2中考作文题目及范文

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中考作文题目及范文:感恩常在

考作文题目及范文:

感恩常在

海,给了鱼儿一片蔚蓝的天空,鱼儿,给了海一片生机;大地,给了树木成长润土,树,也反馈给大地一片阴凉;天空,给了鸟儿们自由翱翔的天堂,鸟儿,也赋予天空一片快乐。天地万物,心怀感恩在自然中互相给予,而我们人类更要懂得感恩。

在上周星期四下午,学校举行了一场“感恩励志”报告会。那时烈日高照,同学个个抱怨,恨不得飞回教室乘凉。但没过多久,同学们就被杨老师的精彩演讲所折服,沉浸在感恩的气氛当中,早已忘却炎热。

座谈主角杨华永老师,他给我的第一印象是洪亮的声音和饱满的激情,给我的第一惊喜是那极强的说服力。

杨老师在音乐的渲染下,围绕“感恩”主题讲了一幕幕触动人心的场面,说了无数催人泪下的故事。他问我们父母的生日是哪一天,我哑口无言;他问我们是否知道父母每天在做什么,我仍是沉默;他问我们曾经是否与父母争吵,不理解父母,我满脸愧色。他说,父母对子女的爱是难以分轻重的,天底下最无私的爱是母爱,母亲爱护自己的儿女,从未考虑过任何回报。母亲为孩子的牙牙学语而开颜,为儿女的成功而微笑。可在生活中往往被忽略的是如山的父亲。父亲总扮演着一个严厉的角色,但谁能体会严厉也是一种催人奋起,促人前行的爱呢?父爱往往含蓄,极少母爱的细雨柔声,溢于言表。母爱把爱写进柔和的眼波,父亲却吧爱深沉埋在心里。而我们的第二任父母——老师,他们传道授业解惑,撒下了自己的心血,我们能不尊师吗?试问万物对我们的恩泽,我们怎能不加以回报呢?

杨老师的演讲太精彩,太有感染力了,说到了我们的心坎里去了,让我们泪流满面,精神得以新的洗礼。此时的我们不在被烈日所扰,沉浸在这感人至极的氛围内。杨老师让许多同学拿出勇气,走向舞台,吐露心声,但我很懦弱,我没有勇气,只能任泪水顺颊而下。虽没上台,但我内心也懂得感恩的重要性。

生命的整体相互依存,每一样东西都依赖其他每一样东西。无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的慷慨赐予??人自从有了自己的生命,便沉浸在恩惠的海洋中,我们要感恩大自然的庇佑,感恩父母亲的养育,感恩社会的安定,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫;感恩苦难逆境。

小草心存感恩,开出艳丽的花儿回报阳光雨露;小鸟心存感恩,用婉转动听的歌儿回报大树;大树心存感恩,以郁郁葱葱的枝叶回报大地??

朋友,让我们怀着感恩之心成长吧!让我们永远沐浴在爱的阳光中,恩惠的海洋中吧! ?

语文作文题目及范文

题目:让我心存感激的人

花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激;或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语??都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。 请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇 文章。 要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)表达自己的真情实感,不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600-1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 解析:

在这一题目中,我们首先要关注中心词“人”,而其限定成分则为“心存感激”,这样,在具体选取对象时,一定是与“我”相关,并让“我”“心存感激”的人。这一题目适合写出情感,表达丰富的内心世界。 构思:

1、从“感激”的对象这样角度构思立意。生活中,能够让“我”产生“”感激“的对象是多种多样的,可以是父母,可以是朋友,也可以是陌生人。

2、从“感激”中所反映的情感这一角度构思立意。可以选取生活中的一些典型细节,进行深入剖析,挖掘出其中的丰富情感,从而表现写作中心。

3、从带来“感激”的方式这一角度构思立意。能够让“我心存感激”,肯定有多种方式。或者是一

个小小的举动,或者是一次默默的支持,或者是一种真诚的交流,或者是一份温馨的礼物......不论选取哪种方式,都应深入提炼这些方式中能够让“我”感激的内涵,从而展开人物的精神面貌。 范文:

把玩着手中的沙漏,越发觉得,生活就好像这沙漏,一颗沙砾落下,就像一点一滴的爱流过我的生命。其中有一颗,在眼前做了短暂的停留,从它上面,我看到自己和母亲,还有

一盏充满温馨的灯。

夜色浓稠,遮掩了星的光芒。

我走出家门,将楼层里的灯亮起,母亲还未回来。

我轻轻地抚弄着开关老化的表皮,曾经,多少个夜晚,母亲将这盏灯亮起,照亮了这片黑暗。她知道,我看到这橘黄色灯光的时候,就看到了温暖和希望。 那么,今晚,当看到这个光亮的地方,母亲是否也会感到温暖呢?

