个人业务自传

××，男×××年×月×日出生，×××年毕业于×××校××专业。×××年参加工作至今，自任职以来，不断学习相关施工管理方面的知识及法律法规，了解工程项目前期施工准备，熟悉图纸，相关外部规划及实施情况，对配套设施有较深认识，掌握施工前、施工中及竣工后一套资料，对公司现有工程情况施工队伍一级相关招标变更、结算等有了整体性认识，刻苦钻研，提高自身的业务素质。 在公司期间不断加强思想教育和政治学习，认真贯彻“三个代表”重要思想，深刻领会其实质内涵，不断提高理论知识水平和政治素质，积极参加公司组织的整治学习，积极拥护党的路线、方针、政策，坚持的四项基本原则，具有良好的思想政治素质。

本人深知业务技术的重要性，只有具备扎实过硬的业务技术才能在企业中立足，本人目前在所从事的工作中不断学习、坚持立足岗位，刻苦钻研本专业技术，努力提高业务技能，积极学习先进科学文化知识，不断进步，做到理论联系实际，以适应日益发展的事业需要。 热情的投入到工作岗位中，积极向各位同事和经验丰富的前辈学习，学习相关业务技术及有关规章制度，从熟悉图纸，到具体问题的解决都本着认真负责谨慎的态度，从参加工作尤其是任助理工程师以来，自己的技术水平和业务能力得到很大提高，在工作实践中，自己感到专业理论知识还比较薄弱，因此，自己不断加强学习，虚心请教有专业特长的工程师和学者，不放过每一个学习和提供啊的机会，使自己的技术水平和能力不断加强，目前我不仅能熟练完成园林绿化工程的

现场施工管理，还能熟练地完成园林绿化工程预决算工作等。

工作中，吃苦耐劳，任劳任怨，工作之外，不断充实自己，不断进取、学习、创新，不断提高本职业的知识和操作技巧，参加各种培训等。

随着社会的进步，时代的发展，要不断升值自己，让自己在这个竟争的社会处于有利地位，坚持与时具进，和不断创新施工工艺和施工方法，这些年，虽然我在同事和领导的帮助支持下取得了一定的进步，但我深知自身存在的缺点和不足，在今后的工作中，我要努力做到组号，加强理论学习，积累项目经验不断调整自己的思维方式和工作方法，更多地参与到设计、开发及项目管理中去。

以上是我近几年来所做的工作总结，今后一定会继续努力学习各方面的专业知识，开展各种课题的研究和探讨，以便在将来的工作中做出更大的贡献。

 

第二篇：个人业务自传8

个人业务自传8

本人，女，19xx年生，20xx年7月从云南师范大学毕业后分配到墨江县教师进修学校，20xx年9月至20xx年7月到龙潭中学支教，20xx年9月到现在一直在墨江县教师进修学校工作，在计算机管理员岗位履职，其中20xx年3月至20xx年3月由县委办抽调到联珠镇仁里村担任新农村指导员。20xx年12月被评定为助理讲师，履职以来，我一直扎扎实实高质量高效率地完成工作任务，在教学、计算机管理方面成绩显著。

首先，本人师德品质高尚进步，具有先进正确的教育观念。本人专业知识扎实，不断学习理论知识。作为一名党员，我有高尚的师德，纯正的人格品质，对党无限忠诚，积极学习党的各项政策方针，积极参与单位举办的每周政治理论学习，在各方面都能严格要求自己，20xx年被县教育局党委评为优秀共 产 党员。作为一名教师，参加工作以来，我奋斗在教师教育教学和教育研究岗位上，在工作中讲究团结合作，服从组织安排，积极完成学校交给的任务，经过几年的教学实践，本人具备了一套先进正确的教育观念。

工作6年多以来，我一直在不断学习计算机专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以丰富的知识拓宽视野，以先进的理论指导教学实践。我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重启发教师，让教师从教书育人各方面，学会求知，学会发展自我。

其次，本人业务能力较强，教学效果明显。在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论

教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

1、认真备课.作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难. 因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。我认真研究课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想.与此可见,认真备课对教学十分重要。

2、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着"传道,授业,解惑"的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理,清晰,准确,生动。我上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实，使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。

3、注意因材施教,做好课后辅导工作。

因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气，因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给

予鼓励,树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导,他们的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

总之,在这长期的教学过程中,我尽力地做好每项工作，取得了所教学科及格率均达99%、优秀率达45%的好成绩。

四、 抓好教研工作，培养青年骨干

作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本校教师共同进步的责任。

在工作中，我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我具体负责，教导处、政教处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用，他们通过自身的努力和学校的培养，已经在学校乃至县内崭露头角。

总之，不论是我自己对教学教研的追求上，还是带领全体教师共同提高上，几年来的付出，取得了全体同仁的认可和肯定，20xx年9月，我被授予“舞钢市先进教育工作者”的光荣称号。

舞钢市教师进修学校

李彦力

二00九年九月十九日