目 录

内容摘要…………………………………………………………第１页 关键词……………………………………………………………第1页

一、死刑的产生发展及现状……………………………………第1页

（一）死刑的产生………………………………………………第1页

（二）死刑的发展………………………………………………第2页

（三）死刑的现状………………………………………………第2页

二、世界范围内死刑的存废观…………………………………第2页

（一）废除死刑的观点…………………………………………第3页

（二）保留死刑的观点…………………………………………第3页

（三）我国的死刑存废观………………………………………第3页

三、死刑存在价值及局限性……………………………………第4页

（一）死刑的存在价值…………………………………………第4页

（二）死刑的局限性……………………………………………第6页

四、完善我国死刑制度的建议…………………………………第6页

（一）限制死刑的适用对象……………………………………第6页

（二）完善死刑复核条件………………………………………第6页 结束语……………………………………………………………第7页 注释………………………………………………………………第7页 参考文献…………………………………………………………第8页

死刑存废之我见

[内容摘要]死刑是一种最为严厉的生命刑，我国目前无法完全废除死刑，不仅因为经

济的原因，一些严重危害国家和人民利益的重大刑事犯罪还在不断发展，现阶段死刑仍是我国同犯罪特别是严重犯罪作斗争必不可少的一种刑罚方法。我国刑法第43条在对死刑方面作了明确规定，刑法第43条规定死刑只适用于罪大恶极的犯罪分子，不杀不足以平民愤。随着人权理论的发展，废止死刑是人道主义发展的必然要求，但在物质、精神条件尚未具备的目前，我国不宜废止死刑，而应将对死刑的严格限制作为最佳的进路。

[关键词]死刑、刑法、刑罚

死刑是最古老、最严厉的，是剥夺犯罪分子生命的刑罚方法，又称生命刑。在我国，

包括死刑立即执行和死刑缓期两年执行两种情况。……死刑存废之争已由一个法律问题上升到了伦理学、哲学的高度。在此我谈一谈个人的看法。

一、死刑的产生、发展及现状

（一）死刑的产生

死刑是人类社会应用最久的刑罚。……

（二）死刑的发展……

（三）死刑的现状

……根据大赦国际组织统计的截止１９９３年底的数字，世界上已有５３个国家全

面废除了死刑，有１６个国家对普通犯废除了死刑，有２１个国家实际长期未执行过死刑

【1】。截止到20xx年10月，

在全世界范围内，彻底废除死刑的国家有78个，事实上废除死刑而保留形式的国家

大约有37个，仅对普通犯罪废除死刑的国家有10 个，而保留死刑的国家有71个【2】。

……

二、世界范围内死刑的存废观

（一）废除死刑的观点

…… （二） 保留死刑的观点

……

（三）我国的死刑存废观

……

三、死刑存在价值及局限性

（一）死刑的存在价值

……

（二）死刑的局限性

……

四、完善我国死刑制度的建议

（一）限制死刑的适用对象

……

（二）完善死刑复核条件

……

结束语：死刑虽然在打击犯罪或其自身上存在一定的局限性，但在我国目前阶段，死刑的价值本质及死刑特殊的作用，使得我们国家仍然必须保留死刑。但是，我们应该从立法、司法上严格限制死刑的适用，减少死刑的适用。这既符合我国目前的国情，也顺应目前的国际趋势。同时，我们也应该坚信，随着我国物质文明和精神文明的高度发达，我国最终必将跨入废除死刑国家的行列。

注释：

【1】参见《中国当代法学争鸣实录》，郭道晖等主编，湖南人民出版社１９９８年版，第５３９页

【2】参见杨春洗、张庆方：《世界范围内死刑存废现状和中国的死刑问题》

【3】参见胡云腾著：《存与废：死刑基本理论研究》，中国检察出版社20xx年版，第155页

参考文献：

① 杨春洗、张庆方：《世界范围内死刑存废现状和中国的死刑问题》

② 胡云腾著：《存与废：死刑基本理论研究》，中国检察出版社20xx年版 ③ 杨世云、窦希琨著：《比较监狱学》，中国人民公安大学出版社19xx年版 ④ （德）黑格尔著：《法哲学原理》，商务印书馆19xx年版

