大学四年规划书

J11414026 历史系 艾瑞卿

大学四年时间说短不短，说长也不是很长，如何过好大学四年生活是大一新生都要面对的问题，所以拟一份大学四年规划书还是很有必要的，以下从自我分析、学习生活规划、社会活动规划、面向未来的准备等四个方面来对我四年大学生活进行规划。

一 .自我分析

1 .目前个人情况

现处于大一上学期，学习任务不是很重，对于专业知识的掌握及如何去正确高效地获取知识的能力还很欠缺，再加上目标并不是十分明确，所以现在的时间很充裕。从学长那儿了解到，大一要抓紧时间去参加一些有意义的活动，到了大二、大三就没有时间和精力去做这些事情，更不用说大四了。所以现在我有时间做一些自己觉得有意义的事，比如参加社团的内部的一些比赛，做好学生会内部的一些工作，参加系里的运动会等。另外我会有意识地去发展自己的爱好，如练习毛笔字等，当然有些时候也没有好好地利用时间，浪费了一些时间在打游戏上面。

2.360°评估

2.1家人评价

活泼好动，有进取心和强烈的好胜心，责任意识较强，比较好学。 有时候很固执，有时处理事情优柔寡断，社会经验不足，对于未知事物的处理能力需要提高，

2.2老师评价

尊重师长，团结同学，待人诚恳；有进取心，能够未雨绸缪，可以虚心接受批评；但有时耐不住性子，需要提高自觉性。

2.3同学评价

待人和善友好，负责任，遇事冷静，积极主动参加活动，有一定的组织能力，但有时说话太直，会在心情不好时伤害到同学。

2.4朋友评价

细心，能够为别人着想，敢于承担责任，但有时太好面子，个性过于鲜明。

2.5自我评价

上进心强，好胜心强，责任心较强，有点完美主义，不达目的不罢休；与人为善，有亲和力，能给别人带来欢乐。有时会冲动，考虑不很全面。有时候没有主见，遇事优柔寡断。

3 .个人特质

3.1专业素质 较差

目前刚上大一，专业素质处于入门阶段，获取知识的能力正在提升，专业知识也正在积累，但对于本专业也有自己的一些认识，对于本专业未来的发展前景及如何利用本专业技能去找工作，实现人生价值也有一定了解，并且相信自己能够在四年本科，有可能在本科后的三年研究生学习中逐步提高自己的专业素质。

3.2心理素质 较好

由于家庭教育及初中和高中有过多次当众表演的经历，遇事能冷

静，在能力范围之内进行决策的，不会因为心理素质因素而决策失误，加上自己受过两次高考的洗礼，不会觉得什么事情是不可战胜的，所以心理素质较好。

3.3身体素质 较好

自己在高中三年（除非天气不允许），坚持每天晚上在操场上跑800米，经常锻炼俯卧撑、仰卧起坐、引体向上等，所以自己身体素质较好，平时感冒也很少。

3.4组织能力 一般

如果是在活动之前让我有所准备的话，我可以把该考虑的事项给考虑到，但是如果是临时去组织，会有考虑不到位的地方，自己也没有太多组织大型活动的经历，所以在组织能力上还有待提高。

3.5表达能力 一般

自己普通话水平一般，心理素质较好，表达的时候不会怯场，但是有时候会出现逻辑不严密的情况，就是脱口而出的很多话，不一定全是贴切主题的。

3.6人际交往 较好

在人际交往方面，因为自己外向并且可以给别人带欢笑，所以不管在什么环境下都可以交到不同的朋友。和寝室的室友关系很好；在和老师及家人交往时能尊卑有序，注重礼节；在新的环境中，可以做到热情主动，可以很快交到新的朋友。

3.7逻辑推理能力 较差

在高中阶段就是因为逻辑思维能力差，物理成绩不好，而选择了

文科。在日常生活中，很多时候也会因逻辑推理能力的不足感到苦恼，所以我会有意识的去锻炼自己的思考能力，做到举一反三，这样对于全局意识的形成和发展是很有帮助的。

3.8学习能力 一般

学习能力上只能说是一般吧，主要表现在只要找到了正确的学习方法，我可以有很高效的学习效率，但是如果没有找到学习方法或者是自己不能独立地去找，就会没有目标和所要完成的学习任务，从而使得学习效率大大降低，这也是我为什么会高三复读一年的原因之

一。在复读的学校里，有着和高中不一样的学习环境和良好的学习方法，自然就可以学得好。对于新的实用技能的掌握，领悟性较强，可以把它运用到实际中。

3.9适应能力 好

在适应能力方面，我觉得自己可以很好地适应各种环境，可以在各种环境下生活得很好。在生活方面，自理能力在复读一年中得到了有效的锻炼，对于新环境的适应能力显然有所提高，这有助于我在新环境下更好地调整自己。

3.10艺术修养 一般

对于艺术修养，目前只是停留在欣赏的层次，自己喜欢写字，也在练习毛笔字；喜欢音乐，很想尝试练习钢琴，只是没有机会。

4.自我分析小结

以上从各个方面对于自己有了一个评价，自己也从来没有这么全面地认识自己，自己看完之后也有了一些新的感受，知道自己应该根

据自己的实际情况规划自己大学四年的生活。

二 .学习生活规划

学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认 为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。

