影视评论的写作

学习目的：要写作影视评论，观摩影视是前提，是基础；掌握鉴赏影视的特点和方法是关键；弄清影视制作过程，熟悉影视的特性则是保证。本单元在于使学生了解影视写作的准备、形式、原则及其写作者的修养。

先讲影视写作的准备：观摩影视作品——充分占有材料——细致剖析作品；再讲影视写作的形式：论说文体、散文体、短评体；三讲影视写作的原则：坚持双百方针，摈弃一言堂；坚持实事求是，有理有据；要有真知灼见、语言要形象；准确分析历史，重视艺术评价。四讲写作者在思想、理论、艺术、人格等方面的修养。

影视写作的准备是讲授的重点。如条件允许，看一部新片，在讨论的基础上，写一至两篇短评体的评论。

三课时完成。前一课时讲授，第二课时讨论，第三课时写作。

关键词：评论写作 写作形式 写作原则 写作者修养

知识点：1、影视评论写作的准备

2、影视评论写作的形式

3、影视评论写作的原则

4、影视评论写作者的修养

教学内容：

一 、写作的准备

（一）观摩影视作品

要评论一部影视片，首先得认真观摩影视作品：了解是拍什么的（包括题材和主题）；怎样拍的（艺术手法、美学追求、人物处理等）；拍得怎么样（艺术效果与社会效果等）。绝不可只看一次就凭模糊印象去写，因为这样写出来的评论往往是肤浅的、不准确的，有时甚至是有差错的。写评论的准备阶段，要尽量创造条件多看几次，然后进行思索，选取自己有心得的角度，写出有一定水平的影视评论来。

影视剧本是写作评论的重要依据。看完影视片后，有条件的最好能找到分镜头剧本、影视完成台本或影视文学剧本，以便更深入地了解其思想和艺术。

（二）充分占有材料

材料，是从事科学研究的基础。不占有材料，就难以对影视艺术作品作出客观的、符合情况的科学判断和正确评价。

1、背景材料。

任何一部影视艺术作品，都是一定社会生活的形象反映，都是一定历史时期的产物，因此，要对作品有深入的认识和了解，必须掌握作品反映的时代背景材料，亦即作品同社会生活的联系，同历史文化的联系。只有这样，才能准确地判断它是否真实地反映了社会生活的本质，是否体现了时代精神。

2、作者材料。

任何一部影视艺术作品，都是编导者创作的，是创作者对自然、历史、社会和人生所作的认识和判断，所以，必然自觉不自觉地蕴含着创作者的思想感情和美学理想。古语曰：“文如其人”，因而要评价其作品，必须了解其作者，要搜集和掌握创作者的生平经历、思想感情、性格气质、美学观念、乃至整个的创作道路。只有这样，对其作品的评论，才会切实、深透。

3、评论材料。

优秀的影视艺术作品，必然在社会上产生广泛的影响，也必然会出现众多的评论文章。在这种情况下，要对影视艺术作品进行再评价，并有所突破，有所创新，是较为困难的。这就要搜集全部的评论材料，了解对作品的认识和评价已经达到什么高度，还有哪些问题有待于进一步地开掘和深化，怎样选择突破口从新的角度给予再评价。

（三）细致剖析作品

在全面把握了影视艺术作品的有关材料之后，则需对影视艺术作品本身加以细致的剖析，这是进行评论写作的核心。因为评论本身毕竟是以具体的影视艺术作品为其分析、评论对象的。对影视艺术作品的剖析，应该在认真观摩感受之后，对自己的真切感受，加以系统的、深入的思考，努力将感受到的东西，升华到理性认识的高度。

二、写作的形式

（一）论说文体

这是影视评论中最为普遍的一种形式。它要求评论者在文中有鲜明的观点，充分有力的论据，透彻明了的说理。这类文体较重学术性和理论性，作者一般总站在一定的理论的高度去分析重要的影视现象，在对具体作品的剖析中，体现出一定理论思想指导和运用，从而得出有较强理论性的结论。

1、专论式。

一般是专为重大题材，并有较大社会影响的影视艺术作品所做的较为全面、系统的评论。

2、综论式。

这类评论一般不是针对某一部作品做出的评论，它往往是通过对某一时期，某一类作品所做的综合考察，或总结概括其思想艺术特征，或提出有关创作倾向问题，对以后的创作具有某种指导意义。

