托福TOEFL-IBT写作高分攻略

托福TOEFL-IBT写作高分攻略

托福写作部分有三部分要多加注意,攻下这三点,托福写作就功德圆满了。

1、托福框架,框架亦可称之为模板,但我所说的模板与一般书中所说的模板又有所不同,托福的模板绝对不是从任何一本书中来的,而是来自我们的脑海中,我们要做的是“备模板”,决非“背模板”,模板如何练成?我相信每一个人都有自己的模板,现将我的“模板”与大家分享。

首段,通常我会从废话,如with the development of modern science and technology 开始,然后一两句话便说到问题上,再说A方观点,随便给点理由,然后说B方观点,简单说个理由,接着引入正题。说我更倾向于后者,因为A理由和B理由。

第二、三段,这两段是支持段,虽然第一句通常是阐述理由,但一定要注意衔接自然,不要生硬地扔出来个“first”,“second”,最好前后两个理由是递进关系,当然不是也无所谓,下一步就是要对自己的理由解释两句,说白了就是一种“车轱辘话”的本事。我每次都能在理由下写两句废话解释一下。这个时候的用词一定要有变化,要让人家看不出来你在说废话,然后下一步就是举例子了,例子我从来都是胡编乱造的,具体用词造句我会在下面提到,这里只是强调一下。例子要很具体,让人信服,比如我考试的时候,提到一个“大学老师”的例子,我当时说得很具体甚至指出这个老师是教古生物的,具体的例子让人觉得真实,同时也占字数,何乐而不为呢?例子举完,再把理由同义表达一下。OK,中间段告捷。

第四段,第四段我往往会提反例,这样有两个好处,一方面,反例使评卷人认为考生思想全面,考虑周到,比较折中,另一方面,一下子想三个理由去自圆其说是很累的,弄个反例相对来说比较轻松,通常我会这样开始:尽管**有这么多好处,但它仍有缺点,比如??“比如”后面如果有很多缺点,就可以逐项列举,如果实在想不出来,就可仿第二、三段模式,写个例子也是很好的。

最后的结尾段,这段很关键,中间断可以再没时间的时候“简写”,但是一个完整的结尾至关重要。事实上,结尾段也可以提前写好,再写中间段,反正就是很重要的啦。通常我会这么写:尽管**有??的缺点,但当它的优点A理由和B理由被提到时,缺点可以被忽视了,接着我们去解决在第四段中提出的**的缺点,畅想(胡诌)两句,一篇文章就ok了。

这就是我锤炼出来的模板,人与人不同,题目也各不一样,使用模板要游刃有余,比如有时时间不够,就可以舍去第四段,把二三段做精,比如有时三个理由信手拈来,那么第四段写成和二、三相同也未尝不可,开头段也可以由故事呀、谚语之类的引出,但总之,框架总纲是不变的。

2、万金油。框架是骨,而万金油则是肉,“万金油”指的就是支持或反对某观点的理由。这个其实要把自己的思维多加展开。这方面的练习可以锻炼头脑,多思考题目,如提到建个工厂、学校之类的,理由往往是带来就业啊、方便生活啊、节约时间啊之类的,缺点就是影响当地人正常生活,耗资巨大什么的,再比如提到一起干什么,就是练习合作,提到自己干,就是学会独 立,只要和其他人有关,就都可以“交朋友”了,如果提到科技,就想办法往电脑上扯,扯到电脑,就是三个理由:查资料、交朋友、看电影听音乐,当然,185道题中也不会是一些“新奇”难搞的题目。我在戴云那里得到了30道最“恶心”的题,每道题都把框架弄了出来,这样在万金油上就什么都不怕了。为什么万金油如此重要?难道考生们就那么笨,连三个理由都编不出来吗?不是,但是万金油最大的特点就是“用一些例子”。中国人思想往往很复杂,他们会拐弯抹角想三个费解甚至牵强的理由,然后弄了一个很不咋样的例子,例子和理由不连贯,这犯了托福的大忌。所以最好是找些好点的理由。比如我考试时的题目是“老师的工资是否应以学生的成绩为依据?”我的两个理由:(1)、老师有时很无能,但学生自学能力很强。(2)、老师讲课很好,但学生资质太差。这两个理由如果放在中国人眼里其实是一回事,但老美没有那个高度概括能力,而且不难看出,我这两个例子很好写,当时我用了很多细节,强调写(1)理由中的老师怎么无能,学生怎么牛(又是获**奖什么的)。(2)理由也是同理,所以理由很重要。如果时间充裕,最好把所有185道题都分下理由。如果时间不够,可以在网上找题目分类,每类题练一篇,写十篇救出山了??

