书信体作文范例

一、毛泽东给徐特立的一封信

徐老同志：

你是我二十年前的先生(2)，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。当革命失败的时候，许多共 产 党员离开了共 产 党，有些甚至跑到敌人那边去了，你却在一九二七年秋天加入共 产 党，而且采取的态度是十分积极的。从那时至今长期的艰苦斗争中，你比许多青年壮年党员还要积极，还要不怕困难，还要虚心学习新的东西。什么“老”，什么“身体精神不行”，什么“困难障碍”，在你面前都降服了。而在有些人面前呢？却做了畏葸不前的借口。你是懂得很多而时刻以为不足，而在有些人本来只有“半桶水”，却偏要“淌得很”。你是心里想的就是口里说的与手里做的，而在有些人他们心之某一角落，却不免藏着一些腌腌臜臜的东西。你是任何时候都是同群众在一块的，而在有些人却似乎以脱离群众为快乐。你是处处表现自己就是服从党的与革命的纪律之模范，而在有些人却似乎认为纪律只是束缚人家的，自己并不包括在内。你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人却是出风头第一，休息第一，自己第一。你总是拣难事做，从来也不躲避责任，而在有些人则只愿意拣轻松事做，遇到担当责任的关头就躲避了。所有这些方面我都是佩服你的，愿意继续地学习你的，也愿意全党同志学习你。当你六十岁生日的时候写这封信祝贺你，愿你健康，愿你长寿，愿你成为一切革命党人与全体人民的模范。

此致

革命的敬礼！

毛 泽 东

一九三七年一月三十日于延安

二、 2010:与你为邻

给书本的一封信

亲爱的书本：

不知不觉，你与我为邻已有18个年头了。我人生的岁月中，身边的许多东西都在变，但你却一直陪伴着我。高尔基曾说你是人类进步的阶梯。但对我来说，你更像是与我为邻的朋友。

早在我的童年时期，在妈妈的指引下，我已与你为邻，那时候的你，是童话书和故事书。每天晚上，在妈妈轻柔的声音中，你身上的故事飘入我的耳朵，进入我的心里。正是因为有了这些多姿多彩的故事，我的童年充满了乐趣。我可以与善良的白雪公主交朋友，也可以结识勤劳的灰姑娘。她们身上的美好品格，到今天还在影响着我。

而在我的少年时期，身边的你换成了一本本名著。我学会了在空闲时候，与你为邻，感受你身上的沧桑和你渊博的学识。在《汤姆叔叔的小屋》中，我认识到美国曾经的奴隶制度多么可恶；在《哈姆雷特》中，我认识到仇恨可以带来如此多的灾难；在《简·爱》中，我认识到自尊和自爱才能赢得别人的尊重。你不仅让我知道了过去不曾涉猎的历史，令我的视野不仅停留在现在而且追溯过往，还教会了我许多人生的道理，塑造了我最初期的人生观和世界观。

而到了现在，我身边的你，变成了关注时事，反映时事的书本，已经成人的我开始学会了将自己的目光放远到社会乃至世界，而与你为邻，为我提供了非常好的机会。《货币战争》令我对现今世界经济有了初步的认识；《驻京办主任》让我对驻京办有一定的认知；《常识》让我从梁文道的角度去窥探、认识社会中种种被忽视的“常识”。因为与你为邻，我对自己曾经习以为常的身边事有了新的认识。你令成年的我学会了关注社会，而不只是顾影自怜。

未来的书本，这十八年来与你为邻，我一直获益匪浅。在我以后的人生中，我也会继续请你陪伴在我身边，继续教会我更多。

祝事事顺意

1

你的朋友

20xx年6月7日

【点评】

就今年的作文题目来说，能最简单方便地点出“与你”的文体，自然是书信。该考生熟练地使用书信体，开门见山地点出与书为邻，接着一转，引出高尔基的话：书是人类进步的阶梯，暗示与书的关系可有许多种；再一转，点名书之于己，更像是“为邻的朋友”。从“进步的阶梯”到“为邻的朋友”，既是进一步点题，又明确了自己对书所持的更加亲密平等的态度。

为邻十八年，书之于“我”，相互间的关系也是日新又日新。文章先写“我”在妈妈的指引下，与书为邻，点出为邻的初因，暗示那时为邻乃是出于被动。少年时，为邻之书“换成了一本本名著”，选择之意，已蕴其中。成年后，“我”将自己的目光放远到社会乃至世界，于是，与“我”为邻为友的书便有了进一步的变化，“我”主观能动的选择更加显豁。