曾经,我调侃着对母亲说,就我们那儿的灯亮着,怪醒目的,哪天又要来加收电费了。母亲笑了,忽地,眼角的皱纹显得深刻而鲜明。

灯一直亮着,对于我来说,那是生命中不可缺少的一件事,一件幸福的事。母亲总会将它亮起,让我的心得到安宁。有的时候,我不知道当自己看到了这盏灯的时候,心中是温暖还是幸福,是怅惘还是感动。我只知道未来的我,将为母亲亮起这盏灯。

今天,母亲还未回来,我继续向下走去,此时,我很幸福,正如曾经母亲也很幸福。在我成长的道路上,她一直用心灵为我点燃着一盏灯,温暖着我。

母亲老了,我也长大了,而灯一直亮着,只不过,今天是我为母亲亮灯。我抬头仰望那缕灯光,那么高、那么远,而后漫长而漆黑的道路一直绵延到我的脚下,这条路,母亲曾多次与我共同走过。也许在很长的时光里,我忽略过母亲的光芒,在很远很远的时空里,我不曾记住那光亮的模样,但我知道,在这里,我曾多次等待母亲,为她点亮那盏灯。 灯亮得太醒目了,母亲总是这样对我说,我也总是笑笑。这时,我也这样对母亲说,也希望看到她的笑。

我想象着母亲疲惫的面容,盼望她早点回家休息。我想象着母亲那慈祥的微笑,依然是鲜明而深沉的皱纹。回家吧,这里,爱的花朵正在静静地绽放。

终于,母亲回来了,又一次与我走过这片光亮。走过那个开关时,我不禁停下了,虽然每一次都只是轻轻一按,但母亲已经按了多少年。

感激你,母亲!未来,我更愿意为母亲点亮那盏灯,在每个夜晚。

原来,沙漏中的沙砾不仅代表逝去的时间,还代表你在生活中收获的一点一滴的爱。

中考作文题目:

伯牙与钟子期

春秋时,伯牙擅弹古琴,只是恨无知音。有次伯牙乘船外出,时值中秋之夜,偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲,子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠,引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋,伯牙如约前来弹奏,岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边,好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前,边哭边弹,仰天长叹:“子期不在,谁是知音?”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨,写出你的一段经历,或写出你的人世与思考。要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③诗歌除外,文体不限;④文体特征鲜明;⑤不少于600字;⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要请用“×××”代替。

2015泰安中考作文范文一:有你才幸福:

俗话说:“得一知己,死而无憾”,古代有伯牙与钟子期这一对知己,而现在有我和你。

记得曾经有人问我,知道朋友是什么吗?我想都没想,随口答道:“跟自己一起玩的啊!”但自从认识了你,我改变了这一看法。如果将来再有人问我同一问题,我将语重心长地跟他说:“真正的朋友是在一起可以谈心的无话不谈的,是为别人多过为自己想,坏的东西绝不会跟他扯到一块的!”这是我和

你交往中得到的。

还记得我们俩是怎样好上的吗?你可能不记得了,但我不会忘记。

记得,那一天是学校体检的日子。我很害怕抽血,很想有人陪着我。我看见你就斗胆地问,你可以陪我去抽血吗?你二话不说,就拉起我的手走向抽血处。到了抽血处,你叫我坐下,还说了很多鼓励我的话,具体说什么就记不清了。只记得,当那针扎到手里的那个时候,很痛,但在大庭广众下我不敢大声叫出来,唯有仅仅抓着你的手。打完后,我回神过来看你。天啊!你的手竟被我抓得红了一大块,还有很清晰的手指印。

我用消过毒的棉絮边按着伤口问你,疼不疼?你向我微笑着说,不疼不疼!是真的不疼吗?我也没多问。

我大概紧张过度把压着伤口的棉絮弄掉了,你拿着纸巾边帮我拭擦伤口,边小心翼翼地从我的伤口中拿出残留的棉絮,还边问我,痛不痛?在那时我早已热泪盈眶,抱着你说:“从来没有一个朋友像你对我那样好啊,我要和你一辈子做朋友!”后来,我俩成了好朋友,好闺蜜,形影不离。

你知道吗?相逢是缘,相识是缘,相交更是缘;同校是缘,同班是缘,同桌更是缘。我和你从相逢到相识再到相交,从同校到同班再到同桌。是挥之不尽的缘分使我和你走到了一起。

我们的友谊像一部小说,有波澜,有高潮,有平静。有多少日子流过,就有多少精彩呈现;有多少岁月流逝,就有多少回忆沉淀。

有了你,我的人生不再孤单,就多了几分微笑。我的好闺蜜,有你才幸福啊!

