教学效果评估意见

教学效果评估意见

我能够严格履行教师职业道德,热心教育教学工作。在教学过程中勤于学习,不断提高业务水平,积极探索教育教学新理念,关注于学生终身发展。熟练掌握所教学科的课程标准,具有较强的教学能力和丰富的教学经验,所教学生课业负担轻,教学效果显著,学生评价满意度高。课堂教学受到学生广泛欢迎,同行评价普遍较高,是学校公认的教学骨干。每学年都积极参加(讲授)过校级达标课、研讨课等公开课1次。圆满完成各项教育教学任务,在教育教学和培养学生方面成绩突出,教学效果评估优秀。

 

第二篇:教学效果的评估材料

关于张康同志教学效果的评估材料

该同志,拥护党的各项路线、方针、政策,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,具有良好的政治思想,任教以来一直从事数学学科教学工作,平时积极学习教育教学理论,对任教学科具有系统、坚实的理论基础和专业知识,熟练掌握教育学、心理学原理和教学法的基础理论知识,,对本学科能释难解疑。能做到既教书育人,有为人师表,具有良好的职业道德。教学成绩特别突出,教学效果优秀。

该同志在长期的教学工作中,透彻理解任教学科的教学大纲及教学内容,准确把握教学的重点和难点,并且还具有一定的深度和广度的相关学科知识,能恰当融入本学科教学之中,坚持认真备课,精心授课,耐心辅导,及时批改作业。并具有较强的组织教学能力,尤其注重教学重点和难点的突破,且教法灵活,课堂教学气氛活跃,最善于调动学生的学习积极性,使学生主动参与到教学活动之中,较好的发挥了学生的主体作用和教师的主导作用。授课时还坚持做到准确完整的传授教学内容,且语言生动,板书设计合理、新颖,并注意充分发挥数学学科教学的优势,借助现代教学技术,采用现代教学手段,使学生在生动形象的直观环境中感受知识,学习知识。同时积极开辟第二课堂,开拓学生视野,建立兴趣小组,挖掘和培养学生的潜在能力,很好地胜任本学科的教学,在本学科教师中具有很高的知名度。

张康同志十分注重学法指导,着重对学生学习兴趣,学习方法的

培养,对学生进行基础知识和基本技能教育。努力改进传统授课方式,

让学生由“学会”向“会学转变。为更好地实施素质教育,该同志还

针对学生的个性特点,结合学生实际,分层次组织教学,分层次布置

作业,分类进行指导,充分发挥学生的特长优势,坚定他们的学习信

心,增强他们的心胜信念,很好地贯彻了因人施教、顺材施教的教学

原则,在培优补差方面取得了显著成绩,从而形成了自己的教育特色。

在努力做好本学科教学任务的同时,该同志还积极参加教研教改

活动,带头进行教改实验,发挥组织领导和骨干作用,对提高我校课

堂教学质量确实起到了积极的推动作用,深受师生的广泛赞誉。

该同志能按学校规定办事,特别是教学方面总是能出色的完成任

务,在学校的教学工作中起模范带头作用,教学效果总评为优秀。 扶沟县包屯镇宋湾小学

20xx年10月20日

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