童年时期，书带给“我”无穷的乐趣；少年时期，书塑造着“我”最初的人生观和世界观；成年时期，书使“我”关注社会而不是顾影自怜……为邻十八年，自己的成长离不开书，而成长的“我”亦在不断地择书为邻。相互的关系，表现得细致入微。如层层剥笋，清新自然地叙述“与你为邻”，这无疑是一篇优秀的高考应试作文。

三、以“和平”为话题

①好想说声对不起

——致中国人民的谢罪书

尊敬的中国人民：

我叫山本太朗，是一个日本退伍老兵，曾参加过侵华战争，我为自己犯下的滔天罪行感到无地自容，但过去的一切已成为历史，我只有在这里诚挚地道一声：对不起，我不乞求你们的原谅，只是想对得起自己的良心。

19xx年4月，那时我才刚满15岁就被征招去当兵了。经过5个月的训练，我成了一个军人，当时我还在为此而骄傲。9月18日，我们的将军命令我们进攻中国东北，并制造了柳条湖事件，成为日军出兵的借口。从此日军的战车便堂而皇之地在中国的领土上驰聘。

进驻沈阳后，我亲眼目睹了无数毫无反抗能力的老弱病残，被我们的军队无情的砍杀。我迷惘了：我不知道来中国是不是一个正确的选择，我为自己的见死不救感到羞愧。19xx年7月7日，我们的军队强压芦沟桥，攻下宛平城；9月打入南京，在这里我又亲眼目睹了日军的凶残，我简直不能容忍，每一句哀求，每一声撕心裂肺的惨叫都像是一个个坚实的拳头打在我的心坎上！我不知道如何去面对，只能一次次面临良心的质问和道德的谴责！我再也无法承受这样的质问，于是我用军刀砍伤了自己的大腿，被谴送回国。这之后，我每天夜不能寐，那一幕幕惨无人道的场面，时时出现在我眼前，让我的良心受一次又一次无情地被鞭笞被炙烤！

战后，日本建起了数座纪念馆，但令我气愤的是那些纪念馆竟没有一座能真实地反映历史，而日本小学历史课本中竟也称侵华战争是为了建立大东亚而荣圈，我没想到整个日本民族竟然堕落到这样的地步，竟然不敢去面对历史，去面对自己的罪行！

我真诚地呼吁各国人民，让我们和平共处，放下你的枪，铸剑为犁，要对得起自己的良心。

现在，虽然和平的呼声响彻全球，然而战争似乎从没有淡出人们的视野，侵略也似乎从没有停止；核弹研究愈演愈烈，大国强国横行霸道，小国弱国寝食难安。全球和平何时能够真正实现？挑衅者们，千万别为侵略找借口啊！

在这里，我好想代表日本民族所有有良心的人对无数在侵华战争中受到伤害的中国人民道一声：“对不起！”请接受整个日本民族和我这个年逾古稀的老头的诚挚的道歉。

愿中日两国人民永远友好。

山本太郎

2

②给日本首相的一封信

首相大人： 您好！

感谢您能在日理万机的繁杂公务中抽出时间来阅读我的信！ 我是一名普通的中国学生，我热爱自己的祖国，我爱她江山多娇，我爱她历史悠久，我爱她勤劳质朴，我更爱她真诚善良。

60年前，你们曾对我们发起过战争，焚烧了无数中国人民的家，拆散了无数幸福家庭，掠夺了华夏大地上无数奇珍异宝。这一切，是历史，我们努力想把它作为生动的教材出示给世界人民，激发人们对和平的热爱与向往。但是，我们绝对没有仇视你们的意思，毕竟，我们是隔海相望、一衣带水的邻居，我们期望友好的往来。

虽然，目前您的国家比我们的国家要发达，您的人民比我们的人民要富裕。但是，请您不要忽略一个全球有目共睹的事实：我们的民族在日益壮大，我们的国力已日渐雄厚，试想想：神五、神六、嫦娥一号、天宫一号的陆续升天就是见证。但是，我们并没有想过要用这些来复仇，我们的国家领导人甚至还积极主动地跟你们在经济上合作，在军事上切磋，在教育上探讨；我们只有一个愿望：一衣带水唇齿相依的两个民族应该睦邻友好，应该谋求共荣!

