个人成长报告——范文_请勿抄袭

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师论文

(国家职业资格二级)

论文类型: 个人成长报告

论文题目: 我的个人成长分析报告

姓 名: 张敏

准考证号: 身份证号: 15xxxxxxxxxxxx 所在省市: 内蒙古省鄂尔多斯市达拉特旗 所在单位: 达拉特旗第二小学

我的个人成长分析报告

姓名:张敏

单位:达旗第二小学

摘要:

复杂的幼年,聪明绝顶的少年,散漫感性的青春,一波三折的成年。。。。。。成长历程中每一次的付出都是一种畅快的体验,心灵的慰藉。我是一个多血质胆汁质,粘液质三种类型混合质的人,情感丰富,反应灵活,但精力易散,直率热情,脾气急躁,易冲动,观察敏锐,办事认真细致,但过于多愁善感,一个多重人格的人。自认为拥有的最好品质是:真诚,善良,认真负责,本着这种品质,我将长期从事教育工作,希望给身边的家人,同事,及学生提供一些心理援助,缓减他们的心理压力,积极面对生活和学习中的各种困难。有一个健康的心理,我相信每个人的人生都是精彩绝伦的,独一无二的。

关键词:成长经历,人格特征和人生观,职业分析做心理咨询师的原因和要求。

一、成长经历

(一)。幼儿期,童年期生活。

我出生在巴彦淖尔市先锋乡的一个农民家庭,现年32岁,有一个同母异父的弟弟,因父亲患有精神分裂症生活不能自理时常伤害母亲,所以我妈妈选择离婚.我就一直跟姥姥生活在一起,和姥姥的关系特别好。因为姥爷是当地小学的校长,我就很小就上小学了,由于年龄尚小,学习成绩不是很好,在学习上没有形成优越感,但自从上了小学四年级,突然间对学习感兴趣了,也由于班主任老师的重视,鼓励,我的学习成绩一直名列前茅,担任班级干部,在体育,音乐,历史等方面都是成绩优异,老师都夸我是全才。在小学毕业考试中荣获7所小学的第一名,得到老师的好评。自我感觉也良好。

(二)。青春期生活

升入初中时我本是学习中的佼佼者,但由于后期个子比较矮小,别的同学说我的个子比他们矮,比较自卑,青春期又比较敏感,再者因为我们班里优秀的同学比较多,很多学校的佼佼者都分到我的班里,我也不在是第一名,老师的重视程度也不是那么高了,严重影响到我的学习积极性,有时我觉得自己就是毅力不强的人,不是争强好胜的一类型,容易自暴自弃,后来又因为连续换老师,再加上初三时同学们都玩耍的玩耍,早恋的早恋,打群架的打群架,没有受到严格的管理,班级分气的影响,导致我的中考成绩不是很好,但幸运的是我考上了伊盟师范学校,那一年分数降低,我刚好挂住分数线。我觉得自己就是个幸运儿。,

(三)青年期生活

在刚考入师范时,正是16岁,属于青春期过度期,刚入校不善言表,比较多愁善感,比较内向,也是第一次住校,不善与人交往,和大家和陌生的环境有些格格不入,不过慢慢地在三年的学习中,慢慢熟悉了,也变开朗了,三年让我学会了很多音乐,文学,心理学,哲学,生物学等多方面的知识,最主要学会了专业知识:小学教育。平常也空闲时间很多,大部分时间都看课外书,古今中外的很多名著,丰富了自己的课余生活,另外也报了电脑补习班,过了编程二级。在师范快毕业的后半年,我们开始实习,去学校里当实习老师,给那些经验丰富的老教师当助手,他们给我们认真的辅导,在毕业汇报课时,我以优质课得到了领队老师和很多老师的好评,从此我开始热爱了老师的精彩课堂。总之师范的三年生活给我留下了很多宝贵的东西。为我以后的人生奠定了扎实的基础。

可是后来因为毕业后要上岗考试,我曾以0.5分之差没进入面试,后期几年都和大学生一起考试,我是弱势群体,几年都没考上,后来由于一场家庭的变故,爷爷去世了,爸爸该怎么办?这一场变故是我奋起读书,每天看书到一两点,生活给了我压力也给了我动力,功夫不负有心人,我终于进入面试了,以笔试第一名,面试第二名,总分第一名的成绩正是成为一名教师,我真正的相信了一句话,付出总会有回报的。要把困难当做考验,勇敢

