关系型话题作文的写作指导

准确审题 写清关系 立意辩证

一、作文题目

阅读下面的文字,根据要求作文。

人生中总需要一次次的转身。/ 转身的瞬间，也许，旭日变成夕阳，雪白变成苍黄；也许，牙牙学语变成踌躇满志，泪眼模糊变成笑容满面。/ 转身是一种行为，也是一种策略；是一种变化，也是一种境界。这也许是思想的成熟，也许是智慧的选择，也许是价值的体现……

这一段话，引发了你怎样的感受和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、审题指导

1. 审清类别

（1）新材料作文： 提示性材料+ 限制性材料

从命题形式上看，这道作文题属于?新材料作文?。但通过分析材料，会发现它实质上可以归为?话题作文?。因为材料都是围绕?转身?这个?话题?来给出，我们可以围绕?转身?这个话题结婚日材料提示性倾向来展开立意。

立意走向：

可以围绕?转身?，写自己的感悟和思考，记叙文、议论文、散文、时评皆可。

（2）型作文：

2. 审清材料

（1）审材料：

①人生中总需要一次次的转身。

——转身的必要性。

② 转身

——“转身”的结果：

结果一：旭日变成夕阳，雪白变成苍黄

寓意：反而

结果二：牙牙学语变成踌躇满志，泪眼模糊变成笑容满面。

寓意：变得成熟，走向成功，找到欢乐，获得新生，柳暗花明，找到自我……

③转身是一种行为，也是一种策略；是一种变化，也是一种境界。这也许是思想的成熟，也许是智慧的选

择，也许是价值的体现……

——“转身”的含义和本质

（2）审材料：

这一段话，引发了你怎样的感受和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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3.小结审题

? 立意类型：

我们可以从下面的?三问?出发，确定以下立意。

1．一问：?转身?是什么？

?转身?，其本义是?改变面对的方向? ，是?放弃后的再选择?。

?转身?，从深层次来看，转身，是一次改变，也是一种策略；是一种变化，也是一种境界；也许是思想的成熟，也许是智慧的选择，也许是价值的体现。

根据不同的诠释，可以确定相应的立意，如?学会放弃后在选择??穷则变，变则通??赢在转身??抉择之间见境界?等等。

2.二问：为什么？?转身?

因为?转身?是人生的需要。此句暗示，可能是为了?离开后再做选择?，可能是为了?寻找失去的?，可能是为了?迎接挑战?等等。 根据对?转身?目的的理解，可以确定相应的立意，如?人要学会知难而退??有容乃大，多转几次身又何妨??转身逃避，不如正面迎击?等等。

3．三问：?转身?结果会怎样？

?转身?可能会见到?阳光?，可能会找到?自我?，可能会重获?新生?，可能会?柳暗花明?等等。针对不同的结果，可以确定出立意，如?阳光就在你身后??回归本色，勿失自我??‘转’中得新生?等等。

当然，真正行文起来，可以围绕以上其中的一个观点成文，也可以围绕其中的几个观点成文。

解析概念：

转身，即转过身来，选择另一条与原来不同的道路。而在我看来，在转身之前，我们必须要深思熟虑一番，尔后才行动。盲目地转身是毫无意义无价值的。而且，转身是需要极大勇气的，因为转身意味着我们要另辟一条道路记叙自己的人生。但“万事开头难”，之后将要面临的困难，挫折是可想而知的。因此，我认为转身不仅是一种行为，它更是一种策略，一种境界。——袁颖茹

将转身仅当成具体动作：

转身除了是智慧地选择以外还可以是一种人性光辉的体现。因为转身往往意味着人的特殊情感，而这种情感也正在被发扬光大。33岁的德国女体操运动员，因为缺钱，无法医治身患白血病的儿子，她不舍地转身离开，走向艰难困苦的体操道路，她背负着身体与心理的双重疾苦，转身离开心爱的儿子，这是一种母爱的光辉。同样，自然界中，母鹰转身离开，为了给小鹰独立的发展，也是母爱的表现。尽管他们或它们的转身都十分艰难，但是往往就在这一瞬间，他们的爱会发光、放大。

