毕业论文的文献综述如何写

如何撰写文献综述与开题报告

工商管理学院 王忠吉

开题报告相当于一个研究计划,就是你要做什么题目的研究,为什么要做,如何做(研究的具体计划,包括研究方法,研究目的等),希望达到什么目的。文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文, 它是科学文献的一种。文献综述是开题报告中最重要的部分,通过文献综述,从中找到一个没有被充分研究的问题,然后你就要在自己的研究中去解决这个问题。

一、文献综述

文献综述是研究生在开题前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映当前某一领域中某一课题的新动态、新趋势、新水平、新技术、新原理和新发现等等。从其历史到现状,存在问题以及发展趋势等,都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础。

二、文献综述特征

1、一般字数控制在5000字左右;

2、以评述为主(要有自己的观点和见解),不可罗列文献;

3、基本格式通常包括题目、作者、摘要、关键词、前言、正文(主题)、结语和参考文献等几个部分;

4、中英文参考30篇以上,文献要新,50%~80%最好为3年内的文献。

5、为开题报告做准备的文献综述,研究生应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等。(整篇文章建议为漏斗状结构,即“有什么研究进展,问题是什么,怎么找方向”)。

三、撰写文献综述好处

1、通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面;

2、查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;

3、通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高;

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4、文献综述选题范围广,题目可大可小,可难可易,可根据自己的能力和兴趣自由选题。

文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是,文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样,单纯把一级文献客观地归纳报告,也不象“研究进展”那样只讲科学进程,其特点是“综”,“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。

四、撰写文献综述的阶段

撰写文献综述一般经过以下几个阶段:即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文。

(一)选题和搜集阅读文献

撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广,题目可大可小,大到一个领域、一个学科,小到一个具体问题、一个方法、一个理论,可根据自己的需要而定,初次撰写文献综述,特别是实习同学所选题目宜小些,这样查阅文献的数量相对较少,撰写时易于归纳整理,否则,题目选得过大,查阅文献花费的时间太多,影响实习,而且归纳整理困难,最后写出的综述大题小作或是文不对题。作为开题报告前的文献综述,需要把想做什么阐述清楚(“基本论点和研究方法”是重点,许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述,但一谈到自己的研究方法时但寥寥数语、一掠而过。这样的话,评审老师如何能判断出你的研究前景呢?又怎么能对你的研究方法给予切实的指导和建议呢?)。

选题的注意事项:

1、结合学习和工作实际,选择对经济管理实践有指导意义和实用性的问题进行研究;

2、立题有新意,内容有创新;

3、选题范围不可过大,涉及面过大则不宜深入,只要在某一领域有自己的一得之见,或成功的经验,或失败的教训,或新的观点和认识,就可以作为选题; 2

4、研究内容要避免完全重复别人的工作;

5、最好结合自己的专业和专长选题;

6、选发生率高的,现在和未来迫切需要的题目。

需要指出,选题与论文的标题既有关系又不是一回事,标题是在选题基础上拟定的,是选题的高度概括。

选定题目后,则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法,前面的有关章节已经介绍,如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等。搜集文献要求越全越好,因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后,就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理,如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要,从某种意义上讲,所阅读和选择的文献的质量高低,直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时,要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法,将文献的精髓摘录下来,不仅为撰写综述时提供有用的资料,而且对于训练自己的表达能力,阅读水平都有好处,特别是将文献整理成文献摘录卡片,对撰写综述极为有利。

(二)格式与写法

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写工作。

1、前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

2、主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

3、总结部分,一般为展望结构,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进 3

行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。

4、参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同,不再重复。

(三)注意事项

由于文献综述的特点,致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”,也不同于一般的科研论文。因此,在撰写文献综述时应注意以下几个问题:

