡它的美好。

－－－题记

（“题记”大多起到解题的作用或暗示主题的作用。考虑你到底要表达什么主题，然后回头看你的题记是否恰当。）

朱光潜说：“距离产生美，美产生和谐。”我说：“距离产生欲望，欲望产生贪念。”（反面使用材料提出观点，独到，很好。这里明确一下，作文的观点应该是立意于鬣狗恶果的原因——贪婪。）

贪，便是“念”字下面的“心”变成了“贝”，于是它的意义便昭然可视了。（以字形为切入点，作为论证材料来证明论点，很好。）有欲便有求，本无可厚非，但切不可贪得无厌。（辨证地提出自己的观点，注意了论点的科学性。）世界上并非都属于你自己，若要轻松地生活，便要懂得追求现实和放弃不可能的事情。（还在结合观点材料来论证。）

饥饿的鬣狗在岔路口为难，两个方向，同样具有诱惑力，该如何取舍呢？它都想拥有，不想让别人占到便宜，贪欲使它冲昏头脑，使它变得自私。最终的结果，它的确走在了两个路口，却不可能得到任何一方的美味。（概括材料要有所侧重，侧重什么？侧重自己的论点。材料中因为贪婪而造成的恶果——把自己分成两半，应该是概括的一个很重要的信息点。）

非洲的这则谚语，我国古已有之。“英雄难过美人关”，与之类似。（这句改为“非洲的这则谚语，我国古已有之——‘英雄难过美人关’。”）在名利双收的时刻，便想有美人相伴，那样的生活才算完美吧。可历史上有多少英雄名士，为了美人而毁掉了辛苦建立起的伟业？真是“无数英雄竟折腰”啊！（观点材料开始出现偏差。另外所选的材料论证这个观点不容易辨证把握。）

然而，我并非否定名利双收，美人在怀的所在。（这样的也不是正面的观点。）只是人们怎样在人生的岔路口上作选择。（更多的侧重在了“选择”这个词上了。） 欲望有多种，往往它们并不在一起等着你来追求获取。它们往往星罗棋布，让你为之奔波。这世上没有无缘无故地（的）免费午餐。你去满足一方的欲望的同时，必在疏远冲淡另一方欲望。也许你会失掉一些东西，可上帝在关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗。 鬣狗的命运让我们思考，人要懂得衡量欲望的距离。否则只是一味盲目地不愿舍去，只会使自己变得更累。也许等你拥有时，你会觉得它似乎并没有你当初设想的那般美好。

西施是美人，有人称她为红颜祸水。可这似乎有些不公平。一个王朝的覆灭，怎是她那样的柔弱女子所能办到的？更应看到的，是君王的欲望，臣子们的欲望，是这些让英雄难过美人关。他们要江山更要美人，风起云涌，将自己处在欲望的岔路口，纵有三头六臂，也无非长在一个身体上。最后也没能缩短欲望的距离，何其悲哀。

欲望，不是贬义词，（这一点应当及早论证。）但若是产生了贪念，便使得一切都不同了。上帝赋予我们的东西是一定的，若是得到过多本不属于自己的东西，那上帝会用我们的灵魂偿还（那上帝会让我们用灵魂来偿还）。

不要在欲望的岔路口摇摆不定，也不要挣扎着向各方抓取，找准一个方向，那最后的才是真正属于你的，那时你才真正缩短了欲望的距离。

简评

优点：1 语言流畅自然，富有文采，表现力较好。

2 对待事物有自己独到的见解，有思想。

3 能够较好地使用材料来论证观点，材料做到了为中心服务。

不足：1 材料作文要紧密结合材料来确定立意。进行论证的时候要时时注意结合材料。这一点是最重要的。它涉及到跑题偏题的问题。

2 论证结构思路不够清晰明了。