1.最终目标

在四年后，拿到安徽大学的毕业证书和学位证书，确保顺利毕业。

2.具体专业课程方面

专业核心课：中国古代史，世界古代史，历史学专业讲座，世界中世纪史，中国近代史，史学概论，世界近代史，中国现代史，世界现代史，中华人民共和国史，世界当代史，中国历史文选，中外文献检索，中国史学史，中国历史地理，考古学通论，西方史学史，专业英语，史学论文写作，专业考察与调研。对于以上20科专业核心课，务必要全部通过并争取优秀。一份优秀的成绩单，不仅是对自己的一种鼓舞，也是为未来做必要准备。

3.英语能力

现今社会，英语能力的高低对于一个人能走多远起了很重要的作用，在高中的时候英语并不好，在大学入学英语考试中也没有通过，所以学习英语是任重而道远。在大学四年中务必要通过英语的四六级考试，让自己的英语水平达到标准，为以后找工作提供一个很重要的筹码。

4.计算机能力

在计算机方面，首先要通过全国计算机水平测试，并且要在平时

对OFFICE办公软件勤加练习，熟练掌握使用技巧，在实践中可以运用自如。另外也要对FLASH和PS加以熟悉，这都是在以后工作时必须掌握的。

5.阅读方面

在大学四年中要尝试去读100-150本书，什么方面的书都要去看一点，让自己的知识面变广，多浏览中国知网，多下载最新的学术前沿的研究论文，学习别人的论证方法和文章里面涉及的知识。

6.生活方面

在生活方面，我应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，只要条件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。我必须时刻保持艰苦朴素的生活作风，因为我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。

所以，我对学习生活方面的规划总结起来就四个字：艰苦奋斗。

三.社会活动规划

这一部分，我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。

1.政治生活

我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共 产 党。如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也是对我的鞭策。所以，加入共 产 党是我的规划中很重要的一条。

2.社会生活

2.1首先，积极参与学生会活动，为历史系学生会在安大树立自

己的品牌贡献自己的力量，因为我在宣传部，所以我会好好利用宣传部的资源去做好工作。

2.2我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。

2.3我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。

大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大影响的社会公益活动，为走上社会做准备。

四.面向未来的准备

在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的准备”的一部分。

我大学毕业以后的打算是去读研究生，要想实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。

1、我打算在大一，大二考完英语四级，大三考完英语六级；

2、大一、大二两个暑假要打工，挣我考研或下个学期的生活费；

3、大学期间博览群书，增长见识。总结别人成功的经验，吸取别人的教训；

4、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象；

5、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经验；

6、每天坚持练毛笔字；

7、大学四年中形成自己的知识结构；

8、学习行政人事及人情世故相关的知识；

9、在公共关系课上学习企业管理和金融财务方面的知识；

10、学会五笔打字，综合运用多种输入法。

重要的一点：如果在四年的学习、生活中有对自已成长有益的新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也作将相应的更改。

五.总结

到这里为止，我的规划就基本上完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还敬请老师指教。接下来就是按照规划，按部就班、脚踏实地地做，只有这样，规划才有意义。

2014.11.26

 

第二篇：我的人生目标与大学四年规划书

我的人生目标与大学四年规划书

我正式踏入了大学的校门，开始了我梦寐以求的大学生活。人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力和恒心。大学是人生中最灿烂、最美好的年华。为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了实现自己的梦想和人生价值，我要定下我的人生目标：学好专业知识，考研究生，毕业后根据所学专业就业，由一名初级会计向会计师、高级会计师方向努力，改善家里的条件，让家人过上幸福的生活！目前，在大学四年，我要先实现一些小目标，认真学好专业知识，全面提高个人综合素质；利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适合自身发展的工作环境和岗位；提升自身学历层次，从本科生走向研究生，考过英语四、六级，且拿到英语口语等级证书；加强与人的沟通能力，虚心求教。为了切实实现这些目标，我决定为这四年的生活做一个全面的规划。

大一：学习是我们的首要任务，毕竟自己还是学生。由于大学主要是自主学习，不像高中那样有老师时时监督你，所以我必须为自己做好合理的安排。

首先是两项重要的课程：英语和计算机。坚持每天早上读英语单词，多看英语散文，提高自己的阅读能力，常听英语听力提高听力水平。再者计算机是我的弱项，因而我会增加上机练习，并且完成老师布置的作业。还有便是在大一打好专业基础，当务之急就是对自学能力的培养。大学老师上课的速度惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，踏实做好每一步。

大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的，要学会交际。所以我要积极参加学校的活动，增强交流技巧，和老师同学以及师兄师姐们交流，同时也能提高我的人际沟通能力。

大一有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期，所以应努力去尝试，去探索。

大二：在这一年，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，以便向大三平稳过渡。大二有两次重要的考试：大学英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们最重要的就是通过获取这两张科目认证证明来肯定自己的实力和丰富自己的生活。还要开始有选择地辅修其他专业的知识。另外，通过参加学

生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动、并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本科专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

如果能合理安排时间，大二还是有较充足的课外时间，但是不能再像大一那样花费过多的时间去参加多项活动，在这段时间里，我基本上要为日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。

大三：首要问题就是要明白自己是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。就业，那就要求我把目标锁在提高求职技能、搜集公司信息，同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参与和自己专业有关的活动，与同学交流求职的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。当然还要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程；另外，尽力通过大学英语六级考试甚至更高，以提升自我。我相信：当我能够说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，我也必然能更具实力。

大三，是不断完善自己的阶段，是进一步提高的过程，努力发掘自我的潜力。 大四：用最短的时间完成大学的学业任务，为将来的就业或是考研争取时间。此时最重要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司信息，强化求职技巧，进行模拟面试。

每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念每一位规划者必备的素质。