1、搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述。

如何正确地阅读和筛选浩繁的科研资料呢?一般说来,文献资料调研的数量是越多越好,但更重要的是精读10~20篇对自己将来研究工作具有宝贵参考价值的文献,同时泛读几十篇次要文献,并有选择地阅读一般文献的摘要和结论部分。只有在大量的文献调研的基础上,才能通过去伪存真、去粗取精、提纲挈领和推陈出新地开展具有自己特色的论文研究。在此基础上,针对自己将要研究的课题写出文献综述的写作提纲,再按提纲逐一撰写出综述报告草稿。

2、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

3、引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。

4、参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略,但文献综述绝对不能省略,而且应是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。

总之,“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。其次,文献综述是评论性的( Review 就是“评论”的意思),因此要带着作者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。评论的主线,要按照问题展开,也就是说,别的学者是如何看待和解决你提出的问题的,他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题,那 4

就没有重复研究的必要了。

文献综述要从大处着手,但最后要FOCUS到你的研究问题上去。所以是一个NARROW DOWN的过程。因此,切忌只是把有关领域泛泛地进行综述;只有列举没有综述(要对相关研究进行整合,要根据所搜集到的研究文献,做出相应的归纳);主观评论要适当,应客观地展研究问题相关的研究现状,主观评论可以专门放在“已有研究的不足”里进行表述。

综上,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容。

五、查阅文献的途径

利用一定的工具,迅速、准确和完整地查寻出所需要的、特定的文献的过程称为文献检索。下面介绍几种常用的检索途径:

1、作者途径:利用作者的姓名、学术团体或机构进行查找的途径。该索引按作者姓的字母顺序排列,查找比较方便有效。

2、主题途径:通过表达文献内容的主题词进行检索的途径。主题词是表达文献主要概念并经过规范化了的医学术语,一般每篇文献选择3-4个主题词,只要找到其中一个,就会查到该文献。

3、分类途径:根据文献内容所属的学科分类体系进行检索的途径。其检索的入口是分类号。不同的检索工具有不同的分类体系,使用前应先熟悉各种检索工具的分类体系。

4、关键词途径:关键词是组从文献题目中选出的未经规范化处理的词或词组。关键词按字母顺序排列起来组成关键词索引。

六、论题的来源

各个领域需要研究的问题和尚待验证的理论很多,研究课题主要来自实践。一个研究问题的产生常需经过长期的观察和思考,主要从实践和日常工作中发现问题,逐步形成新的想法继而提出研究问题。目前研究的问题大多数为个人自选。主要有以下三个来源:

1、从理论中提出研究问题

许多研究问题就是研究者按照某一理论提出某种假设,推测按照此理论应该解决某一问题而提出的。可以是成熟的理论,也可为尚有争论的学说。

2、从实践中提出研究问题

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大量的实践为管理人员提供了研究问题的丰富来源。无论是高级管理人员、一般管理人员还是相关教师,都会在自己的工作实践中遇到使自己困惑或不解的问题。一般来说,实践中经常遇到的困难及服务对象经常发生的问题都可成为有价值的研究问题。

3、从文献中提出研究问题

任何一个好的公开发表的研究论文,都会在讨论部分提到本研究尚有哪些不足,哪些问题需要进一步探讨,也有的研究者还会提出对下一步研究的建议。这些都为今后的研究提出了新的问题。

七、选题的原则

1、先进性

坚持选题的先进性原则,首先要弄清楚此课题已取得的进展,明确科研的起点。其次要把继承和创新结合起来。科学研究是在前人取得研究成果的基础上进行的,不继承前人的理论观点、思维方法和研究成果,就谈不上创造,也就无先进可言。而科学研究有总是在前人尚未问津、没有解决的问题上进行探索,不突破前人的观点、学说和方法,只是重复,就会无所作为。选题的先进性重要包括以下几方面:

(1)前人或他人未研究过的,填补某一领域的空白;

(2)前人或他人对某一课题虽作过研究,但现在提出新问题、新理论,对前人的研究有所发展或补充;