2015泰安中考作文范文二:星缘

星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动。 ——题记

我喜欢星星,不知道这种喜欢的程度有多深,只知道连骨子里都会在夜半突然闪耀起星星的光芒,照亮着我正做的那个不知名的梦。

其实,我一直梦着这么一个梦。静谧的夜,我在门前的石子堆上仰望星辰,和青春里的他,细细碎碎的划开一朵朵叫真诚的花,暂时将满满的忧愁丢向漆黑的苍穹,幻化成满天星。

而生活也总是小心翼翼地给予着,生怕给每个人的多了或少了,使他难以承受或空空地摇荡着。但这一次,我确信是生活眷顾,因为它给我营造了一场美丽而真实的梦。

说来也奇怪,我夜夜梦着的石子堆,竟奇怪地出现在我家门前。后来才知道是邻居暂时借放在我家的建筑材料。我如此狂热的梦,在这一刻,被无意的照亮了。从早晨推开门迎接第一缕阳光直至惊喜的发现石子堆开始,我一直在盼望着夜的到来,盼望着我的满天星。一秒又一秒的煎熬,终于,夜以那无法言喻的美告诉我,等待是值得的。坐在石子堆仰望星辰的那一瞬间,我哭了,哭得连我自己也找不出理由。或许这就是连哭都不需要理由的青春。我就这样静静地仰望着星辰,星星总能给我一股莫名的感动,好想就这样,直到永远。或许是因为曾听说过逝去的人会变成星星,或许是因为向往那被神化般星星,又或许是因为那剪不断的星缘。我好像被星星灌醉了,醉得不知所踪。

“嘿,你好!”他搭了搭我的肩,就是那么明明陌生却又觉得熟悉的一声把我飘飞的思绪唤了回来。“你好!”我愣愣的答道却还是没回过神。“你也喜欢看星星?”他善意的交谈让我回过神来:“嗯嗯,爱到骨子里!”我的回答是那么地自然流畅,连我自己也被这样的回答震到了。他依旧是淡淡的微笑着,好像并不觉得我的回答有多么突兀,反而坚定地说道:“我也是!”一说完便和我一样坐上了石子堆。仔细瞧着他,明明和我年龄相仿,可总觉得他有着遥远得无法触摸的成熟,成熟得让我挤不出一句话。“星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动”他静静地讲着。“星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动。”我一遍一遍地重复着,这正是我那股莫名的感动。我激动地难以言表。之后的每分每秒,我们就像俞伯牙与钟子期一样,遇到了知音,滔滔不绝、毫不顾忌地聊着天。原来他的成熟也只是青春里的耍忧郁,真诚才是另一个他。

那个夜晚,那个满天星的夜晚是那么的美好。原来只要我们愿意,青春里的每一次敞开心扉都这么美好。星星是黑夜的歌,能唱出碎到心底的感动。也谢谢青春里的他,带给我真诚得能碎到心底的感动。 2015泰安中考作文范文三:如果爱,用心爱 如果爱,用心爱

爱是伟大的,它就在我们的身边,看似无处不在,但是我们常常忽略身边最不起眼的、最平凡的那些爱。

就拿父母的爱来说吧,都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的爱,是不求回报的爱,。“浪子回头金不换”,无论我们犯了多大的错误,无论我们做了多少伤害他们的事情,他们都会无条件地原谅。父母的爱,如春天里的缕缕微风,抚摸着我们稚嫩的脸颊;父母的爱,像夏天里的习习凉风,掠去我们心中的燥热;父母的爱,似秋天的累累硕果,让我们解渴,给我们的心田注入了甘泉;

父母的爱,仿佛冬天的烈日,赶跑我们心中的严寒。

爱是伟大的,这其中也包含着朋友与朋友之间纯洁的友谊。失去友情的人在这个世界我估计是寸步难行、不可想象吧!

