示例一篇【□=空格】：

亲爱的老师：

□□您好！

□□【内容……

……】祝

身体健康！

□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx

□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日

格式:1.称呼,顶格写 2.问好,空两格 3.正文,按平时写作文的格式写 4.祝颂语,顶格写 5.署名 6.日期

范文：

亲爱的朋友：

您好！

我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。我名叫***，今天满11岁了，是个开朗、活泼、快乐的一个小男孩，我嘛，黑黑的头发，一双小小的眼睛，妈妈常常说我一笑就没眼睛了，你想不想一睹为快呢？文静的我，嘴角常常挂着笑意。但是值得我骄傲的是我身材高大，没有人敢欺负我。也许你是个和我一样无忧无虑的小男孩，或许是一个有远大志向的小女孩。不管怎样，让我们都融入祖国这个大家庭里，共同享受温馨的友情。

我们的家乡——名城遵义，这里是我们生活的乐园。我爱我的家乡，这里四面环山、青山绿水，素有“六山一水三分田”的味道。这里历史悠久，有浓郁的地域风情和名族特点。我的家乡还有糍粑、羊肉粉、臭豆腐等好吃的特色小吃。怎么样，流口水了吧！

让我们手拉手，真诚地在我们之间架起一座友谊的长桥！

祝你

学习进步!

陌生的朋友：***

20xx年3月6日

亲爱的灾区小朋友：

你们好！

我是来自郑州的一位关心你们的小伙伴——***。

今天是“六一”儿童节，我祝福你们儿童节快乐！

地震给你们带来许多不幸，有些伙伴失去了亲人和健全的身体，但是你们的坚强，你们开朗的性格使我感动。在发生地震的晚上，我们全家手拿蜡烛，为你们祈福，祈祷你们平安。当看到地震中有那么的伙伴失去亲人，失去家，失去了生命，我们全家都难过的流出眼泪。知道吗，在5月19日下午全国默哀完毕后，在天安门广场回荡“中国加油，四川加油”“我们和你同在”的声音，至今仍回荡在我的耳边。 在我们学校，同学们都被你们坚强所感动，为你们现出一份爱心，一共有7万多元钱送到了四川。我们四年级四班也捐了7百多元呢。看。同学们你十元，我十元，不一会小小的捐款箱都装满了。我也捐了二十元，虽然钱不多，但这是我自己挣的零花钱。本来，这些钱是我准备给爸爸买生日礼物的，但我觉得，这些钱送给你们，是我一生中做出的最有意义的一件事。为了你们能早日走进明亮的教室，我又捐了十六本书给你们，每本书里都写了我对你们的祝福。

祝您们早日走出困境！

你们的伙伴***

20xx年3月6日

 

第二篇：安山小学13 年书信比赛

安山小学13年参加 第九届全国少儿书信比赛（武汉赛区）比赛

方案

一.指导思想

为进一步贯彻落实党的十八大精神，深入开展少年儿童思想意识教育，引导他们在成长过程中逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，做到热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族，用实际行动表达热爱社会主义、热爱武汉的情感，为建设国家中心城市、复兴大武汉培养合格建设者和接班人，响应团市委、市教育局、市关工委、市邮政局、市少工委决定，联合举办第九届全国少儿书信比赛（武汉赛区）活动，现将有关事项通知如下：

二、活动选题

选题一：“中国梦、武汉梦、我的梦”—做文明幸福武汉人

选题二：“学习雷锋好榜样 快乐成长正航向”

参赛学生任选择其中一道题，给自己或身边的亲人、朋友写封信，寄语“文明武汉、幸福武汉”建设中每位市民的责任与义务，督导自己、亲人或朋友每个月至少做一件好事、实事。

三、活动时间

20xx年3月15日一一20xx年6月30日

四、活动对象

各3、4、5、年级在校学生报名参加。参赛率达百分之80以上。

五、组织机构

组长：:王移生

组员：毛时清 胡文富 李义豪 孙先源 蔡光成 陈崇胜

六、活动进程

（一）组织发动阶段（20xx年3月）

1、20xx年3月20日前主办单位联合发出活动通知。共青团各区委、教育局、邮政局、少工委共同组建各区活动组委会和相关工作机构，认真开展此项活动。

2、活动组委会为本次书信比赛设立专用邮箱：汉口火车站银墩街特1号 全国少儿书信写作比赛（武汉赛区）组委会 收 邮政编码：430023

3、各单位按报名参加比赛的学生人数下发专用写作信封（信纸）、活动纪念证、活动专用读本、倡议书等，组织学生认真书写。

（二）活动开展阶段（20xx年4月2日至4月30日）

1、写作要求：按书信的格式及命题要求，字数不少于300字，要求主题鲜明、立意独特，健康有益、积极向上。学生手写，字迹工整规范。

2、活动方式：组委会统一印制书信写作专用比赛信封、比赛专用读本、倡议书（每套收费人民币10元整），并指派专人配送到学校，作品统一收寄。邮寄作品一信一寄，不另贴邮票，寄送到“全国少儿书信比赛（武汉赛区）专用信箱”。

3、书信作品：学校需鼓励在校学生积极集体参加，但必须是本人的真实作品，凡已在报刊上公开发表的作品不得参与。在信的结尾处写清楚所在学校、班级、姓名、指导老师及联系方式。所投作品概不退还，自留底稿，同时信件作品内容应当是可以公开的，以便进行作品评审和展示。

（三）集中评比阶段（20xx年4月30日至6月10日）

语文教师要以此为契机，加强辅导，不断提高学生阅读和写作能力。学校将在每班评出一、二、三名予以奖励。

组委会将邀请专家对作品进行集中评选，从中选出优秀作品进行颁奖，分别评出小学组、中学组一等奖各10名， 二等奖各30名，三等奖各100名，共计280名，另设优秀奖各500名及组织奖、优秀辅导老师奖若干。

（四）作品展示阶段（20xx年6月15日至6月30日）

1、比赛开展阶段，将在《武汉晚报》、《现代少年报》、《武汉广播电视周报》报道比赛消息并选登入围作品。

2、作品评选结束后,组委会将编印优秀作品集，收集全部优秀作品和专家点评意见，并注明优秀作品学生的学校、班级及指导老师。

六、活动要求

书信是人类沟通和交流感情的重要工具，是传承民族文化的特殊载体，书信写作活动可以抒发少年儿童内心真实的情感。各级共青团、教育局、关工委、邮政局和少工委要充分认识到此次活动是落实“三观”、“三热爱”教育活动的具体体现，要紧密配合，积极发动，共同协商，确保活动顺利开展。各级少先队组织还要通过讲故事、主题队会、观看视频等形式以及校园广播站、板报、墙报等少先队活动载体，向广大少年儿童宣讲国家和武汉市的发展成就，增强他们复兴中华民族、复兴大武汉的使命感和责任感，在全社会形成积极健康向上的社会风尚。

、安山小学

20xx年3月15日

附 第九届全国少儿书信比赛（武汉赛区）活动通知

关于转发《第九届全国少儿书信比赛（武汉赛区）活动通知》的通知 各中小学：：

现将《第九届全国少儿书信比赛（武汉赛区）活动的通知》（武团联〔2013〕7号）文件转发给你们，请各校根据通知要求执行。

江夏区教育局

20xx年4月23日