偷换概念：转过身来，改变自己 30分

改变自己，是每个成功人士所必备的前提。

在逆境中，我们需要转过身来，改变自己。

改变自己是一种大智慧，是一种崇高的境界。

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五、优秀作文

范文一：

生命在转身间绽放

生命是不息的火焰，人生如旅程，总在不经意间停留，前进。每一次的蜕变总是在转身间完成，而生命亦在转身间绽放。 一灯如豆。青衣男子在灯下奋笔疾书，长期的伏案工作，让他疲惫不堪。他抬起头仰望星空，吁出一口气，心底不觉有个声音问道：?这样的日子，何时才是尽头？?翌日，在府衙内，他看到的还是那一群与笔墨为伍的蝇狗求活的人。他遽然掷笔：大丈夫当如张骞立功西域，如何徘徊于笔墨间！华丽转身。他成功了，成了我国历史上著名的将军——班超。

他，才华横溢，飘逸绝伦。来到长安，醉入大唐。挥袖之间，力士脱靴，贵妃捧墨，狂态洒脱。一朝之间，离京万里，踏上征程，他不愿将才学埋没在逢迎谄媚中！华丽转身，从此盛唐留下了他不朽的诗篇。他，李白。

杨柳依依，豆蔻年华的小女，截长丝，收妆态，跨马横刀，替父出征。自此娇嫩的面庞为风霜所侵，柔美的双手长满了粗厚的茧子。少女的情怀只能寄托给了远去的大雁，寄给天边的那片云！就在这艰难的转身间，她跨越的不仅仅是两性差异，更为后世留下一段巾帼传奇。她，就是木兰。

异国，放映厅。影片中是一张张麻木的看客的脸，呆滞的眼神。耳边传来的是一阵阵的讥笑：?支那！支那！?手中的手术刀是否能够医治得了人类卑微的灵魂？什么时候才能唤醒我愚昧的国民？冥思过后，曾经深思熟虑选择的人生目标就这样被放弃了。他拿起了?投枪?，拿起了?匕首?，开始剖析国民的灵魂，深刻挖掘国民的劣根性，唤醒了无数铁屋中沉睡着的人！他，就是鲁迅。 在历史的长河中，无数的先辈以他们的转身之姿，绽放出了生命的异彩，中有屈原、司马迁、陶渊明、杜甫、苏轼等等等；外有拿破仑、梵高、海涅、丘吉尔等等等。每一次的转身都是思想的成熟、智慧的选择、价值的体现。

在人生的旅途上，我们需要转身吗？审视自己，提高自己，充实自己，想必我们的生命之花也许也会在转身间绽放！

【简评】本文有两大优点：一是语言精炼传神；二是材料丰富，文章厚重。不足之处在于：重“叙”而少“析”，主旨表达缺少再升华。

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范文二：

“转身”之间

转身是一种行为，也是一种策略；是一种变化，也是一种境界。这也许是思想的成熟，也许是智慧的选择，也许是价值的体现……

抉择就在?转身?之间

张平宜曾是台湾《中国时报》的记者。99年她去大凉山麻疯村采访，她目睹了麻疯村被遗弃的病人和孩子孤独无助的眼神。在?转身?之间，她毅然做出了一个决定，要亲自改变麻疯村的现状。为了筹集钱款建学校，她写文章，做演讲，圣诞之夜卖蜡烛。经过艰辛的努力，她在凉山建起了全国麻疯村第一所学校，把辍学的孩子?抢?回学校…… 跨越海峡，跨越偏见，她把麻疯村孩子无助的眼神变成了对世界的希望。?转身?之间，是一种智慧的抉择，是一种人性境界的体现。

成败就在?转身?之间

用灵魂奏响音符的刘伟，10岁那年，因触电而失去双臂。摆在他面前，只有两条路：要么赶紧死，要么精彩地活。?转身?之间，他选择了后者，他不仅要用双脚练习吃饭、洗漱，而且还用双脚练习钢琴，每天练习七八个小时。累得腰酸背疼，脚趾也起了血泡。但功夫不负有心人，他终于登上了?中国达人秀?的舞台，走进了维也纳的金色大厅。