友情,是一把刀,将把我们心中那坚硬的城墙敲碎;友情,是一盏灯,照亮我们心中的彷徨与黑暗;友情,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐;友情是雨季里的小伞,为我们撑起一片晴天;友情是寒夜里的一把火,为我们送去丝丝温暖;友情是一阵温馨的风,抚慰我们受伤的心灵;友情是一块洁白的手帕,拭干你脸颊边的泪痕。华盛顿曾说过:“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去浇灌它,不用诚意的阳光去照耀它,终有一天,它会调零、死亡,你便会失去友谊,失去更多,更多。对待友谊,我们要用真心去感受,要用真情去感谢。当朋友高兴时,我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时,我们帮他分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时,我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的,伯牙每次弹琴想到什么,钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境,这样的默契真是百世难求啊!是啊,友情使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。

记得军训的时候,因为一件小事跟朋友吵嘴,于是赌气,饭也不吃就在草坪上站队了。晨跑完之后便开始饥肠辘辘,后悔当初没把肚子填饱再下来。在去小卖部的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来,朋友手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿,说:“饿了没,赶紧吃了吧,以后别那么犟。”当时我的眼泪就夺眶而出,我一边流泪一边啃着鸡腿,反思着这样的爱,是呀,朋友用无声的爱陪伴我健康快乐地成长,而我却把这种爱当做一件理所当然的事,我们甚至厌烦朋友的真心的劝告,憎恨朋友为我们讲解题目时的批评。殊不知这样的友情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记,去报答的。学会感受朋友那崇高无私的爱,学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。

我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵,我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵,所以我们要学会感受身边的爱,哪怕是一句小小的问候,一杯热气腾腾的开水,那都是满满的爱。我们要学会感恩爱,不要把人间最美的爱忽略掉,否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。

中考作文题及满分作文范文

文丨佚名 编辑丨逍遥一世

三、(50分)

19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

女作家桐华说过,青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情,是她致胜的魔杖!其实,人人都有一柄致胜的魔杖:执着、好奇、自信,抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼??同学们,什么是你致胜的魔杖呢?

请结合自身的经历与体验,以“ 是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。 要求:

(1)把题目补充完整; (2)自选文体; (3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。 【满分作文】

坚持是我致胜的魔杖

胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说,坚持就是胜利。

古往今来,许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?

《史记》的作者司马迁,在遭受了腐刑之后,发愤继续撰写《史记》,并且终于完成了这部光辉著作。 他靠的是什么?还不是靠坚持而已,要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心,不坚持写《史记》,那么我们现在就再也看不到这本巨著,吸收不了他的思想精华,所以他的成功,他的胜利,最主要的还是靠坚持。

外国名人杰克?伦敦,他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上,有的插在镜子缝里,有的别在晒衣绳上,有的放在衣袋里,以便随时记诵。终于他成功了,他胜利地成为了一代名人,然而他所付出的代价也比其他人多好几倍,甚至几十倍,同样,坚持也是他成功的保障。

荀子说:“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性,骏马虽然比较强壮,腿力比较强健,然而它只跳一下,最多也不能超过十步,这就是不坚持所造成的后果;相反,

一匹劣马虽然不如骏马强壮,然而若它能坚持不懈地拉车走十天,照样也能走得很远,它的成功在于走个不停,也就是坚持不懈,这也就像似龟兔赛跑:兔子腿长跑起来比乌龟快得多,照理说,也应该是兔子赢得这场比赛,然而结果恰恰相反,乌龟却赢了这场比赛,这是什么缘故呢?这正是因为兔子不坚持到底,它恃自己腿长,跑得快,跑了一会儿就在路边睡大觉,似乎是稳操胜券,然而乌龟则不同了,他没有因为自己的腿短,爬得慢而气馁,反而,它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利,它胜利了,最终赢得了比赛。

“水滴石穿,绳锯木断”,这个道理我们每个人都懂得,然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了,这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴的水坚持不断地冲击石头,就能形成巨大的力量,最终把石头冲穿。同样道理,绳子才能把木锯断。 功到自然成,成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,坚持不懈地努力,那么,成功就在眼前。 在我们现在的学习中,一定要学会坚持,只有坚持才能取得成功。

20xx年中考作文6大命题热点:

中考作文命题热点排行榜

年度冠军:生活经历(热度值52)

中考作文命题注意贴近生活,重视给考生创设宽松、自由,有利于其发挥特长和张扬个性的写作环境。因此,贴近初中现实生活的作文题目,自然成了各地中考语文命题人的首选。

年度亚军:人生感悟(热度值40)

“人生感悟”类主题,是近些年中考作文稳定而坚韧的主流命题。这是因为初中不像小学,也不似高中,这个阶段,一头牵着童年,一头牵着青年,短短三年,却是一个“黄金岁月”,中考命题必然要顺应初中生的思想特点,贴着同学们的生活,走进同学们的心灵命题。