(3)国外已有报道,尚需结合我国实情进行创新性研究、验证,从而引进新的管理科学原理或技术,填补国内此领域的空白;

(4)将别人已完成、已发表但尚未推广应用的科技成果,通过自己的应用和设计,促使成果的实用化,并取得重大的社会效益和经济利益。

2、科学性

选题时应有一定的事实根据和科学的理论依据。在确定课题前,应阅读大量文献,了解有关研究题目的历史和现状,吸取别人的实践经验,掌握新发现的规律。经济管理科研课题的科学性体现在确定课题是否有科学依据,研究结果能否为以后的经济管理实践所证实,能否切实回答和解决有关的经济管理问题。

3、实用性

即研究课题要有一定的实用价值。鉴于我国经济管理类科研目前的水平、规模和条件,在科研选题时应在不低估基础研究的重要意义的同时,更强调和重视解决经济 6

管理实践中的实际问题,服务企业,服务部门,服务社会。。当然,在讨论实用性时,要正确看待理论与实践、基础与应用、远期效果与近期效果、理论研究与总结经验的辨证关系。经济管理领域要研究的问题非常多,影响较大、问题较普遍、政府机关、工商企业人员最关注的问题往往都是意义较大,需要优先研究的。

4、可行性

选题必须在具备了一定的主客观条件下才有可能完成。为保证课题的顺利实施,选题时应做到:第一,正确评价研究者的知识结构和水平、研究能力、思维能力及个人素质;第二,正确评价客观条件是否具备,包括研究手段、经费支持、研究时间、研究对象来源、伦理问题、协作条件等。

八、如何撰写开题报告

硕士论文开题报告主要是阐明学位论文将要写什么、为什么要写及如何写的问题。

没有文献综述,你就无法找到自己的题目,也不知道这个题目别人已经做得怎么样了,所以文献综述做过了,问题就清楚了,开题报告便呼之欲出。事实也是如此,一个清晰的问题,往往已经隐含着论文的基本结论;对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。

开题报告会的目的,是要请老师和专家帮助研究生判断一下:这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。因此,开题报告的主要内容,就要按照“研究目的和意义”、“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中,“基本论点和研究方法”是重点,许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述,但一谈到自己的研究方法时但寥寥数语、一掠而过。这样的话,评审老师怎么能判断出你的研究前景呢?又怎么能对你的研究方法给予切实的指导和建议呢?

对于不同的选题,研究方法有很大的差异。一个严谨规范的学术研究,必须以严谨规范的方法为支撑。在硕士生课程的日常教学中,有些老师致力于传授研究方法;有的则突出讨论方法论的问题。这都有利于硕士研究生提高自己对研究方法的认识、理解、选择与应用,并具体实施于自己的论文工作中。

2007、9、13

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第二篇:浅谈如何作一份优秀的文献综述

浅谈如何作一份优秀的文献综述

摘 要: 本文介绍了文献综述的重要意义,并从分类、写作阶段、文献收集途径、文献阅读笔记的撰写等几个方面分别进行了具体的论述,为文献综述写作过程中的常见问题提供了解决办法。文章提供了文献综述的一般格式,对每个部分的注意事项进行了解释。 关键词:

文献综述;格式

Discussion on How to Write A Good Literature Review

Abstract:

The article introduces the significance of literature review and explains in detail from its

classification, writing stage, ways of collecting literature, methods of writing reading notes and so on. The article offers solution for common problems in literature review writing. Also, it provides a general format of literature review and gives explanation of matters needing attention of each part. key words: literature review; format