⑤ 苏惠渔主编：《刑法学》，法律出版社20xx年版

⑥ 张明楷著《刑法学》法律出版社19xx年出版。

⑦ 高铭暄主编《中国刑法学》中国人民大学出版社19xx年出版。

⑧ 白秉松主编《刑法教科书》中国法制出版社20xx年版

 

第二篇：法学专业毕业论文大纲

法学专业毕业论文大纲

一、性质地位

毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节，是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风、锻炼学生独立工作能力、提高学生全面素质的有效手段，也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能和从事科学研究能力的综合考核，是达到培养目标的必要步骤。

因此，毕业论文具有十分重要的地位。

二、时间安排

1、毕业论文的时间为8周；

2、一般在毕业前一学期，社会调查完成之后进行。

三、选题原则

1、毕业论文选题应当在法学专业范围之内，并符合法律专业的特点；

2、毕业论文选题应当分为规定性命题和自选命题两种。选题时应当结合我国司法实践，选择应用性强或当前司法实践亟待解决的实际问题作为毕业论文的主要方向和主要内容；

3、鼓励学生对当前改革中出现的问题进行探讨。

四、写作要求

1、 论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅，符合规

范的格式；

2、 论文应达到一定的字数

本科：8000字以上

专科：6000字以上

3、 论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性

论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习，尊重导师，严谨为学，诚实

为人。收集资料、占有材料均要实事求是，摘录要符合作者原意，不能断章取义，资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的学术作风。

4、学员应独立完成毕业论文，论文写作应有计划地进行，论文内容应包括：

（1）前言 含简要说明选题的意义，主要创新观点、见解、对策和结论；

（2）论证分析部分这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通

顺、结论科学。全文应论点层次分明，要分章节或大小标题，标题要简洁醒目；论文不能只是材料的堆积，要言之有物，运用材料说明问题，论据充分、材料丰富且运用得当；论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题，最后得出合乎逻辑的结论。

（3） 对策建议 创新见解要在这里总结、表述清楚。

（4） 结束语。

（5） 参考资料目录（包括：专著、著作、学术论文等）。

五、写作计划

论文应制定写作计划，包括：论文大纲，大小标题，基本论点和论点句；进度计划（社会调查计划，资料调研计划，时间进度表）。

学员撰写论文可以参照以下程序：

1、准备阶段：

（1）完成“毕业论文写作指导”的学习；

（2）了解毕业论文写作过程及要求。

2、 选题阶段：

（1）收集、阅读、分析资料和文献；

（2）在导师指导下选题、命题和构思论文。

3、读书报告阶段：

（1）在选好题目的基础上， 调查研究、大量阅读文献、收集资料（含社会调查）、阅读消化、调查研究。要求每位学生阅读20篇以上文献资料，其中包括专著、著作、学术论文等；

（2）写出3000字以上的读书报告（最后与论文一并交指导教师）。

4、 撰写论文初稿阶段：

学生在读书报告基础上， 撰写提纲并进行写作论文初稿。

5、 论文修改完善阶段：

学生在指导教师的指导下对论文做进一步的充实、修改与完善。

6、 论文提交阶段：

（1）根据导师最后提出的定稿意见做最后的完善；

（2）检查论文的格式和文字等细节；

（3）按照论文的统一格式排版并将最终的论文定稿打印、装订；

（4）提交的论文为一式三份；

（5）提交论文定稿的电子版给导师。

7、 论文评审与答辩阶段：

（1）由相关部门组成毕业论文评审、答辩小组组织毕业论文评审、答辩。

（2）答辩在江苏大学或符合条件的校外教学站进行；

（3）给出毕业论文综合成绩。

六、指导教师

1、指导教师及主持答辩的教师必须是具有中级（含中级）以上专业技术职称的法学教师、法学研究人员或具有同等资历并从事法律实务工作五年以上的人员，其资格由我校成人教育学院负责审核；