年度季军:真情体味(热度值33)

课标要求“写作时要情感真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感悟和真切体验”,中考作文也要把“感情真挚”作为一项重要的评分标准,列在“符合题意”之合,位居第二。由此不难看出,真情实感对一篇作文何其重要。真情类文题大受欢迎也就在情理之中。

年度第四名:和谐交流

课标要求同学们“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流”,“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”,“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验”。作为中学生,我们应该把握好自己的角色,在交流中学会倾听,得到启发,真诚分享,愉快接纳,真正的实现用“心”交流,用“爱”呵护。

热点1:年度冠军:生活经历(热度值52)

在同学们的生活中,校园、家庭是两个基本阵地。中考作文命题,自然要关注我们的校园,关注我们的家庭。“校园、家庭”命题,共基本出一点是引导同学们关心周围的生活,深切体验师生情、同学性以及亲情等美丽的情感,让同学们用饱蘸情感的笔墨书写生活的经历感受,体验生活的喜怒哀乐。 子题1:经历感受

生活的路上有鲜花和掌声,也有坎坷与荆棘。关于生活,我们都有着说不尽的酸甜苦辣、喜怒哀乐?? 热量回放

1、让我怦然心动的那句话(黑龙江哈尔滨题一) 2、奖品(青海题一)

3、有一种声音(广西南宁题一) 4、体验(云南玉溪题一)

子题2:精彩生活

我们不少同学常常抱怨作文“没啥可写”。真的“没啥可写”吗?当然不是。感到没啥可写的重要原因,是不能有意识地捕捉生活中的“美妙瞬间”??

热量题回放

1、听、多美(福建龙岩题一) 2、美好的相遇(云南昆明题一) 3、这些花儿(湖北黄石)

4、每天都是一首诗(广东佛山)

子题3:成长旅程

成长,是我们每个人的必修课。中考作文命题,大多跟成长有着直接或间接的关系。就内容而言,成长类热点主题主要有:回眸成长、感悟成长两类??

热点2:年度亚军:人生感悟(热度值40)

身体迅速拔节,欲与父母试比高:心理迅速成熟,喜欢以准成年人自居。这个阶段,世界观、价值观渐渐确立、定型;思绪和情感不愿拘囿在家庭学校这个狭小的圈子里,而是喜欢推开窗户,探出头去,观照人生,感悟生命。中考命题必要要顺应初中生的思想特点,贴着同学们的生活,走进同学们的心灵命题,考查大家有没有正确、积极的思想观念,有没有一些独到、深入的思考感悟。这也契合课标要求:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”

子题1:人生思考

十五六岁的少年,对人生还没有多少丰富的体验和深切的思考,写“人生思考”类文题,首先要过的是题材关。哪里能找到合用的题材呢?从阅读名家名作、新鲜时文中积累而来。

子题2:为人处世

为人处世需要互相信任、理解、真诚?? 热题回放

1、理解是个慢慢的过程(江苏镇江) 2、适应(河南中考) ??

子题3:哲理思辨 我们知道,世上万事万物往往是相互关联的,看似相对的事物,也并非“老死不相往来”,在一定条件下可以相互转化,所以我们有“苦尽甘来”“乐极生悲”“祸福相倚”的说法??

热点3:年度季军:真情体味(热度值33)

初中生笔下的真情,大致可分为:亲情(父亲、母爱、手足之情、血脉之亲)、友情、师生情、思乡情、爱国情等;在内涵上,感动、感恩、快乐、幸福、温暖等,这些富含着真情的词语在近年来中考考场上的出现频率均比较高,同学们在备考时可依此梳理,无论是素材积累还是主题写作。

子题1:真情无限

如何在作文中抒发真情,这是不少同学们非常发热的问题。其实是真情并不难写,它就是我们身边?? 子题2:快乐心情

快乐是一种常见的感受、情绪,对于大家来说,一点儿都不陌生,写起来

一定有话可说。如:上海卷《心里美滋滋的》。

子题3:温暖感动

情感不是凭空而来,丰富的情感来自生活,来自积累,生活是情感的源泉,情感的基础。温暖、感动这一类生活中最纯净的情感更是如此??

热点4:年度第四名:乐观和谐 萧伯纳曾说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”这段话告诉我们交流有多么重要!在如今这个时代,人与人之间的和谐交流也愈发被人们关注。无论是天各一方,还是咫尺相对,彼此之间都需要通过各种方式紧密互动,互通心声。 子题:笑对生活

近几年,以“微笑”为主题的作文命题呈快速上升趋势。此类文题离不开创设情境、讲述故意,尤其需要我们拥有一颗乐观的心??

