人力资源典型案例分析:老员工降薪,如何谈?

来源:m.fanwen118.com时间:2022.5.16

案例:一家民营公司,20xx年,从集团其它事业部调入一名员工(当时老板的亲戚),其调入前任经理职务,调入后工资没降,加了1000元地区差异补助,一直延续到现在。现在公司老板换人,要求工资要与岗位一致,让我们给此员工降薪。此人在集团内资历很深,而且职位等级高。针对这样的老员工降薪,怎么操作才合适?

方案一:

1、 首先制度上明确。制定科学合理的薪资制度和工资标准。同岗同薪,特殊调整需讨论批准

2、 其次,加大宣传力度,让所有人都知道,这样,“某些人”心里已经有数了

3、 处理时,可以通过绩效奖金降低来处理,不一定非降低工资,另外,可以通过年度加薪,别人加,他不加薪来处理。如果一定同岗同

薪,就在沟通时用一种站在他的角度去思考去沟通,例如,加强学习,提高能力,提高职称级别,从而获得高的薪水,努力工作,争取换到其他高薪岗位的机会,等等

方案二

作为HR人员调岗调薪会牵涉到每个员工的切身利益,因此我们在处理这方面的工作,缓解矛盾,保持员工的积极性,是一个值得大家一起研究探讨的问题。

作为案例中来说:

1、分析利弊,对于现代人力资源管理来说,着眼于共同发展(协助发展),侧重强调“人性化管理”。所以在老员工的调岗薪问题上,首先应该考虑公司的整体工作安排,通过岗位的调换是否确实能促进公司的整体发展(换岗位,承担更多的工作,薪资高一点也是无可或非);一方面评估该员工是否能胜任岗新的位,来达到公司调岗的目的,另一方面评估该岗位是否适合员工的职业生涯发展(或者说岗位胜任情况如何,一旦发生了薪资谈判劈裂,很可能产生劳动的纠纷),对员工会带来什么样的促进和影响。这些都关系到调整岗位/薪资调整的效果,需要最先考虑。

作为老员工,在本地区呆了这么长久,那么必然会有相关的资源、关系,所以调整薪资,我们或许可以从绩效奖金角度,以多劳多得为出发点,而不是单单给予底薪或者总薪资一刀切了。

2、慎重决断,对于这个岗位分析完毕后,做好决断是下一个关键。检查公司是否建立完善的人员薪资调整制度,这个关系到我们在进行谈话时是否合理,而很多时候,解决问题是以合理为前提,虽然说我们天天叫合法,但是还是有很多没有那么正规、合法的存在,所以,大多时候,我们都是在做合理的事情,而不是合法的事情。 所以在利弊、意义、新老岗位的安排、薪水、交接等向领导汇报,以确保公司领导能够在决策中的准确性,为接下来的工作以及纠纷的预防和控制打好基础。

3、换位思考,一朝天子一朝臣,老板在进行调职的时候,亲戚,肯定知道日子没那么好过了,而有成效调薪往往都是直接牵涉到员工的切身利益,所以我们在操作时必须站在他的角度,为他考虑一下,通过换位思考,可以更好地了解他的想法,以促进调动其积极性,同时也能为面谈积累相关信息,以期他的更大理解和支持(很多时候,谈之前,都会先接触一下,了解其意向)。

4、准备充分,作为老员工来说,有时候技巧这个东西没什么很大作用,因为都太熟悉了,所以在作出调整决定告知他之前,一些资料的准备必不可少,比如说整理和分析调整的充分理由,抉择的依据,草拟订员工岗位薪资协议书、谈话记录、薪资调整通知单、以前的工资单和调整后的工资等级、以往的表现等,以便在面谈时可以使用。

5、亲切面谈,不管他是不是公司的元老,不管他职位等级比你高还是低,作为HR来说态度好决定了谈判的破裂与否,很多时候,我们在面谈薪资调整的时候,里面的关键并不在于把员工工资调整到什么级别里面,而是调整以后他能不能一如继往甚至更努力地为公司服务,获得他的支持是调岗和调薪的关键的步骤。 我们会说,降薪,大家肯定都不高兴,刚刚上面讲的都是废话,如果从管理的角度来看,获得支持的前提是良好的沟通,当公司决定对某一员工进行薪资调整时,作为HR来说,就应当及时的与员工进行有效的沟通,以获得员工的理解、支持。从多年的面谈经历来看,好的态度面谈无疑是一种行之有效的方法。通过亲切面谈可以交流双方对于同样问题的认识,求同存异,以达到最终的目的。

PS注意细节:

1.尽可能倾听;

2.不要轻易改变决策;

3.掌握主动,态度和蔼;

4.氛围平等和谐;

