一年级看图写话图片和范文（1）一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春 片 起 绿 到 色 小天 。 河到 小 边了 明 写， 和 生到 爸 。处 爸一 一一年级看图写话图片和范文（2）一、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？星 明 媚 。期 冬六 冬的 和早 兰1上 兰， 在阳 公光 园

一年级看图写话图片和范文（3）

一、请你仔细看图，写两三句话

2

写话图片和范文（4）请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话 吧。植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化 荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他 们干得多认真呀。 范文 5请你看图，发挥想象写几句话。3

采蘑菇

一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。

一年级看图写话图片和范文（6）

请你看图，发挥想象写几句话。

打扫卫生

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

4

一年级看图写话图片和范文（7

写

几句话。

晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。

一年级看图写话图片和范文（8）

5

请你看图，发挥想象写几句话。

堆雪人

冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

年级看图写话图片和范文（9）

请你看图，发挥想象写几句话。

6

一天放学回家，东东看见奶奶

在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

年级看图写话训练题（10）

7

问题设置一：谁在什么地方干什么?

问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（ ），我（ 提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦

8 ）。

问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（ ）。

问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（ ），一边（ ）。 问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（ ）。 问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（ ）。 后记学生作品：

一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上 车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈 妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只 听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

一年级看图写话训练题（11）

9

问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿又是（ 问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（ ）。

指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑。

提供脸色憔悴的词语：脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴 问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ）想（ ）。

10

。）

提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡

问题设置四：来到厨房，我先（ ），接着（ ），然后（ ）最后（ ）。 问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（ ）。

后记学生作品：

妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天 没有吃饭了。望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮 熟，加点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以独立生活了！”

一年级看图写话训练题（12）

问题设置一：下课了，小朋友( )跑出教室。

11

提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂

问题设置二：操场上，顿时（ ）。

提供热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬

问题设置三：有的小朋友（ ），有的小朋友（ ），还有的小朋友（ ）。 问题设置四：你看，花花（ ）。

想象一下，老师和花花之间在交流些什么？

问题设置五：课间活动真是（ ）！

后记学生作品：

下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课

不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊

12

一年级看图写话训练题（13）

老师说贝贝宁的小嘴很灵巧，可是写成文章就非常的局限，因此，妈妈决定暑期着重训练一下《看图写话》。

在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？ 然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，发上来大家分享!

13

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！一年级看图写话训练题（14）

看看图，然后用一二句话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。

14

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一年级看图写话训练题（15）

看看图，然后用一二句话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。

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第二篇：(非常实用)一年级看图写话图片和范文

一年级看图写话图片和范文（1）一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春 片 起 绿 到 色 小 天 。 河 到 小 边 了 明 写 ， 和 生 到 爸 。 处 爸 一 一一年级看图写话图片和范文（2）一、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？星 明 媚 。 期 冬 六 冬 的 和 早 兰 上 兰 ， 在 阳 公 光 园

里 红 得的 领 更大 巾 加树 在 鲜下 太 艳做 阳 了操 的 。。 照胸 射前 下的 显一年级看图写话图片和范文（3）一、请你仔细看图，写两三句话下 冬 兰 他 净 冬 兰 们 的 在 抹 把 。 午 教 窗 教 放 室 子 室 学 里 ， 打 后 打 冬 扫 ， 扫 冬 得 兰 卫 抹 干 兰 生 桌 干 和 。 子。 净年级看图写话图片和范文（4）请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话 吧。

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。 你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。一年级看图写话图片和范文（5）请你看图，发挥想象写几句话。一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。 一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。一年级看图写话图片和范文（6）请你看图，发挥想象写几句话。

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。 他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。 一会就把教室打扫干净了。

一年级看图写话图片和范文（7）

请你看图，发挥想象写几句话。

晚饭以后，妈妈忙着洗碗。

我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。

一年级看图写话图片和范文（8）请你看图，发挥想象写几句话。冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。 雪人堆好了，小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。 三个小伙伴围着雪人又跳又笑。年级看图写话图片和范文（9）请你看图，发挥想象写几句话。一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。 他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

年级看图写话训练题（10）

问题设置一：谁在什么地方干什么?

问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（ ），我（ ）。

提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦

问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（ ）。

问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（ ），一边（ ）。 问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（ ）。 问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（ ）。 后记学生作品：

一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上 车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈 妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只 听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

一年级看图写话训练题（11）

问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿又是（ ）。 问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（ ）。

指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑。

提供脸色憔悴的词语：脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴

问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ）想（ ）。

提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡

问题设置四：来到厨房，我先（ ），接着（ ），然后（ ）最后（ ）。 问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（ ）。 后记学生作品：

妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天 没有吃饭了。望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮 熟，加点青菜配料，最后一碗香喷

喷的面条就做好了。望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以独立生活了！”

一年级看图写话训练题（12）

问题设置一：下课了，小朋友( )跑出教室。

提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂

问题设置二：操场上，顿时（ ）。

提供热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬

问题设置三：有的小朋友（ ），有的小朋友（ ），还有的小朋友（

问题设置四：你看，花花（ ）。

想象一下，老师和花花之间在交流些什么？ ）。

问题设置五：课间活动真是（ ）！

后记学生作品：

下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊一年级看图写话训练题（13）

老师说贝贝宁的小嘴很灵巧，可是写成文章就非常的局限，因此，妈妈决定暑期着重训练一下《看图写话》。

在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？ 然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，发上来大家分享

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！一年级看图写话训练题（14）

看看图，然后用一二句话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。

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一年级看图写话训练题（15）

看看图，然后用一二句话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。

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