热点5:年度第五名:道德修养(热度值18)

中考作文命题之所以会出现这种持续的命题热点,主要有两方面的因素:一是社会的呼唤,在经济飞速发展的年代,不少美好的情感正在远离我们的生活,于是追救美好品质与道德,成为大众的呼声:二是教育的要求,命题者力求通过这类题目,让考生感受道德的价值,重温情感的美好,起到一种潜移默化的教育作用。

子题:“微笑的力量”“诚信”“责任”“善良的魅力”“感恩”等便是其中的典型。尤其是“感恩”与“微笑”这两个话题,更是连续多年出现在各地中考试卷中。

热点6:年度第六名:关注自我(热度值17) “关注自我”就是关注自己的现实生活,凡是再现自己生活中有意义的人、事、物,就是抒写自己内心世界中的所想、所感、所悟。

子题:本主题所涉及的题材较为广泛,成长故事、青春生命、心语心曲、个性空间、依依往事、交际往

来、花季采风、班级逸事??凡是与“自我”有关的内容,均可包罗其中。

热点7:年度第七名:读书学习(热度值12) 课标要求:“在发展语言的能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”

如:湘西中考作文:《我理想中的》 常德中考作文:《假如我是一个老师》

作文命题热点一:

生活

作文命题热点五:关注自我 放飞青春

真题一:湖南株洲

请将下面的题目补充完整,写在签题卡上,然后写一篇少于600字的文章。 题目:哦,原来这才是 (“哦”表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)

[满分佳作一]

哦,原来这才是我的舞台

株洲一考生

一朵花不是只能春天绽放。

——题记

数学考试又失利了。

迈着沉重的步伐,走在热门的人群众中,我一点高兴不起来。 “滴滴——”公交车来了,我没精打采地走上了车。

车载电视里播放的音乐,在沉闷的空气里回荡着。是的,这是首不出名的歌曲,歌手的嗓音也不是太好。自然,这首歌不怎么受欢迎,我,不也如此吗?

这时,记忆的大门向我打开了??

记得,我是以倒数的成绩考入了这个“强化班”。因为是按名次排的座位:我这个瘦小的身影就被“成绩”二字定格在了倒数第一排:没有人愿意理我??

我觉得,这对我来说无疑是个沉重的打击。我开始努力,终于考进了“培优班”。虽然在这个班,我仍是垫底的,但我还是很开心。

“请在XX站下车的乘客做好下车准备!”我被这句话拉回了现实。我吸吸鼻子,克制自己不再去想那些伤心事。

“噗——”车子停在了站台旁,我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪,记忆,又把拽了回去?? “这是什么?写得乱七八糟!这道题你不会呀?嗯?”老师的吼叫声环绕在耳畔。我从此开以得自卑。我很是委屈,我的基础不好,那道题,我真的不会做。

一天,那个老师请假了,换了一个新的代课老师。我终于鼓起勇气,问了老师一道题。“还不会吗?”得到的却是我的满脸迷茫,“再好好想想吧!”老师带着怒气离开了,留下了如石雕般仍站存那里不知所措的我。

不知不觉,回忆已经陪伴着我走到了家门口。掏钥匙、开门、冲进小屋、趴在床上。这一连串的运作,投射在地板上的是一个自卑的身影。

我忽然间很想弹钢琴,想发泄一下自己的情绪。在钢琴上,赫然摆着一张奖状。是原来英语竞赛获得的。上面印着三个金灿灿的大字:一等奖。

英语?一等奖?

原来,我这么长时间,找错了属于自己的池塘,而英语,对于我来说是轻松的,可以让自己有自豪感的。这里就是我的舞台,不是吗?

再看看窗外,太阳已经换下了那英色格调的外套,穿上了金色的礼服;云儿在空中自由地摇摆。是呀,我其实可以很优秀。抛开数学,专心地投入英语中,发现,我不再是从前的那个我,我变得自信起来。当然,我又获得了一个英语奖状,仍是“一等奖”!完全在我的意料之中!但我不免也会听到这样的声音:“看,她不是那个数学倒数的某某某吗?”不过,我再也不在乎这讽刺我的话了。因为,我知道,我很优秀。

在颁奖典礼上,我的获奖感言也只有这几句话:“学习数学的经历,我不会忘记,但是,我知道,英语才是我的快乐,这里才是我的舞台!”

