安师院外语系学生课外阅读情况问卷调查分析报告

1、 前言

本组成员针对外国语学院学生课外书阅读情况做了一项调查，主要调查学院学生课外阅读数量、质量，并针对此调查结果提出分析、解决措施。本次调查采取调查问卷形式，调查对象为外语系大一到大三学生，采用抽样调查方式，每个年级抽取学生50名。为防止问卷遗失和无效问卷，共投放175份试卷，本组对收回问卷选取150份有效问卷进行了分析。下面我们将就四个方面，对此次的问卷调查情况进行分析。

具体可分为一下几点：

调查题目：大学生阅读情况调查

调查目的：为了使当代大学生更深刻的理解课外阅读的重要性和合理规划学习时间的重要性

调查对象：我院在校大学生

调查方式：问卷调研

调查人数：150

2、   问卷发放

调查方式

调查对象：我们选择了我学院在校学生进行无记名问卷调查，共发放175份调查报告，共收回162份问卷，有效问卷150份，收回率为92.6%。

调查方法：采用整群抽样调查的方法，在调查前讲清意义，在本组同学的指导下，学生独立完成，当场交卷并一律不计姓名，解除学生的顾虑，并有效的确保了调查的真实性。由于本次调查具有普遍代表性，所以不进行分层抽样调查。

问卷结构

客观题   12道单项选择题  2道多项选择题

主观题   1道问答题   问题：根据你的阅读情况，可以给大家推荐几本你认为好的书籍？

3、 数据整理

由于问卷题目量较小，份数较多，我们采用人工录入Excel的方式完成对问卷数据的统计和整理工作，以下显示的是部分统计数据。

4、 典例分析

结论：本题调查了学生对于课外阅读的态度。从表格中看出，几乎所有学生都意识到了课外阅读的重要性，因为没有人选C“不重要”，和D“没什么感觉”。因此，学生对于课外阅读的态度是积极的，并认识到多读书是有益的。

 

 

5、 结论及建议

结论

Ø  当代大学生的兴趣具有广泛性和多样性

本次调查表明在课外阅读类型等方面，当代大学生的课外阅读表现出了个性化和多样化，所涉及的领域极其广泛，种类也繁多，虽然在调查中，我们知道的是大学生对娱乐类读物比较偏爱，但这并不能掩盖浏览的多样化偏向，大学生重视从多方面去发展进步自己，需要从不同的方向入手，才能全面提高自己的修养。

Ø  大学生的课外阅读具有无目的性

从调查中我们可以看到，大学生阅读并不是有针对性的，而是“泛读”，读后也没有进行思索。这说明我们并没有把课外阅读当作是一种获得新知识的手段。我们应当看到自己的阅读分析能力是比较差的。只有在平时的阅读当中进行反复练习，培训这种能力，我们才能把课外阅读提高到一个新的水平，才能达到课外阅读的真正目的

Ø  大学生对课外阅读应该有比较理性的思考

课外阅读并不是单纯的为了提高考分、拿到学分、在考试中可以不“挂”，而是为了自身发展，也是为了指导自己的学习。从大学生的阅读目的中我们可以了解到，课外阅读应该成为大学生提高自我修养不可或缺的一部分，成为大学生全面发展自己的最重要的方式，专业学习固然很重要，但是若没有课外阅读的调节和补充，大学生的课余生活也是不可想象的。

建议

当前的大学生的课外阅读状况还不是很乐观的，需要在阅读习惯和时间及阅读兴趣上有所加强。对于学生来说，应该好好利用图书馆。因为图书馆是大学最美丽的风景，是大学最重要的设施，好的书是大学最优秀的老师。还有，大学生应该认真读一些文化名著，接受高尚文化的熏陶。而对于学校老师来说，应该加强对大学生的阅读指导。

 

第二篇：大学生阅读问卷调查

大学生阅读问卷调查

亲爱的同学，你好！

为了解目前大学生的阅读情况及兴趣，我们特做此调查。请您在每一个题中选您认为最符合自己实际情况的选项。此次调查采用无记名方式，请放心做答。忠心的感谢您的合作与帮助！

学校_________ 年级_______ 专业__________ 性别______

1. 您每学期大概读几本课外书？

A 0本 B 1-4本 C 5-7本 D 更多

2. 您对自己读书的状况是否满意？

A满意 B比较满意 C不好说 D不满意

3. 您最喜欢读哪类书？（可多选）

A历史传记 B自然科学 C哲学宗教

D文学名著 E通俗小说 F经济管理

G法律 H军事 I专业书籍

J其他

4. 您读书的主要来源是什么?

A自己购买 B向他人借阅

C到图书馆借阅 D下载到手机阅读

E电子图书打印后阅读 F网上阅读

5. 您认为大学校园读书氛围如何？

A特别好，大家都喜欢读书 B一般，大家读书极性主动性不高 C很差，没有什么人看书 D不清楚

6. 您读书的主要目的是什么？（可多选）

A学业需要 B提高修养 C个人兴趣

D休闲放松 E扩宽知识面 F其他

7. 您读书时的状态？

A边读边思考，并能联想到相关知识予以对比

B仔细的读，大都是接受里面的知识

C快速阅读

D其他

8. 您有自己的阅读计划吗？

A有计划，并且能够实施 B有计划，但不一定能够实施 C没有计划

9. 您在读书过程中的主要困惑是什么？

A不知道读什么书 B不知道怎么去读书

C读完书后没什么收获 D没有困惑

10. 您选择某本书的主要原因是

A内容可读性强 B他人推荐

C价格比较合适 D书名或封面设计比较吸引我

E这本书的作者比较知名 F这本书在同类书中比较知名

G其它

11. 您认为获取课外知识的主要途径是什么？（可多选）

A读书 B网络 C报刊杂志

D与他人交流 E其它

12. 您认为您目前最需要补充阅读哪类书（可多选）？

A历史传记 B自然科学 C哲学宗教

D文学名著 E通俗小说 F经济管理

G法律 H军事 I专业书籍

J其他

13. 您如何看待当前流行的网络小说？

A有鲜明的时代特征，比较符合年轻人的口味

B充分利用网络载体，利于传播

C内容和写作技巧有待进一步提高

D整体品位不高，质量较差

14. 您对“当前学生只满足于网络快餐文化，读书态度比较浮躁”持何种态度？

A完全同意

B不同意

C网络只是一种载体，与读书态度无关

D其它

15. 请问您有哪些推荐大家读一下的书？

再次谢谢您的参与！