5.适当做好记录。

6、签订协议,这个很重要 作为薪资调整,签订变更协议是劳动关系管理对调岗法律手续的要求,对于确保双方合法权益,防止日后发生争议都很有意义。作为HR来说,审查协议明确双方的权利义务、到岗时间、新岗位的职责和权限、上岗培训与考核,以及调岗后涉及的调薪,语言应尽量规范,言简意赅,协议应一式两份,双方各执一份。 这个是预防纠纷最有效的办法,所以做到相关文件的重新拟定及修正,有助于从法律上进行明确及规范

方案3

本案的基本情况可以归结为“新政策对老员工有点难整”,言下之意,其他员工都好对付,不免让我想到了前些日子搞得很凶的“老虎苍蝇一齐打”的雷霆行动,时至今日,效果还不错吧。由此,本案可有以下几招借鉴:

正面宣传公司政策

换老板后,要求岗薪一致,也就是说有了新的公司薪酬制度,这也是公司适应新环境和新要求的需要,只要不违背国家、地方的法律法规,只要在内容上、制订程序上合法,公司就可以在内部管理上推行。

公司应当利用尽量多的宣传手段来让公司所有员工知晓此薪规,包括各种会议、培训、内刊、内网、宣传栏等,只有用正面导向占据员工的头脑,才不会让那些负面信息抢占员工的思想,在这位老员工上下、左右才会形成坚强无比的“岗薪一致”的正能量,让他那种想坐在那里享清闲拿高薪的想法得到大家的怀疑、指责甚至批评,从思想去瓦解该老员工。

突出处罚措施

对于不服从公司薪规管理的行为,将受到何种处理,有必要特别提出,甚至可以拿一些敢与此规“叫板”的小人物试试手脚,并且公司各级领导在任何场合、会议上都讲,为体现更加公平合理的收入政策,从而激励全体员工的积极性和创造性,公司一定会强力推行薪规,不管任何人,只要触犯,绝不留情,一视同仁,以此让该老员工感觉到公司是会动真格儿的,让其主动愿意配合公司降薪。

拆其左膀右臂

团队的力量是强大的,甚至有几个人如果能够抱成团,也不能忽视,但是,如果从该老员工身边关系较好的老同事、亲近的朋友等方面动思想工作,让他们乐意接受公司的薪规,甚至让他们为该员工吹点耳边风,一是转变其思想,二是孤立其想法。

当然,如果其关系较亲近的同事如他一样不接受公司薪规,可先行处理,待其形成孤军之时,将自乱阵脚、不战而胜。

获得劳动部门首肯

公司的薪规,虽然内容、程序都合法,为稳妥起见,建议到当地劳动部门备案一份,以防止该老员工走仲裁渠道(毕竟非员工同意降薪的做法,在劳动合同法上是可以找到依据的)。有了这一步,即使今后遇到仲裁等,员工也难有胜算。

众领导的支持

对此类老员工,显然属于旧臣,新主从心里上是不愿意卖帐,但出于人情,不愿意亲自下手而已,HR部门只要稍做手脚,多与各级领导干部走动下,获得他们的支持应当不是难事,只是需要将这样的想法做好保密工作,以防止“事没办好,自己先搭进去了”。

领导们的支持就是在会议上批评那些少干事却拿高工资的人,私下里则见到该老员工就直接或间接的说公司要实行新政、恐怕会对其减薪,许多人都是站在公司一边,认为这样才更合理。

坚决拍成肉饼

对于这类不知道谦虚、倚老卖老、不懂今非夕比的员工,要拿住其失误的地方,严格按照公司规定进行处理,有以下几方面可以思考:一是新薪规对其落地,二是搜集其违反公司规定的证据并适时处理,三是严格按“严重违反公司规章制度”的要求对其打表。

这类老朽,如果听话和老实还是可以继续使用的,否则,一定要坚决弃用、打到十八成地狱,让其永无翻身之日,如果心软,待其回过神、恢复原气时,反咬一口甚至将你拍死是非常可能的。

综合来讲,这就是所谓“打老虎苍蝇”的“思想牌、孤立牌、拆友牌、众怒牌、打倒牌”。


第二篇:人力资源管理理论与典型案例分析论文1 5500字

姓名:段国平 院系:软件学院 专业:软件工程

班级:10级软工数据库二班 学号:105150240072 指导老师:黄志刚

20xx年河南省高校电子信息工程专业和方向

师资力量毕业生人数及就业去向 【论文摘要】:

子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等,

【关键词】:师资力量 就业数量 就业趋势

师资力量

首先我们看一看看国内在电子信息专业比较有权威的一些院校的师资力量:

复旦大学信息科学与工程学院成立于20xx年5月,下设计算机科学与工程系、计算机与信息技术系、电子工程系、通信科学与工程系、光科学与工程系、微电子学系等6系。现有教职员工420人,其中中国工程院院士1人,教授48人(其中博士生导师30人),副教授110人。 电子信息工程大学 学院拥有一支治学严谨的高水平师资队伍,现有教师34人,其中教授、副教授及高级工程师12人。学院非常重视青年教师的培养与师资队伍建设,采取积极措施,引进和培养人才,一大批中青年学者已成为教学和科研工作的中坚力量。