脚下风光无限，刘伟用事实向世人证明，努力就有希望。?转身?之间，改变了他的人生，这是人生价值的体现，是他思想成熟的标志。

生死就在?转身?之间

最美司机吴斌，驾驶着无锡开往杭州的大客车，途中从空中飞来的铁块穿过玻璃砸在他的腹部和手臂上。在生死危急关头，?转身?之间，他忍着剧痛，将车慢慢地停下，拉住刹车，打开双闪灯，让24名乘客安全地下了车。

?职业就是生命?，吴斌用生命诠释了它的真谛。?转身?之间，是崇高人格价值的体现。

朋友，我们在?转身?之间会有多种不同的选择，是选择为他人谋利益，还是选择损人利己；是选择在困难面前不低头，还是选择屈从于命运；是选择为他人舍弃生命，还是选择苟活于世，答案不言自明。?转身?也是一种考验。

【简析】本文优点一：材料新颖，具有时代气息；优点二：层次清，文章具有结构匀称美；优点三：叙析结合，使文章表意深刻。

范文三：

岔路口

19xx年，齐鲁大地。葛家村，二蛋与麦子。

两人是同年出生的伙伴，亲如手足。这天，他俩一同从集上回来，却不想遭遇了人生中最惨的事情。

村里一片寂静，小路上是横七竖八的尸体：都是惨遭枪杀！日本人来了！二蛋与麦子哭喊着奔向自己的家，一个在路上，一个在家中，都看到了已冷去的亲人的身体。红了眼睛的兄弟俩，又走到了一起。他们十七八岁的年龄，还不知道该怎样活下去，怎样报仇。于是又一起走上了出村的路。

到了岔路口，兄弟起了争执。一个要去镇里，一个要去八路军控制的塔湾村。结果，各自走上了自己要去的路。结果，两个人都找到了自己的组织：麦子暂时投靠了日本军队的皇协军，而二蛋成了塔湾村的民兵。

麦子很快成了皇协军的得力干将，当然他并不是真的要为日本人做事，他不能忘记仇恨。他要的是权力，要的是能有自己的一支队伍。

二蛋并不顺利，外来户还要当民兵队长，没人服气。二蛋机灵，偷跑到镇里打死了翻译官，还抢了两把枪。这让塔湾村人对他刮目相看，横下心要跟二蛋打鬼子。

而麦子在日本人那越来越受重视，日子过得越来越滋润，曾经发下的誓言，却在心里慢慢淡去。他干掉了与他抗衡的队员，杀死了对他不利的手下，他也曾稍微有那么一丝难过，可是他又想到了?无毒不丈夫?，于是就安心了。

二蛋偷偷给麦子捎信，想让麦子与他里应外合，炸掉敌人的据点。麦子答应了，嘴角浮出一丝笑。

约定的日期。二蛋带领十几个民兵去攻打敌人，没想到中了敌人的埋伏。激烈的枪战过后，十几个兄弟只剩下五六个。

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二蛋带领剩下的人撤退，回首看时，据点窗口站着的，依稀是麦子的身影！

兄弟俩再也没有合作过。

19xx年。二蛋带着队伍胜利归来。麦子上了审判台。

在即将临刑的那一刻，麦子转过身来，流下了两行悔恨的泪。

【简析】本文最大的特点，在于选择了小说的文体。在众多的“四不像”作文中，能读到这样一篇具有“浓郁乡土气息”的小说，给人耳目一新之感。

范文四：

转身绽放的璀璨

鸟儿转身的瞬间，生出一份轻盈，飞向了深邃的蓝天；小溪转身的瞬间，生出一份雄壮，汇入了浩瀚的江海；夹在石缝中的幼苗，转身瞬间，生出一份挺拔，长成参天大树；古今中外的名人，转身瞬间，生出一种神勇，一种睿智，穿越在布满荆棘的路途，造就了流光溢彩的人生。

簇簇锦菊，悠悠南山。陶渊明的一生，起起伏伏。他年少就心存报国之志，为做清官，他不顾辛苦，挑灯苦读。然而官场的腐败，混浊让他窒息。他的一个大胆想法应运而生：辞官归田。虽然?举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒?。官场的污浊难以承受，但这一?转身?，也注定了与粗茶淡饭为伴，与泥滩野地为伍。但官场上的不幸，却成就了他文学上的大幸。假如陶渊明不转身哪有?采菊东篱下，悠然见南山?的不朽诗句，哪有田园诗的璀璨。