3、比较式。

通过对同类作品的相互比较，可以更深入地把握作品的思想内涵和艺术特征，有利于对影视艺术作品作更深入的探讨和开掘，从而，分辨出作品高低优劣之所在。

4、论辩式。

此类评论，或指出影视艺术作品中存在的问题，或指出某些评论文章中的片面观点，一般采取“驳论”的方式，要求旗帜鲜明，观点突出，文笔犀利，富有战斗性。

（二）散文体

这类评论最不拘形式，可谓信手写来，大小由之。要求文笔自如洒脱，随意实在。

1、随感式。

这类评论以鉴赏影视艺术作品的直接感受为主要内容，不作更多的理论阐释。

2、通信式。

这类以书信为形式的评论，可以直抒胸臆，侃侃而谈，自由挥洒，亲切自然，让人产生一种强烈的参与感。

3、札记式。

它是将鉴赏影视艺术作品的点滴感受，独特发现，片断联想和心得，用互不联系的间断文字，一叙一议地抒写出来。。

4、评介式。

一般以介绍影视艺术作品为主，具有鲜明宣传性的评论。

（三）短评体

这是一种大众化的文体。它多就某部具体影视艺术作品的一些具体现象，或某些为论文体评论所不能及的小问题进行评论。评论的“口子”比较小，不作详细系统的理论论述，而是对银幕形象的内涵，作品的成败得失的点滴认识和感受，带有评论兼赏析的特点。

三、写作的原则

（一）坚持“双百”方针，摈弃“一言堂”

影视评论是文艺评论的一个重要方面，发展影视评论，也必须正确贯彻“双百”方针。??影视评论者不应该一边倒，赞扬一方面否定其余，而应该倡导不同风格、不同流派、不同艺术特点的探索，促进各具特色的影视艺术作品的发展。

（二）坚持实事求是，有理有据

影视评论，是理论性极强的工作，故而需要对艺术作品采取具体分析、实事求是的科学态度。不能以一已之好恶替代客观的分析和评价。

影视评论，实属论说文的一种，其主要目的是“以理服人”。只要有理有据，就能令人信服。首先论点要鲜明；其次，论据要充分；再次，论证要严谨

（三）要有真知灼见，语言形象

影视评论总要对作品有独特的发现，进而提出新颖的见解。如果评论者的认识和普通观众的看法近似，或不相上下，没有丝毫新的东西，那就没有必要写作评论了。因此，写作影视评论，最忌教条主义和人云亦云。

影视评论的语言，固然主要应该运用科学的语言来表述，主要是以逻辑的语言去征服观众，但是它并非绝对排斥语言的形象化。恰恰相反，影视评论的语言，要将逻辑思维与形象思维结合在一起。将抽象概括的语言与形象化的语言结合在一起。影视评论，甚至不排斥情感的抒发。

（四）准确分析历史，重视艺术评价。

影视艺术作品是特定的社会生活的反映，要准确地研究一部影视艺术作品，就要将它放回到当时的社会环境进行历史主义的评价。

作为影视评论，不仅要进行准确的历史分析，而且更要重视其艺术的评价。

四、写作者的修养

（一）先进思想和文艺理论的修养

评论者应当具备先进的世界观、健康的审美观和相当的文艺理论修养，这样才能高屋建瓴地分析、把握作品，对作品反映的生活、思想作出正确的判断，揭示其独特的艺术形式中包含的深刻意蕴。

（二）影视文化和多种艺术的修养

较高的影视文化修养是从事影视评论的必要条件。评论者和影视艺术家之间的交流应当是一种特定的影视文化层次上的交流，而不仅仅是一般美学意义上的交流。否则很容易把影视评论混同于普通的戏剧批评或文学批评。

影视文化修养的高下，直接影响着影视评论的水平。这就需要评论者不断学习有关影视史、影视基础理论、影视批评理论以及影视美等各种影视的专门知识，并尽可能了解影视生产的技术过程，影视经济的一般规律，影视发行流通放映知识以及影视与观众的联系。

（三）文字表达和独立人格的修养

影评文章是影评人思想的物化形态。影评人只有不断锤炼自己的思想、文字能力，才能把深奥的专业理论知识准确、生动又通俗易懂地表达出来，使自己的评论达到应有的效果。

影视评论是直接依附于影视创作的，但它不是影视的附庸。影视评论是影视评论人对影片的独立理解和思考，不是对“创作意图”的演绎和推测。

影视评论者无须亦步亦趋地跟在“创作意图”之后，要以“自己的眼睛”、“自己的心灵”，“自己的头脑”，去观察、感受、思索，指出影视作品实际上表现了什么，其宏观价值何在，这种价值是怎样得到表现的，以及它的不足。

影视评论者独立的人格意识还体现在评论的诚实而坦率，直言而无讳。

思考题：（1） 影视评论写作前应作哪些准备工作？

（2） 为什么说细致地剖析作品是进行评论写作的核心？

（3） 通常的影视评论写作有哪几种形式？它们各有哪些特点？

（4） 影视评论写作应遵循哪些基本原则？

（5） 影视评论写作者应具有哪些方面的修养？

参考资料：

1、《当代中国电影评论选[上]》（中国广播电视出版社19xx年12月版）

2、《当代中国电影评论选[下]》（中国广播电视出版社19xx年12月版）

3、《电影的文学性讨论文选》（中国电影出版社19xx年10月版）

4、《电影作品选评》（文化艺术出版社19xx年1月版）

5、《电视声画艺术》张凤铸（北京广播学院出版社19xx年12月版）