真题二:湖南娄底 题目:为青春喝彩

要求:1、内容充实,感情健康值真实;2、写成记叙文或议论文;3、标点正确;书写规范,不少于600字;4、文中请不要出现自己的真实姓名和校名。 [满分佳作二] 为青春喝彩 娄底一考生

青春本无颜色,它是一张透明的画纸。等待你去描绘,任你走笔,任你着色,只有走过花季,付出汗水,奉献出自己最真诚的才智,青春才会呈现出光艳美丽的色彩。

十五岁的青春是花季中最灿烂的一抹联光,是雨后的彩虹,异常美丽,越发精彩。即使最后的结局是消逝,是褪去,可是它定将永远存留于人们心中的童子鸡美。也许,你超过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会时间尘挨掩盖,可是,青春的辉煌,依然在每个人的身上发光发亮。 因为青春,我们激进。我们放任自己的胆大心细,去做任何自己想人寿 的事。我们在学习上你追我赶,互相拼搏,遇上不懂的,我们不耻下问,勇于与学成成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩,为将来的美好打下伏笔。

因为青春,我们自信。在困难面关我们从不低头,我们总是昂首前进。我们携手困难,与打击嘲笑相抗。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水,换回扣台上短暂的展示,绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒,将这自信变幻为我们的习惯,永久的保留,让今后的人生都如此自信。

因为青春,我们美丽。青春的容颜色是最美的,是发自内心的美丽,是一种不会被挫折打败的美,是一种将要脱离稚气过渡到成熟的美,是活力四射的美,是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零,可是它绝不曾带着遗憾凋零,它定是我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩,将这美丽永不消褪的保留,让我们今后的人生也因青春的美丽精彩。

因为青春,所以激进,因为激进,所以自信,因为自信,所以美丽,因为这青春的美丽,让原来是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩,所以,生活困青春而精彩。

作文训练五:放飞青春

[金题演练](益阳)

阅读艾青《盼望》中的一节,按要求作文。

一个海员说,他最喜欢的是起锚时激起的那一片洁白的浪花??

请以“启航”为题,写一篇文章。 要求:(1)写成记叙文或议论文;

(2)不少于600字;将文章写在下面的作文卷上。

[满分佳作三]

启航

湖南益阳一考生

妈妈,再见。在这个晚渔回港、雀乌返巢的黄昏,我却要和你告别。我亲吻你的脸颊,那天边燃烧着朱红颜料的云朵,是我对你磁铁般的留恋。但是妈妈,我得离开。你听到了吗?风儿扯着海浪,传来了万物渴求的声音:你看到了吗?闪电刺穿水膜,搅动我们不安分的心灵;你感到了吗?雨点敲打着水浪,催促我们尽快启航。妈妈,你别责怪我们。就像水手向往风浪,我追求着自己的理想,竭力地靠近太阳,伸出双臂,在阳光的牵引下,跃出了你的怀抱。

妈妈,你掀起巨浪,拍打着海岸,竭力地伸展你的臂膀,想扯住我的衣角;你嘶哑着嗓音唤我,时而温柔,时而急躁,想绊住我离去的脚步。妈妈,对不起。孩子已经长大,想要雕刻出自己人生的宏伟壁画。追逐理想的征途一旦踏上,就不能放弃。妈妈,我在你的怀抱中依偎了太久,是时候开启新的人生。妈妈,请为你即将远航的孩子祝福,虽然我不知道此行何处为目的,但我会好好享受沿途的风景。 妈妈,请别为我担心。在你的怀中,我已蓄积了足够的信心面对风雨。暮春,我们一起念想希望,在令人昏沉困倦的绵绵细雨中,忍着困意睁大眼睛学会了坚持;仲夏,我们一起昂扬激情,在一拳拳狠狠打在人心口上的暴雨中,敞开胸膛接纳弹雨,学会了宽容;深秋,我们一起酝酿诗情,在默默垂泪轻轻叹息的阴雨中,欢愉奔腾高唱喜悦,学会了乐观??