作为论文中最为基础的一种,文献综述在我们的项目研究中有着十分重要的作用,它有助于我们了解当前的研究水平,分析存在的问题,同时还能发现可能的研究问题和发展方向。具体到本科生而言,文献综述是大学本科生毕业论文写作中必不可少的重要组成部分。文献综述水平的高低制约着毕业论文写作的水平。极端地说,没有高质量的文献综述难以有高质量的毕业论文。查找文献资料、写文献综述是毕业论文选题的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为毕业论文写作打基础的过程。文献综述写作的目的是为了导出研究问题,学习文献综述的撰写町以启发毕业论文写作思路,提供选题线索,从而为毕业论文的选题带来帮助。通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面,弥补了课堂学习中的不足。一篇文献综述至少是通过查阅多篇文献后进行综合分析整理而成的,在整理过程中能提高文献资料的查阅、收集、摘录、分析筛选、综合归类能力以及课外自学能力[1]。

由此看来,我们应当也必须掌握文献综述的撰写方法。

1. 文献综述的定义

概括地讲,文献综述是对文献资料的综合评述,是作者在收集大量有关文献的基础上,通过综合分析与评价,整理概括而成的专题性学术论文,在教育研究中具有重要意义和作用。文献综述一般分为文摘性综述和分析性综述。文摘性综述述而不评,分析性综述则既叙述又评价。一般学术论文中所要求的文献综述应当是分析性综述,即对文献进行评价,从中找出论文所要的选题。撰写学术论文是培养批判性思维及创新能力的有机环节,文献综述的写作则是学术论文写作的开端,在学术论文写作中举足轻重。本文拟就学术论文写作中有关文献综述问题提出个人的若干思考[2]。

文献综述的定义包含三个基本要素:首先,文献综述反映原始文献有一定的时间和空间范围,它反映一定时期内或是某一时期一定空间范围的原始文献的内容。其次,文献综述集中反映一批相关文献的内容。其它二次文献如题录、索引、文摘、提要等一条只能揭示一篇原始文献的外表信息或内容信息,且各条目之间没有联系,而一篇综述可集中一批相关文献,且将这批文献作为一个有机整体予以揭示,信息含量比二次文献大得多。第三,文献综述是信息分析的高级产物。书目、索引等是对原始文献的外表特

征进行客观描述,不涉及文献内容,编写人员不需了解原始文献的内容,也不需具备相关学科的基础知识;提要、文摘是对原始文献的内容作简要介绍和评价,编写人员需要具有相关学科的一些基础知识,以识别和评价原始文献;文献综述则要求编写人员对综述的主题有深入的了解,全面、系统、准确、客观地概述某一主题的内容。运用分析、比较、整理、归纳等方法对一定范围的文献进行深度加工,对于读者具有较好的引导功能,是创造性的研究活动。

2. 文献综述的分类、写作阶段

文献综述分为大综述和小综述,前者一般为大家所作,这样的文献综述对于领域内的研究成果的概括总结比较全面,得到的学术盲点也比较权威,而我们本科生写的文献综述一般为小综述,只满足自己的项目需要。文献综述的写作分为三个阶段:选题——搜集阅读文献资料——归纳整理分析成文。主题的选择对于一个项目来说尤为重要,也对之后文献综述撰写的难易程度有了定义。太过前沿的注意,会使得我们能够查阅到的资料偏少,文献综述写作偏难;而太肤浅的主题会使我们的研究毫无意义,费力撰写的文献综述意义尽失。

3. 文献查阅

3.1 文献查阅途径

文献查找的方法有很多,对于我们学生来说,最重要的莫过于图书馆和网络这两种途径。学校图书馆为我们提供了很多的资源,许多常用的文献网站如万方、知网等,我们都可以进行免费的文献下载,我们要利用好这一资源。

另外,我们也可以根据不同的方法来查文献。现在常用的主要有:专著年鉴法、浏览法、滚雪球法和关键词检索法。

3.2 查阅文献的主要问题及其解决办

在查阅文献的过程中我们常常遇到的问题有如下几个:信息过载、信息不足、缺乏权威文献。信息过载,主要是由于主题界定太过宽泛造成的,可以通过缩小研究范围、

筛选文献以及适当的进行分类来解决。导致信息不足的原因更多,总结起来主要有三个方面:主题前沿、肤浅、狭窄。太过前沿的主题,领域内的研究自然少,这一方面可能说明我们的研究很有价值,相反地,也可以说明我们的研究没有意义,别人都不想做,后者的情况我们需要更换研究主题。肤浅和狭窄的主题也是不恰当的,需要进行更改。权威文献的缺乏是文献查找环节存在的问题,使用时应当进行筛选。