?体操王子?李宁，在赛场上曾经攻城略地，一次又一次的把金牌收入囊中。但是，岁月不饶人，一次大赛，李宁动作失败，黯然离开赛场。他不得不思考：我新的舞台在哪里？转身，李宁从体育赛场转战到商海。这是一次非同寻常的转身，一次坚苦卓越的蜕变。其间付出的努力和汗水，是常人无法想象的。他成功了，成为了商海中的明星。李宁转身，让我们大家见证了他转身绽放的璀璨。

苹果创始人乔布斯，大家都很熟悉。他是一个弃儿，在孤儿院长大的。20多年的癌症折磨着他，但通过他的?转身?，研制出了影响全世界的?第三个苹果?。——第一个苹果是夏娃偷吃的，第二个苹果是砸在牛顿头上，第三个苹果是绽放在乔布斯璀璨的人生中。

人，一路前行，有时候会走投无路，会茫然无措。这个时候，你不妨转身，前方或许会豁然开朗，你的人生或许会绽放出璀璨的光辉！

【简析】相对于其他作文选材角度单一的缺点，本文的优点在于材料选择的多角度。古今中外事例相结合的论证，增强了文章的说服力。

范文五：

面朝大海，春暖花开

面对愤怒，满眼扭曲；面对惨象，满怀悲伤；面对黑暗，满心阴霾……此时，你不妨转身，转过身来，也许眼会明亮起来，心会广阔起来。

韩信。夜，城楼，冷风。此时，他，身子有点发抖。眼前又浮现出白天那些市井无赖讥笑的脸，耳边又响起他们戏谑的喊声：?你爬过去呀！从我胯下爬过去啊！……爬过去啊！?他俯下身，跪在地，深深的埋下头，爬，爬，钻……耳边响起震天的哄笑！腰间的佩剑还在，那是祖上传下来。是，末落了，我是末落的贵族，但贵族的血脉难道就这样在人前垮掉了？这是奇耻大辱！随今晚的烈风，在这城楼飞下吧，一了百了！

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在跳下高高城楼的那刻，他想再看一眼这世界。他转过身去，眼前是寂寞的城：这世界还有我可留恋的东西吗？眼前一片漆黑，但他的心却还是针刺的疼了一下。是，那远远的地方有母亲的坟。曾经在母亲墓前发过的誓言，他还记得：建功立业，光宗耀祖！……今夜一跳，真的能够洗刷我的耻辱吗？真的能一了百了吗？

韩信阔步走下城楼，此时天刚刚放亮。

苏东坡。赤壁，黑崖，冷水。眼前的这一切让他感到压抑。昨日金榜题名的欢呼，金銮殿上皇帝的盛赞，似乎还都在耳边，可如今呢？从京城到黄州，水陆，陆陆，走了一程又一程，由繁华到萧瑟。人生起伏之大，让他很是茫然。?大江东去浪淘尽，千古风流人物。?面对黑黢黢的山，他高吟道。难道?我?也要被这江水淘去？?羽扇纶巾?的周瑜已经逝去了，?横望赋诗，酾酒临江?的曹公已经逝去了，?我?呢？也随这水?逝?去吧！

滔滔的江水，无言；山间的冷风，不语。苏东坡转身向远远的京城的方向看了看——虽然什么都看不到。泛着月光的水，带着草香的风，使他心境一下子明朗起来。?盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；其不变者而观之，则物皆与我无尽也?，?我?将永恒！想到此，苏东坡与客扣弦而歌，觥筹交错，以致最终杯盘狼藉，?相与枕藉乎舟中，不知东方之既白?。