2、指导教师只能指导相关专业的毕业论文，不得跨专业指导；

3、一位指导教师指导学生人数不得超过10名，指导每个学生不得少于10个学时；

4、指导教师应认真履行职责，指导学生完成毕业论文的全过程。一般应包括指导学生选题、收集资料、撰写提纲、撰写初纲、提出修改意见，直至定稿和写出评语。

七、论文格式

1.论文要求一律用A4白纸打印。

2.封面：论文一律用统一封面，论文封面格式另行规定

3.任务书：内容包括论文要求、主要内容、进度安排等。任务书由学校统一印制。

4.摘要与关键词：论文要有150-200字的摘要，并列出论文3-5个关键词（中、英文对照）。

5.正文：论文统一用A4纸，计算机打印。正文标题用二号黑体字，行文用小四号宋体字。论文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸为15CM×23CM，统一用小四号宋体字打印。

6.脚注：论文中引用资料时要加以脚注。法学专业论文脚注统一使用小五号宋体字，脚注按：著者姓名、文献名、卷册序号、出版单位、出版时间、页码次序标注。

7.参考文献：论文正文后须附参考文献，著明论文所依据的文献资料情况，文献著录格式主要有下列几种：

（1）专（译）著：作者.书名(，译者).出版地：出版者，出版年. 起~止页码； 连续出版物：作者.文题.刊名，年，卷号(期号)：起~止页码；

（2）论 文 集：作者.文章标题：编者，文集名.出版地：出版者，出版年. 起~止页码；

（3）互联网资料：作者. 文章标题，完整网址，年代。

8.鸣谢：本页内，学生可以表达对论文指导教师和在论文写在过程中给予帮助和支持的其他人的感谢。

9．装订：毕业论文按如下顺序排列和装订：

（1）封面；

（2）目录；

（3）中英文摘要与关键词页；

（4）论文正文；

（5）参考文献页；

（6）鸣谢页；

（7）封底。

读书报告另行装订。

八、成绩评定

毕业论文成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。

1、优：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰

富，层次清楚，文笔流畅；对所研究的问题有创建性发挥和见解；答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。

2、良：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅；答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。

3、中：能较好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据比较充分，资料比较丰富，层次清楚，文笔通顺；答辩时口头表达清晰，回答问题基本正确。

4、及格：基本能运用所学知识进行分析问题，论文选题尚可，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，论据能说明问题，资料符合规定，层次基本清楚；答辩时口头表达基本清晰，回答问题没有明显错误。

5、不及格：有下列情况之一者论文不及格：

（1）未完成预定的论文写作内容；

（2）抄袭他人的论文或文章；

（3）没有掌握必要的基础理论和专业知识；

（4）论文分析有明显错误；

（5）论文结构不合理；

（6）质量较差；

（7）字数少于规定要求；

（8）打印装订不合格；

（9）答辩时不能阐明论文内容， 又不能回答提问；

（10）其他。

成绩评定方法与原则是：

1、指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；

2、经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予成绩；

3、最终成绩由江苏大学成人教育学院负责审定。

九、附则

1、本大纲由江苏大学继续教育学院负责解释；

2、本大纲未尽事宜，由江苏大学成人教育学院另行规定。

1、论行政相对人的法律地位

2、论行政主体的资格要件

3、地方性法规与地方规章的比较研究

4、论具体行政行为的效力

5、试论国家权力与公民权利之关系

6、我国地方立法

7、公民权利与社会安定的初探

8、我国宪法性法律初探

9、论宪法中的权利与权力结构体系

10、国家求偿权初探

11、人民代表素质刍论

12、宪法诉讼制度初探

13、传统的财产性犯罪与经济犯罪比较研究。

14、对证券犯罪中责任追究的因果关系研究。

15、对经济犯罪中前置法律问题研究。

16、对经济犯罪构成的特点研究。

17、普通诈骗罪与金融诈骗罪比较研究。

18、论生产、销售有毒、有害食品罪。

19、论欺诈发行股票、债券罪。

20、论非法吸收公众存款罪。

21、论诱骗投资者买卖证券、期货合约罪。

22、论洗钱罪。

23、论非法经营罪。

24、论集资诈骗罪。

25、论保险诈骗罪

26、论孙中山法律思想中的“中西合璧”特征

27、 论土地革命战争时期的土地法

28、 从汉朝刑法原则和制度看法律的儒家化

29、 试论中国古代工商经济法制的主要特征

30、 论儒家法律思想与现代法治思想的冲突

31、论民事诉讼法律关系的构成要素

32、 论诉权

33、 论诉

34、 诉讼标的及其识别标准研究

35、 论诉的成立要件