妈妈,请别因我悲伤。你看,陆上的柳树,树干每往天空伸展一分,枝叶便往土地垂下一分。妈妈,无论我离你多远,我的心永远在你身边。在漫漫的旅途中,我会时常想起你怀抱我的温柔双臂,哄逗我的窃窃细语,和轻轻吟唱的摇篮曲。我永远爱你,北方天空那颗闪烁的明星,是我不渝的思念。

妈妈,我就要离开了。我轻盈的身体正在飘向天空。我将会变成一朵云,遨游至天空的某个角落,化作雨水降落。也许,我会落在森林里,化作小溪。穿过明白朗照的松林,停歇在石头上舞蹈;也许,我会落在平地上,化作了河流;也许,我会落在悬崖上,化为瀑布。从绝壁上无畏的跃下,成为飞流白练中最美的一道弧线。

中考满分作文欣赏:

一起走过的日子

窗外的风拂过,蒲公英就多飞一些,六月的脚步渐行,毕业的愁绪就更浓一点。我坐在书桌旁,听着《蒲公英的约定》,不经意间想起那些,我们一起走过的时光。

曾记得清晨,微风吹拂,畅快而清新。老师伴着铃声轻快地走进教室,带着微微的笑容,粉笔轻抛,在空中划出一道优美的抛物线,优雅握住,转身,板书,开始了一天的课程,我们乘着一叶语文扁舟,摇进古色古香的诗词之海之中,细细品味那字里行间散发的古墨书香;数学课上,老师带领我们穿梭于图形几何之中,热火朝天地钻研未解的难题??我们一起度过的时光,宁静而温馨。

还记得中午,碧空无云,天悬骄阳。我们奔跑于操场上,尽情地玩耍。晓娟的碰碰拳,晓峰的无敌脚,东东的撒手锏??起跳、接球、转身,我们一起嬉戏,一起欢笑,热情而奔放。

更记得傍晚,我们训练长跑的时光,哨声在空中响起,我们已冲出跑道,向遥远的终点进发。一圈,二圈,汗水滑过脸颊,我们一起加油,互相鼓励,一起奋斗在跑道上,欢乐而难忘。

记得我们抱怨食堂的饭菜难吃,记得写不尽的作业,记得多如牛毛的卷子,记得??一去不复返,一切的一切。

弹指一挥间,三年的初中生活已接近尾声,在生活了三年的校园里,我们留下了一张又一张的合影,手拉手,头碰头,肩并肩,我们用不同的姿势诉说着我们的情怀,宣泄着我们的情感。眼神里是满足,是祝福。我们就像是一朵朵蒲公英,虽漂泊万里,却心系一起。??篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景??

有一天老了,,还能慢慢的回味我们一起走过的时光,那些欢笑,那些任性,那些友情,那些蒲公英的约定??

一句话的力量

语言是一种很奇妙的东西,普普通通的字词就能组成一句辞藻华丽的言语。在你悲伤失意时,一句话也许就能让你充满斗志;在你误入歧途时,一句话也许就能让你悬崖勒马,改过自新;在你懦弱却步时,一句话也许就能让你重新鼓起勇气??一句话看似简单,却拥有无比强大的力量。

在我的人生道途上,也曾拥有一句话,让我忘记了悲伤与苦楚,让我战胜了挫折与困难,让我坚定了自己的信心与意志。

在我走过的人生路程中,有一次,我参加了市里的绘画比赛,自己费尽心力,认真描绘了一幅画,可是在最后关头,我却不小心把墨水碰翻在画面上,最后与得奖无缘,让自己与荣誉擦肩而过,而祸首竟然是自己,这让我无比难受,我陷入了悲伤的泥淖之中。但老师却对我说:“一次失败不算什么,成功就是由失败所积累起来的,你会做得更好的,老师相信你。”

一句简简单单的“我相信你”,就轻而易举地把我从泥淖中拉了起来。这句话,让我忘记了悲伤与苦楚。 那是一个暑假,我与朋友一起去打工,那份工作看似简单,但工作步骤却一点也不能马虎,我的手太笨拙,做了许多次都失败了,连工作主管也对我失去了耐心,如果再做不好,就不用去上班了。这时我的心情跌到了谷底,为什么我总是做得这么差。在我最沮丧时,身边的朋友却对我说:“不要灰心,什么事情都不会尽如人意,你一定能做好的,我相信你。”朋友的这一句“我相信你”,让我

走出了失落,鼓起勇气,再次尝试,终于完成了任务。

一句简简单单的“我相信你”,让我走出了沮丧,让我重拾信心,终于战胜了困难。

一句话的力量竟可以如此力大无比,让我们面对前路不再迷茫,充满信心,勇往直前。 我最喜欢的一堂语文课

考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了??要是一会提问就惨了??”

老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”

老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。 “假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱??”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情??

老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

【点评】

开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆,倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应,并点题。

描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读,全面深刻,暗示出“我最喜欢”的原因。另外,句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点,语言表达高超。 景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙,鸟儿啾啾”的景物描写,很好地烘托出同学们的喜爱。

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