韩信转身，中国历史有了大汉朝的盛世；苏东坡转身，中国文学有了豪放词的壮美。你转身，我转身，又有什么呢？ 面朝大海，春暖花开。

【简析】本文的可贵之处，在于能以课本中的人物为张本，运用所学的知识铺陈成文。这种有效利用课本素材的做法，给其他学生做了一个很好的示范。

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第二篇：310-关系型话题作文的写作指导

【例文展示】‘‘相信自己与听取别人的意见” 1.   2004河南高考优秀作文：                     握住别人垂下的藤索
      一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新鲜与活力。同样，一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空灵与清爽。
      曾经流浪在一个听不见风声，沐不着云雨的角落，以为在天与地之间，日与夜之间，只听得见自己的呼吸就够了，于是拒绝了阳光。湿润的空气竟在一夜之间将我流浪的绳子斑驳上悠悠绿意，像是走进氤氲的梦境，无奈最终棉絮收容了温存的泪水。我记得很早很早的我像狮子般张开双臂在细腻的煤渣跑道上狂奔，跑道像一条宽长的海藻发出古朴深邃的幽香。或许是自己的疏忽，一时间成绩竟 * *                                  [热点分析]   自20##年全国高考作文“感情亲疏与对事物的认知”出现以来，关系型话题风靡全国，20##年达到极盛。 全国卷（四套） 相信自己与听取别人的意见 快乐幸福与我们的思维方式 遭遇挫折和放大痛苦 看到自己与看到别人 其他省市： 材与非材（天津） 平凡与自豪（辽宁） 语言与沟通（广东） 自我认识与他人期望（重庆） 人文素养与发展（浙江） 【示例点化】        一、（全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)       ①走你自己的路，让别人去说吧!(但丁) ???   ②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语) ???   ③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达??芬奇) ???   ④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)       面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢?也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 二、(全国Ⅱ卷)阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)        某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。 ??   ? A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。 ???    B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。 ???    C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊!        请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 三、(全国Ⅲ卷)阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)        一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么?”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么?”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”        请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 四、(全国Ⅳ卷)阅读下面的文字，根据要求作文（60分）        某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。 ??    A：我给大家讲个故事。一个老太大有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：“老太大好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊!” ??     B：妙极了!改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。 ??     C：快乐幸福是这样得来的么?                D：阿Q!       请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。     20##年高考作文话题：     ①从正面看，感情的亲疏有助于对客观事物的认识。由此可谈及融洽的人际关系、良好的人文环境及情人眼里出西施，真挚的感情引导健康的审美意识（爱憎分明）。 ②从反面看，感情的亲疏有害于对客观事物的认识。由此可谈及任人唯亲、偏信则暗、徇情枉法、有失公允及恨乌及屋等。   ③全面地看，感情有亲有疏，但对客观事物的认知不能受情感亲疏而左右。 何为关系型作文话题      所谓关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式，具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。     如：“失去与获得”、“感情的亲疏与对事物的认知” 、“我与地坛” 【思维点睛】  关系型话题的特点 构成关系型话题的各要素间的关系大多呈现出一种开放性，其思维方向、价值取向都不是唯一的。       关系型话题作文的命制形式     主要有两种： ①直接亮出话题， 如20##年北京模拟考题，直接要求以“冷与热”为话题作文。 ②由具体材料抽象出话题，如20##年高考作文话题，先是转述韩非子“智子疑邻”的寓言故事，再提出两个问题，而后抽象出话题――“感情的亲疏和对事物的认知”。  关系型话题审题要旨：
     关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。  辨明关系型作文话题要素间的关系。 关系型作文话题要素之间几种主要的关系：

 1.对立统一关系：     各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。      如“自由与纪律” ，“平凡与伟大”， “磨砺与成功”，“大与小” 2.是非取舍关系：     即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。      如“偏见与关爱”：我们只能理解为“要消除偏见，勇于关爱”，若作其他理解则是不科学的。     再如：“自信??自满??自负”、“向前看与向钱看”. “卑鄙与高尚”     如“痛苦与成功”:可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。
 3.并非绝对关系：     即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。     再如“名师与高徒”。 4.并列共存关系：         即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。          如“谦虚与表现”，对此就可诠释为“既要谦虚待人，又要善于表现自己”；          “成人与成才” ，“学与问”， “言与行”，“说与做”，“山与水” 要从不同层面解读构成话题的诸个要素
   