3、表达能力。这部分是托福写作的点缀,或可以说是衣服,表达能力有几个方面。

(1)、写长句子的本事。我们要常常比自己把一些段句子变长,比如因果,递进,不要贸然写句号,先看看这句话可不可以和别人连接。当然,写长难句要有很强的语法功底,否则就会使写出来的东西让人看不懂,那样就前功尽弃了。写不写长句子要看修炼程度。

(2)、同一替换的本事。这个本事至关重要,很多种替换方式,比如连词,什么because,because of,as a resule of,as a consequende

of,consequently,for,as这些都要出现一遍,

nonetheless,nevertheless,however,to my surprise,even though.再比如,以

“建造”为例,我们会想到build,construct,establish,那么再想想,是不是又会出现更多的词,像the construction of,the establishment of什么的,一个词本身就有好几个表达法,加上他们的adg/n,adv/v,各种形式,真是太多了,有人总觉得写同意替换很为难,其实这是平时功夫,在看别人范文时要自己多注意人家的用词,在自己写的时候更要“逼迫”自己,比如不要轻易下笔,想清楚有没有别的写法再说,戴云曾教我们练习一句话至少用5种方式说,这个方法我用过,很管用。

(3)、句式多变。我通常喜欢用倒装句,什么no sooner have i??than,never have i??then,尤其是hardly/slavcely can i??这种小变化掌握好了,是十分吸引眼球的,诸如此类的还有强调句什么的,凭个人喜好吧,有时在适当时候也可以考虑排比一下。

总的要注意的就是这些了,个人可以根据自身水平使用以上的模板、方法什么的,但是千万不能好高骛远,内功炼成才能去学高难技巧,具体的准备方法,可以事先研究几位成功人士的文章,看反问也要方法,先看人家的框架结构,争取分析出每句话的作用,是关键点还是占字数?在看人家的连接手段,是用了些什么方法把理由、例子、开头、结尾弄到一起的,然后看人家的理由和例子,想想人家的理由的合理之处,例子是如何贴近理由、解释理由的。最后看人家的表达方式、句式、用词之类的,这样才叫吃透一篇文章。如此下来,看几篇就可以自己写了。头几篇要慢写,写一个小时两个小时都是可以的。这几篇文章要字斟句酌,要绞尽脑汁强迫自己去“表达”,要每句话都想清楚它的作用,等等啦,这头几篇大作就是日后模板的来源,脑子里有了自己的模板,下一步就是大量是占练习了,还是建议分类题库各写一篇如果时间足够。可以再多练几篇,然后就差不多了。当然,在写完之后最好找个人评价一下,很多时候自己的语法错误自己是检查不出来的。在写的时候要注意拼写,切换大小写什么的,要让人家觉得你是个很neat的人。再就是字数问题,大多数时候,字数和分数是成正比的,我认为450-600会比较好,当然,要保证语法错误比较少。

扫描二维码限时获取免费视频课程。

来源于:时代焦点

 

第二篇:托福TOEFL独立写作要点小结

托福独立写作要点小结

截止到本周末,我已经把独立写作的写作方法给大家介绍完了。现在我们一起来看看同学们在备考独立写作时需要注意的复习重点。

首先仍然是首段。(莘美教育 作者:傅老师)一个好的首段就像是一个好的第一印象一样重要,需要同学们精心去准备。根据我们前面介绍的,首段的写作方法大致分为提问,联系现实情况,古今对比,引用名言。

在逻辑上则分为顺承和逆承(转折)。 这些方法可以综合使用,而不拘泥于某一种特定的模式。 但是切忌在首段使用模板句,因为你用,别人也会用,考官们对中国的模板已经很有经验了,那些陈词滥调的句子很容易就被他们识别出来。所以,在课堂上,我主要教给大家的是写作思路,而不是完全可以生搬硬套的模板段。当然,有些比较好的表达,大家还是要仔细揣摩,在理解用法的基础上,想办法用在自己的文章中。

然后我们来说说作文中的重要部分:主体段。每一个主体段从结构上来说都要遵循总分或总分总的写作。有的同学可能会认为这样从头到尾的总分形式很没有新意,但是这恰恰是托福考官总喜欢的结构,也是今后在任何地方写议论文时公认的最有效的结构。所以,同学们一定要有总分的意识,平时在阅读文章中,也要注意分析范文中的这一结构,增加自己的逻辑缜密性。

所谓总,在主体段中就是主题句topic sentence. 这句话决定了整段的主要内容。从句式上说应该是一句意思非常明确的陈述句。 例如:Financially speaking, it is also necessary for people to do things that seem boring or uninteresting. 又如: Committing ourselves to dealing with difficult things helps us to become mature, strong, and wise. 如果一定要附上愿意,或其他的说明,要用句子的附属成分来表达,比如介词短语,非谓语结构,或者是从句。主句则用来清楚地表达论点,并且切忌用主观的短语,比如in my opinion 一类的。

主题句topic sentence之后,就应该是证明evidence了。说到evidence,很多同学都比较喜欢用举事例的办法。可是举事例有两个弊病。其一是例子再好也只是个例。用一个个例去证明一个普遍的道理,本来就缺乏说服性。其二是例子本身属于事实,它到底能说明什么需要我们主观的分析,解释。作者默认的论点与例子的关系,读者未必能体会的到。举个简单的例子:The party was terrible. There was no alcohol. 和The party was great. There was no alcohol. There was no alcohol是一个客观事实,至于它能证明the party是terrible还是great 每个人的想法就不同了。要把一个实例为己所用,论点和论据之前的connection就一定不能少。同学们想起来我课堂上讲解解释和分析的重要性了吧?

结尾段就不多说了。 很多同学写到结尾的时候,时间已经所剩无几了。所以在这里只给大家提一个核心要点,这就是重述中心思想。有时间的情况下,可以把主要的理由再重复一下。当然,别忘了变换词汇和句型阿!

相关推荐