然而，你们几次三番篡改历史，参拜靖国神社，甚至否定南京大屠杀，歪曲史实，掩盖侵华战争的罪恶，竟至于把扭曲的历史写进中小学教材！试问你们的居心何在？面对中国乃至亚洲人民的愤怒呼喊你们却极力推卸责任，甚至对靖国神社那一堆腐尸顶礼膜拜，我真为你们感到惭愧！

首相大人，二次大战期间，你们和德国同样是战败国，但德国的最高领导人跪在集中营前忏悔，祈求世界人民的原谅。德国人知道自己错了，并且敢于承认，他们得到了世界人民的谅解，现在照样挺起腰杆做人了，而你们呢？为什么不能正视那段不堪回首的历史，让战争的阴云永远不再笼罩地球，让人民从此远离战争，更加珍爱和平？中日两国为什么就不能在以诚相待的基础上发展更为长远的合作伙伴关系？

首相大人，请您三思。热烈欢迎您来中国参观。

祝您身体健康！

一个普通的中国中学生

2012 年×月.×日

③致伊拉克同龄人的一封信

伊拉克同龄们：

你们可好？在CCTV的新闻联播上我看见了你们，看见了你们那本应是笑容灿烂如今却泪水涟涟的脸，无情的战火摧毁了你们的家园，带走了你们的笑容。看着自己的同龄人遭受如此灾难，我心里无比痛恨那些为了自己利益而残害百姓的人！于是，我暗下决心，我要反对这场战争，至少我要让你们笑，让纯真灿烂的笑容重新回到你们的脸上。

伊拉克的同龄人，你们知道吗？全世界有许许多多和平人士，每天关注着你们，都会出来保护你们，你们不用害怕。笑吧！让自信的笑都挂在你们的脸上，笑是生活中的调味剂，只有拥有了笑，才能正确地对待生活，更好地和不法分子作斗争。笑吧！我多么希望看见你们真诚的微笑。请你们不要难过，我们会帮助你们的。请相信，世界上绝大多数人都是热爱和平的，我相信，这场非正义战争是会遭到惩罚的，会有公正的判决的，因为全世界的人民都反对这场战争。

伊拉克的同龄人，让我们一起笑吧！笑能融化愁绪，我知道，你们幼稚的肩上已经挑着家仇国恨，痛苦僵住了你们的笑容，让我用我的爱心来为你们化解吧！笑吧，用自信的微笑面对世界，我相信胜利的微笑最终属于我们。

伊拉克的同龄人，要记住，笑是一缕阳光，能温暖人的胸膛。愿微笑重回你们的脸上。

一个普通的中国中学生

2012 年×月.×日

3

书信体作文的写作要求

1、不要太严格重视格式什么的，只要让老师知道这是书信的题材就可以了；

2、在开头的两段之间就要把你的才华和观点展现出来，否则您就失误了；

因为老师在阅卷的时候前5秒没有好感这篇作文就宣告失败了；

3、在段落之间要有梯度，以叙述的口吻表达你要表达的意思，千万千万要把10年来的好词好句和您的中心意思全部写上去不要吝啬；

4、起始段要注意一下措辞，

5、如果可以用上一些新颖的句子就更好了；

4

 

第二篇：书信作文格式范例

46 Fifth Avenue

New York, N. Y. 10233 U. S. A.

May 7, 2004

Mr. Tony Li

Department of Physics

Tsinghua University

Beijing, 100084

China

Dear Mr. Li,

I am writing to …

I …

I hope that …

Your truly,

Mary Young

书信作文格式范例

便笺

1． 请假条

例一：

To Dean’s Office

Dear Mr. Black:

I am terribly sorry to inform you that I am unable to go to school today owing to a severe headache. I enclose a certificate from the doctor who is attending on me, as she fears it will be two days before I shall be able to resume my study. Could you kindly excuse my absence on Monday and Tuesday? Thanks.

Peter Monday 例二：

Miss Boffin,

Please excuse Tom’s absence from school this morning. He caught a bad cold and had a high

fever last night and could not fall asleep until midnight. I felt it would not be fair to the other children to allow her to attend school. So I am writing to ask you for three day’s sick leave and will let her resume her study if she feels better.

Yours sincerely, Steven

例三：

Mr. Zhang,

I have just received a telegram saying that my father is seriously ill and urging me to go home at once. Because of this I would like to have a leave of two days beginning on August 26. I hope that my request will be given due consideration.

Wang Ming August 25 Encl: A telegram from my home

2． 约会条

Andy,

Fred is now with us. He is going to New York tomorrow morning to pursue his graduate study and we will not be able to see him for a long time. We are having a dinner party at 7 p.m. this evening at my home. It would be nice if you could come over and see him.

Michael

四．备忘录

备忘录的一般格式如下：

MEMORANDUM

To:

From:

Date:

Subject:

Body

Microsoft, Inc.

Interoffice Memorandum

To: Peter Clark, Rachel White

From: Linda Larson

Date: September 16, 2004

Subject: Scheduling the project meeting

As you know, we are having the project meeting next week in the projection room. Since the room holds only fifty people comfortably without overcrowding. I suggest we hold the meeting to the forty-one people in the Assembly Section on Thursday at 2:00 p.m. and to the remaining forty-three from the other sections on Friday at the same time.

If there’s any problem about this arrangement, please let me know.