的战胜它,不要向命运低头,只要努力一切都会改变的。 上岗以后,我就找到了如意郎君,也许不是完美无缺,可是哪个人是完美的呢?我觉得自己很幸福,马上我们又生了聪明可爱的女儿,我觉得自己是幸福的,有幸福的家庭才能幸福的工作,有幸福的心理才能有幸福的人生,我的工作业绩也是很突出的,曾在农村学校连续三年评优。曾经同时担任三年级语文和六年级英语的任务,而且都成绩优秀,别人都认为我是全才。其实这是曾经失败的经历赋予我的,所以不要害怕失败。回到镇里我也是兢兢业业地工作,从不怠慢,我觉得我对得起我的学生,对得起我的职业,不求得到太多的回报但求求无愧于心。付出是可贵的,年轻人吃点苦不算什么。只为活得有价值。

二、我的人格特征和人生观

(一)我的人格特征

借助心理学的爱森克EPQ的人格测试量表,我的人格分析如下:粘液质,倾向内向性格,情绪稳定。感受性低;耐受性高;不随意反应低;外部表现少;情绪具有稳定性;反应速度慢但灵活。稳重,考虑问题全面;安静,沉默,善于克制自己;善于忍耐。情绪不易外露;注意力稳定而不容易转移,外部动作少而缓慢安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心。态度持重,交际适度,不作空泛的清谈,情感上不易激动,长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。从容不迫和严肃认真的品德,以及性格的一贯性和确定性。能与人相处,能较好地适应环境,态度温和,不粗暴,善解人意。偏向于中间状态,既不是个特别外向的人,也不是个特别内向的人。有时会显得内向,但特定场合下,又会表现出外向的一面。

(二)。我的人生观

在我参加心理咨询师培训班的学习中,我也慢慢地懂得:面对身边的人要学会理解,接纳,包容,允许别人和自己不一样,多一些信任,少一些计较,相信付出比索取更为重要,懂得舍弃,懂得坚持,做一个有见解有知识有责任的合格的教育工作者,做一个学生心目中,家长心目同事领导心目中的好老师,为培育下

一下奉献自己的青春,一生。我觉得自己需要加强的五个方面:

1.不要太过于执着。2.完善人格,永远积极乐观。

3.修身养性,不要因为一点小的得失影响生活和工作的积极性。

4.不断的充电,做一名有学问,能真正做到授业解惑。

5.学会感恩,少一些抱怨,多一些付出,帮助他人,快乐自己,佛说“普度众生”佛能普度众生,我只能尽我所能,帮助能帮助的人。

三。职业分析——做心理咨询师的原因

作为一名教师,我深知心理健康的重要性,周围的 同事朋友,有的是患有乳腺癌,有的患有肺癌,有的患有抑郁症不能工作,这都源于她们没有一颗平常心,没有健康的心理导致没有健康的身体,再多年的辅导员工作和现在的德育工作中,让我深刻体会到很多学生行为异常,习惯偏差,都源于没有健康的心理,是家庭环境的影响,是社会不良风气的影响,例如我们班的离异家庭的孩子张荣耀,李晓雨,高嘉悦等同学,平常总是默默无闻,低着头,一副心事重重的样子,他们是多么地没有安全感,多么地缺少爱。心灵是多么地脆弱,再如陈子阳同学,父亲每天打工无暇顾及自己的孩子,母亲神志不清,不能看管孩子,衣服破旧不堪,孩子整天逃课,这些不都是心理不健康的表现吗?所以我时常地多关心这些孩子。自从学了心理学以后,更能用一些专业的知识去对待他们。所以我想多学习一些心理咨询师的知识帮助那些心理有阴影的人。让他们的内心充满阳光,积极地面对生活,面对学习。

四.心理咨询师的要求

要成为一名合格的心理咨询师首先要自己的心理健康。不要在帮助别人的时候给别人灌输一些不健康的思想使不健康的人更是误入歧

途。其次要有渊博的心理咨询师的知识。理论结合实践正确地运用于心理咨询师的工作中,再者要多学习,心理咨询师的路程是非常艰辛的,不是一学到知识就可以担任这门工作,必须再去向多年的有工作经验的工作者请教,多听一些讲座,多积累经验,有较好的助人技巧,有较好的沟通能力。才能面对有各种心理疾病的人。

总之,心理咨询既是科学也是艺术。理论不难理解,而将咨询的技术应用于每一个求助者,则不是一件容易的事。要想学好心理咨询这门课程,没有什么便捷之处,只有我们在实践中边学习边领悟,逐步提高与完善。还需要自身有健全的人格。我深知自己与合格的心理咨询师有很大的距离,但我坚信,通过我的努力,再加上身边老师们给予真诚的指教,我会成为给大家带来帮助的合格的心理咨询师。

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