教代会提案汇总

1、 学校组织学生的竞赛活动，获奖学生建议一定要发奖状及奖品，学生较为看重奖状。

2、 （1）所评师德优秀有比例不合理，一年内没有家长投诉、体罚和变相体罚学生、违规办班等违反师德的行为，都可视为优秀。如有违反师德现象，本年度评优、评先、晋级等一票否决。

（2）所评师德优秀比例太少，大部分老师在师德方面都较优秀，建议扩大比例，全年请假超过5天就不能参评师德优秀有些苛刻，建议延长时间。

（3）师德优秀应该和其他类先进、优秀区分开。

（4）师德先进评选应该以组为单位推荐名额。

3、 物价飞涨，再加上空气污染严重和紫外线强烈，希望学校领导能考虑增加体育教师服装费。

4、 新的崭新的漂亮的学校操场已经竣工，老师们锻炼身体的欲望都比较强烈，希望能在舒适的场地上多组织些教职工体育比赛，既增添了大家锻炼身体的氛围，又活跃了大家的业余生活。

5、 现英语教学中设备只有录音机、磁带，效果不好，磁带有杂音，录音机有嗡音，听力效果不好，影响学生英语听力的提高，我们希望能更新设备，增添挂图、碟子CD！

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6、 综合组年度评优评先比例太少，望增加名额。

7、 提高会议效率。

8、 每月给半天机动时间。

9、 重视每年一次的各校间教职工球赛。

10、 加大对贫困、退休、家有病人或幼儿的教职工的人文关怀。

11、 三四年级数学知识多，一个老师教两个班，顾及不暇，弊端颇多。

12、 办公用品质量不佳，例如：笔芯不会显，不下水，订书机订不透，稿纸太

薄。

13、 解决老师饮水问题。水污染严重，望为每一楼层安装一台净水机，让老师

们喝上干净的水。

14、 根据劳动法规定：职工的直系亲属去世，可以根据具体情况，由单位行政

领导批准，酌情给予3天的丧假。职工的岳父母或公婆去世，需要职工料理丧事的，由本单位行政领导批准，可给予3天的丧假。

15、 希望篮球场周六周日对老师开放。

16、 电脑太任性，经常闹脾气，不是黑屏就是乱蹦，换之，可否？

17、 雾霾天气不要让学生出去升旗、做操，因为危害确实很大。

18、 现在大气污染严重，雾霾天气，PM2.5严重超标，望改善办公条件，由政

府为老师办公室、学生教室配备空气进化器，让师生呼吸上新鲜的空气。 - 2 -

 

第二篇：对完善教代会提案工作的思考

对完善教代会提案工作的思考

吉林大学 周孝深

随着教代会各方面工作趋于规范化、制度化，教代会提案工作更应率先完善。本文仅就完善教代会提案工作谈一些想法，与同仁们商榷。

一、提案工作的重要意义

教代会是学校开辟的一条最广泛的民主渠道，是广大教职工参政议政的重要组织形式。其目的就是学校要贯彻党的“依靠”方针，群策群力办好学校。围绕学校的建设和发展，教代会在审议学校长远规划、年度工作计划，在组织代表视察行使监督职能，在参与学校有关规章制度的建立等等方面，都发挥了很大作用。较比这些，最受学校党政领导和广大教职工格外关注的还是教代会的提案。教职工代表大会提案工作的成败决定教代会的质量。教代会代表经过认真地调查研究和征求广大教职工的意见，就学校的建设、发展的大政方针，就学校的教学、科研及管理，就职工的福利设施建设和后勤工作、后勤改革等撰写的提案，凝聚着广大教职工对学校的爱心和智慧。这些爱心和智慧，是办好学校的力量源动力和科学决策的依据。二十来年各个学校的教代会实践都有力的证实一点，教代会提案的数量多和质量好，是教代会成功的关键。

教代会提案区别于群团组织或职工个人反映的意见、要求，在提案落实上具有强制性。也就是说，学校党政领导对群团组织或职工个人反映的意见，可采纳也可不采纳，可以答复也可以不答复。然而，对教代会的提案，不论是学校党政领导，还是涉及到各职能部门在限期内必须向撰写者做出答复。

通过教代会征集提案，是学校集中群体智慧，进行科学决策，办好学校的有效措施。学校征求广大教职工意见的途径很多，诸如，各种类型人的座谈会、调研、走访等等。但这些途径较比征集提案而言，反映的问题较浅，多半是对某些个别问题的意见、看法或建议。教代会的提案一般来说，都是经过深思熟虑的问题，有理有据，剖析较深，并且就存在的问题能够提出一些好的，具有可行性的建议。

因此，做好教代会的提案工作意义重大。

二、教代会提案工作存在的问题及原因

自各学校建立教代会制度以来，都十分注重做好教代会提案工作，并积累了大量的工作经验。用高标准要求教代会提案工作尚存在一些问题，笔者认为教代会提案工作现存在的主要问题有二点：