        有些话题的构成要素，从何种层面解读较为简单，一目了然。如“文凭与水平”谈的是学历与能力；“名师与高徒”谈的是条件与结果；“痛苦与成功”谈的是过程和结果；“我与地坛”谈的是人与空间；“平凡与伟大”往往指具体的言行与抽象的精神品质。     有的话题则比较复杂，即使是同一个话题，若从不同层面去解读，那么其关系类型也就会随之变化。     如“冷与热”，若从待人态度冷漠与热情的角度，其关系就是典型的“是非取舍关系”；     若从处事的冷静与待人待事的热情上看，其关系就成了“相容并存关系”；     若从一般意义的天气温度或对人爱憎感情的角度理解，其关系则又成了“对立统一关系”。     另外，针对这个话题要素的本义和比喻义，其关系又可衍生出肉体的冷（热）与心理的热（冷）、过程忍辱负重甘受清贫的冷与结果成就斐然声名鹊起的热……     假如你要写记叙类文章，你就得先将关系具体化，再将具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述，文章一定要注重以细节传情。
     假如你要写议论文，你也要先将关系具体化，再把具体化了的关系作为论点展开论证，文章一定要符合“是什么，为什么，怎么样”的结构模式，并注意论证的层次，切忌平面化展开。 文体写作须知       关系型话题作文的误区      1．顾此失彼，只谈一面。如“弯路与直路”，应该两方面都谈，不能只谈一个方面。      2．态度暧昧，中心不明。如“相信自己与听取别人的意见”，有位考生结尾抛出一句：“到底是要相信自己还是要听取别人的意见呢？请你评定。”不表明自己的观点，左右为难。      3．缺乏材料，内容空洞。这是不少考生的通病，一旦话题范围比较小，学生就束手无策，不会借用一般材料。      4．题目随意，不明关系。不少考生题目太“时尚”，而扣不准关系话题本身，显得不伦不类。 成了我唯一的救命稻草，被风雨肆虐了一季的操场如玻璃纸般迷眼，可我觉得它仿佛是一座孤岛，而我也正在自己的路上顶着风，冒着雨，苦苦地走，所有的颠簸都在脚底打茧，所有的风云都在胸中郁积，所有的汗水都在肤上打皱。可结果呢？步步引出迷茫，似乎一路风尘仆仆而来，扬起的风沙掩埋了身后孤寂的脚印，而前方亦困惑，亦恐惧。
      像一片飘零的树叶在风中跳着别人自以为美丽的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了头。来到河边静听流水诉说逝去的流光，可那水底潜走的鱼儿再也无力捞起那些纷繁的记忆，于是萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪，水的流光已非昨日那般溢彩。          回到教室，夜的翅膀已经覆盖了大地，老师拿着一支蜡烛走过来，我第一次发现原来她的笑容是那样的甜蜜，就像咖啡一样。刹那，我的空间像是被击碎了些什么。她坐下来给我讲了许多。她告诉我扔掉那个所谓的光环才能融入集体，感受大家对你的爱，何必非要强装起一副自强自立的神态而拒人于千里之外，有时候相信自己或许是自负的错觉。
       那夜无眠，我懂得了自己的疲惫<a name=baidusnap0></a>忧伤</B>，不得不承认是自己陷自己于暗无天日的洞穴之中，恰恰是老师垂下的一根藤索解救了自己。
       我的心路历程告诉我：有时在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，别人垂下的枯藤或许就是你的救命稻草。握住它吧！

           【亮点透视】      文章以《握住别人垂下的藤索》为标题，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性，以富有哲思的语言开篇，用“一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然”点题。主体部分用诗化的语言叙写自己的心路历程，为揭示主题蓄势；结尾简洁而寓意深远。全篇文采飞扬，意蕴丰厚。 2.     20##年安徽省高考优秀作文:                      听人之语，走己之路 ????秦穆公听取商鞅之言，厉行变法，革故鼎新，终成一代霸业；唐太宗采纳魏征之谏，轻徭薄赋，戒奢从俭，开创贞观盛世……西谚亦有云：“常问路的人不会迷失方向。”不难看出听人语对于一个人的成功何其重要。但我们也应明白路在自己脚下，仍需自己来走。
????   听人语走己路，是一种人生的睿智，是一种达观的人生态度。它不同于盲目轻信，也不是一意孤行。听人之言，会人之意，我们便分享了他人的智慧；不盲从轻信，走自己的路，我们便牢牢?记住了自己人生的航标，塞纳克曾说过“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”人的成功不能拒绝他人的帮助，但更要走自己的道路，对自己充满自信。