3.3 参考文献阅读笔记

查阅的文献需要阅读,如何保留有用信息就成了一个问题。比较好的一个做法就是做参考文献阅读笔记。笔记内容包括:文献类型、主要研究方法、研究主要成果或结论、研究的限制条件及其他存在不足。

记录笔记时要对文献有正确的理解,同时根据论文的需要进行适当的分类,必要的地方可以简单地写一点自己的感想,不能淹没在文献中。

4. 文献综述的一般格式

文献综述由引言、主体、总结以及参考文献四个部分组成。下面就主体部分和参考文献部分进行说明。

4.1 主体

首先要对文献的研究内容、方法、结果和结论进行客观的、简明扼要的陈述,一定要保持原文的原意。尽量避免大段引用原文,尤其不应将不求甚解的内容直接翻译,或将外文综述直接翻译;而应按自己的叙述意图,按一定的顺序(如时间顺序或内容分类顺序等),用自己的语言把作者的观点阐明。在回顾文献的过程中,要分清主次轻重,对里程碑式的经典文献,应用较大的篇幅进行介绍。而尚存争议的研究结果,则应稍作取舍。回顾文献后。应结合自身的学术观点进行简要的评价。然而综述和评述类文章不同。综述中的评价应更加客观,以文献为基础进行推理推导,不宜过分迎合自己的学术观点。牵强附会。用词应客观,不宜使用太过绝对和有褒贬色彩的词句。另外,评价不宜面面俱到,事无巨细,应只针对主要结论作言简

意赅的评价[3]。

此外,文中要尽量多使用图表。一来转换的过程是作者对文献加深理解的过程。二来更便于读者了解不同文献报道结果的关系或差异,真正达到综而后述的目的。精选的图表往往比文字更具说服力。

[3] 郑召民,刘辉,如何撰写文献综述[J]. 中国脊

柱脊髓杂志,20xx,21(5):438-440.

4.2 参考文献

参考文献的引用格式必须规范。各刊物对参考文献的格式要求不一,但在其投稿指南中均有详细说明和范例,只要认真查阅和参考,对一名严谨的科学工作者而言不是难事,严格和正确的引文格式是基本科研素质和科学态度的体现。参考文献的引用,原则上应是作者亲自仔细阅读过的原始文献。目前综述里引用的文献。多是作者对外文综述或其他作者的中文综述中文献的二次甚至是三次引用,这种二手信息的利用,容易导致对原文意思的夸大、断章取义甚至是歪曲,严重者会导致错误信息的传播。因此,综述作者应该对所引文献进行原文查找、阅读和总结,即使无法查到原文,也应对二次引用的文献内容以及信息进行核实,这是一名综述作者以及科学工作者对科学知识传播的基本责任和义务。此外,参考文献的数量不宜过少和过多。过少肯定将导致论述不周.过多会导致读者获得大量冗余和无用的信息,达不到综述提纲挈领的作用。具体引文的数量。应根据选题的研究背景以及刊物的具体要求决定[3]。

5. 总结

文献综述的好坏关系甚广。只要注意到上述这些问题,写作时时时考察自己的文章是否具有批判性观点、是否建立与后续研究工作的联系、是否能证明团队自身能力,我们的文献综述一定能够出色地完成。

参考文献:

[1] 陈道兰,本科毕业论文的文献综述写作[J]. 中

国西部科技,20xx,09(10):93—94,73. [2] 姚荣,浅议学术论文文献综述的写作[J]. 科技

写作, 20xx,35(1):89-91.

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