1、教代会提案质量不高

较多提案是后勤福利方面的，诸如住房、交通、医疗保险等，而关注学校大政方针，教学、科研等内容的提案较少。有些提案严格说来，构不成提案，只能算意见和建议。这部分提案往往是就学校某些问题，提出一些看法或意见，但缺少论证和可操作性的建议；有一些只是单摆浮搁地把问题摆了出来，没有解决这些问题的意见和建议；还有的草草几句话，问题说得很不清楚，让处理者费解：也有一些一案多事，涉及很多职能部门使工作人员无处转送。凡此种种都说明提案质量不高。分析其原因，主要是由于撰写提案者没有高度重视，投人的精力不够和没有掌握提案的写法，以及缺乏调查研究所致。

2、提案处理不及时，落实不太好，教职工不太满意

提案的处理和落实就是教代会提案工作的目的和结果。二十来年的教代会提案工作实践证实，哪个学校在处理、落实教代会提案时，真正做到件件有着落，案案有答复，哪个学校的教代会就有威信，就有作为，教职工对教代会的认可度就高。反之，有的学校对教代会提案，只是满足于纸面上的答复，实际上看不到效果。正如一些教职工所说的：“教代会不过

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是花瓶摆设而矣”，“雷声大，雨点稀，解决不了什么实际问题”。结果是，开教代会时轰轰烈烈，热热闹闹，闭会后销声匿迹，一片宁静。笔者认为，后者不在少数。造成教代会提案落实不好有诸多因素：有些提案本身缺乏可行性，有些提案学校目前不具备落实条件；有些提案理应落实，因职能部门责任不到位，工作抓得不实，得不到落实；还有的提案涉及的部门较多，职能部门扯皮，相互推诿，导致提案迟迟得不到处理。一句话，教代会提案落实还存在一些问题，亟待解决。

三、教代会提案工作今后应注重抓好的几个问题

1、规范提案工作程序

教代会提案工作同其他工作一样，都有其自身的运作规律，为了顺应其规律，就必须在总结二十来年教代会提案工作的经验、教训基础上，规范教代会提案工作程序。我认为；教代会提案工作分三个阶段：第一阶段为征集提案。这是教代会提案工作的基础工作。在这一阶段应注意抓好三个环节：第一个环节是征集提案的前期准备工作。印好提案用纸，起草征集提案的通知；第二个环节向代表讲清楚本届代表大会的中心议题及围绕这个中心议题所要求的提案内容，并且要说明立案的原则条件。也就是说，什么样的提案可立案，什么样的提案不能立案；第三个环节，设专人收管代表或教职工撰写的提案，为避免丢失，收提案时应登记造册。第二阶段为梳理提案阶段。提案工作人员按照立案原则，要对每一份提案进行审查和签署意见。也就是说它决定着每一份提案是否立案和转送哪个职能部门。这阶段是一个政策性较强，工作要求细致的重要的中间环节。第三阶段为转送和答复阶段。提案工作人员根据提案内容要及时地将提案转送到承办部门。承办部门的主要领导要签收，并按照规定的时间，对提案进行处理、落实和书面答复。提案工作人员要及时地将提案处理结果及答复意见反馈给撰写提案者，并征求撰写提案者对本提案答复和处理结果是否满意。如果撰写提案者不满意答复意见，提案工作人员还应负责协调处理，直至达到共识为准。

2、提高提案质量，关键在于提高代表的素质

教代会提案是教代会代表撰写的，要想提高教代会提案的质量，必须先提高代表的素质。高校的教职工具有很高的文化素质和专业知识，这一点不容怀疑。但要撰写高质量的提案，只靠这些还不够，还需要代表们具有很强的责任感、事业心和主人翁的意识，以及参政议政能力。因此，要认真做好代表的培训工作。培训内容要宽泛些。组织他们学习党和国家的方针、政策，学习管理知识，提高参政议政的水平和能力；组织他们参与学校的各类活动让他们了解学校，增强参与意识；还应对代表进行如何撰写教代会提案的培训，让他们掌握撰写教代会提案的基本要领。更重要的是通过典型提案的分析，让代表们明晰如何抓住较大的议题，撰写出对学校建设和发展更有价值，更具有可行性的提案。再有，对撰写出高质量或多数量提案的代表、教职工要实行激励政策。从教职工是学校主人的角度来说，关心学校的事业，是他们应尽的责任。但从另一个角度思考，撰写提案并非是他们的本职工作，带有奉献精神，应该给予鼓励。这种激励政策，有助于保护教职工参政议政的积极性。

3、唤起多方力量，落实好教代会提案，让教代会真正在学校建设和发展中发挥作用

教代会提案的落实，直观而言，取决于学校行政职能部门。我认为光靠行政职能部门还不够。还必须借助于多方面的力量和强制性的措施。首先，学校党委对学校行政及职能部门落实教代会提案要有明确的要求，必要时，应下发文件。其次，教代会常设机构要认真履行监督职能。除有专人催办及督促之外，教代会常设机构还应组织部分代表以视察的方式检查学校职能部门对教代会提案落实情况，并利用学校一切宣传媒体向全校广大教职工通报。再有，建立激励机制，表扬落实提案好的单位及领导，用先进促后进。

这样唤起多方力量，营造一种教代会提案必须件件都得落实的良好氛围，促进教代会提案的全部落实。

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