编故事 故事三要素:时间 地点 环境
情节发展:开端 发展 高潮 结局
思考故事的步骤:①人物动机(生理需要,安全需要,社会交往和联系的需要,尊重的需要,自我实现的需要)②两到三个人,为人物设置阻力
故事发展的情景包括:时代 环境 心理 性格 人物关系 情节
一:必须呈现递进的态势
二:情节是由人物动机决定的
三:情节的发展必须符合逻辑,逻辑的本身也推动了情节的发展 逻辑:生活的逻辑 情感的逻辑(情感的发展有一定脉络) 性格的逻辑(性格有一定的稳定性,没有外界的刺激,不容易发生变化) 故事本身的逻辑(预先设定的情景决定了故事内在的逻辑)
叙事式
讲故事的情节需要
一:跌宕起伏 一波三折
二:矛盾不能立刻解决
三;大场面可以结合心理活动
四:无转不结(转折)
转折:从生活中选材,进行戏剧加工,心理刻画要充分,性格才能鲜明
情节的突转{①由逆境到顺境②由被孤立到被支持
心理的突转{①发现了秘密
性格的突转{①由于外力的刺激,一个人的性格由懦弱到坚强,由残暴到良心发现
关系的突转{①由矛盾到化解矛盾
悬念:引人入胜,推动情节发展
人物:人物的动机是故事的推动,人物的性格是我们要塑造的目标 语言:突出人物性格
结构:故事的布局,结构的把握
主题:故事的思想内涵
注意:①正弱于邪,示弱才能引起同情②动作性强才能形成画面③时空跨度不能太大④要选择最能体现人物性格的场景⑤要善于讲述纠结的心理状态⑥引起人物变化的才叫情节
如何扣题:命题所提供的场景都要影响到人物关系的变化,只有影响到人物关系的变化,才能形成中心情节,才算扣题。对于三个词或单句话开头的命题,下文叙述必须与第一句话有关或者是三个词的其中一个词或两个词必须处于叙述核心的低位
故事的立意:①要正统一些,不偏激,不另类②故事要遵循一个由
不和到和的过程(但不绝对)③如果能结合时事热点更好(说明考生具有观察能力和社会主义态度)④能阐述一个生活哲理(情感普遍现象的一个总结,人的成长的普遍现象的一个总结)⑤立意要注意故事的合理性和情感的真挚,一切忌脱离实际⑥立意要新颖,但不能刻意的追求新颖。角度的新颖并非真正的新颖,要以情感为基础,标准是能否讲好一种情感以及情感的变化
给人改变未来的力量 大学生村官面试:编故事题解题技巧
/zg/hncgks/
大学生村官考试的笔试结束之后,迎面而来的就是面试了,在即将踏入大学生村官面试的考场时,我们需要准备些什么呢?中公湖南大学生村官考试网为考生们提供了大学生村官面试编故事题解题技巧,了解一下什么是编故事题,考查什么,怎么分类。
一、什么是编故事题?
二、编故事题考查什么?
发散思维、语言组织、趋势,还出现了让考生自己说出几个成语的空间的同时,语言表达能力提出了更高的要求。尤而是给定“中心思想”
?
相对于串词类题目,编故事类题目对考生的要求更高,故事性、情节性更强。由于编故事本身的规定,开头所涉及的内容肯定会体现出一定的规律性,即具备故事所应具有的“三要素”(人物、情节、环境),大多数的编故事开头基本遵循这一点来进行。由此,我们要根据编说故事给定内容所涉及到的要素对其进行分类分析。
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给人改变未来的力量 第一类为人物类,即给定句子中出现了故事人物或有人物的介绍(如性格、个人经历等)。一般按照“人物——事件、矛盾——问题的解决——结局”的结构进行编说。
第二类为背景类,即以描述故事发生的时间、地点、自然风景及社会环境等作为故事开头。可按照“背景——人物——事件、困难或者矛盾——问题的解决——结局”的结构进行编说。
照“情节——人物——矛盾冲突(形成、高潮)
四、高分攻略
(一)解题总体原则
1.故事要正确。无非是想强调:主流意识形态;其次是语言运用正确;再次是故事情节要合乎情理。
2.
3.尽量将题目所给的词或句子当成关键词或关键句。如果考试现场不能做到时,也别强求,但一定要全部用上,这是最低要求。
4.其他重要要素。除了故事的基本六要素外,主题、情节、情感要素也至关重要。特别是主题,编故事的质量和水平都取决于此,符合主流意识形态是一个基本的要求。其次可以穿插情感要素,自己赞成什么,反对什么,情感要素很容易把握的。最后才是情节,高手在回答题目时,除了要保证不出差错外,还想办湖南中公教育
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给人改变未来的力量 法“出彩”,这样才会得引人注目的高分。在保证其他答题要素的同时,临场所编的故事的情节还非常引人入胜,身心疲惫的考官一定会心中一亮的。当然,保证六要素加主题是基础。
5.切忌评论成分过重。故事不允许有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画,更不允许作者在故事中对人物或者事件大加评论,故事应该着力于你口中的人物在做什么,而不是在说什么、想什么,始终要注意推动故事情节的进展。
(二)答题提纲
1.看到题目,大致选择可用素材以及主题;
2.3.根据以上素材,编织故事情节4.
(三)现场答题技巧
1.”
;然后根据给定的主题确定词语之间的出来,也可从中间入手高处出来,但不能高处入手低处出来。
3.对上述的逻辑顺序进行整理,润色。
4.告诉考官自己编这个故事的启发。
(四)试题思路
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给人改变未来的力量 编故事题,即给出几个词语并要求用指定的这些词语或者选择几个词语编说一段故事。基本要求:
1.情节合理,主题明确,内容丰富,思想深刻。符合叙事的基本要求,即必须有人物、时间、地点、事件等。
2.故事语言通俗易懂,有细节描述更好,词与词之间过渡自然,尽量口语化。
3.故事注意归纳提炼,言语要简洁。
4. 一定要把指定词说完,
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