成都信息工程学院学学院具有较强的师资力量,现有专任教师988人,硕士生导师52人;有高级职称教师372人,有博士、硕士以上学位的教师有330余人。一大批出国深造回国的中青年教师已成为教学、科研的中坚力量。为促进教学科研水平的提高,学院还长期聘有外国专家从事英语课教学和部分专业课教学。邀请了许多国内外知名专家、学者来院访问、讲学,并与美国Temple大学、宾西法尼亚大学、伊利诺宜大学、华盛顿大学、香港城市大学、香港中文大学、德国慕尼黑大学、美国国家海洋大气局、日本气象厅气象科学技术研究所、印度mysore、爱尔兰卡洛理工学院、日本千叶大学等国外高等院校及科研院所建立了长期友好科学合作交流关系

电子科技大学师资力量雄厚,现有教职工3200余人,专任老师1700余人,其中中国科学院院士6人中国工程院院士1人(均为全职),国务院学科评议组成员4人,国家自然科学基金委翻新群体1个,教育部翻新团队2个,长江学者18人,国家卓越青年科技基金取得者11人,新世纪“百千万人才工程”当选9人,中国科学院“百人计划”当选者4人,国家教学名师2人,新世纪“优良人才支持计划”当选66人,博士生导师243人,教授340人,副教授453余人。

天津大学电子信息工程师资力量:拥有一支教学经验丰富的高水平师资队伍,科研力量雄厚。学院现有教授30人,副教授25人,博士生导师21人,硕士生导师45人。每年招收博士研究生50余人,全日制硕士研究生约200名,本科生360多名。全院现有各层次在校学生2000余人。在建设创新型国家的进程中,学院高度重视包括基础理论、应用技术以及系统工程在内的科学研究工作,承担和完成了大量国家自然科学基金、“863”和“973”高技术研究、攻关项目以及来自企事业单位的科技课题,已形成多个有自己特色的优势学科方向,有一支作风严谨、结构合理、攻关刻苦的研究队伍,已形成包括通信系统设计、信号与信息处理、微电子学与ASIC设计、固体电子学与电子功能材料等领域的研究基地,在国内外有一定影响。

我们河南省也有很多设立电子信息工程专业的院校,包括郑州大学、河南大学、河南科技大学、河南理工大学、河南工业大学、河南农业大学、河南师范大学、华北水利水电学院、河南工程学院、黄河科技学院等院校。下面我也简单的介绍一下其中的几所院校的电子

信息工程的师资力量的情况:

河南信息工程学院师资力量:校拥有一支年富力强、爱岗敬业、知识结构合理的教师队伍,现有专职教师160人,其中高讲、讲师专业技术职务教师130人,拥有硕士学位的教师12人,有6名省部级优秀教师,教学实践经验丰富、教学质量高。 河南科技大学现有专任教师38人,其中教授、副教授22人,高工1人,高级职称教师比例60.52%;具有博士学位23人,占60.52%;攻读博士学位教师6人,专任教师全部具有硕士以上学位。专职教师队伍学缘广泛,主要来自国内985和211重点大学,能够在教学中表现出多元的教学理念,活跃的教学思想和不断进取的教学意识。

南阳理工学院电子与电气工程系现有教职工54人,其中教授3人、副教授13人、讲师27人、具有博士学位6人、硕士学位35人,已逐渐形成了一支实力雄厚、结构合理、教学经验丰富、科研能力较强的师资队伍。

从这三所院校的电子信息工程院校的师资力量来看,我们河南省内的这些院校的师资力量远远的不如国内其他的院校的师资力量的配置情况,因为在我国电子信息工程专业开展的比较好的学校都是省外的,我们河南省内没有一所院校的师资力量的配置可以和那些省外的院校相较,而且我们省内的这些院校的生源也不是最好,在师资力量上我们河南省是很不占优势的。但是由于这个专业在现代社会生活着不可或缺的作用,甚至在现代信息化战争中也依然起着举足轻重

的地位,所以全国各个地方很多的院校都开展了电子信息工程这个专业,并且招生数量连年攀升。

就业数量

20xx年05月21日 中国人力资源和社会保障部19号表示,20xx年年底,全国就业人数超过77995万人,比20xx年年底增加515万人。其中,第一产业就业人员大约有29708万人,占全国就业总人数的38.1%;第二产业21684万人,占27.8%;第三产业26603万人,占34.1%。年末城镇就业人员31120万人,比上年末净增加910万人。而且在“十二五”规划期间平均每年将会有700多万的大学毕业,这样的一数据让我们很清醒的认识到当代大学生就业的严峻形势。

然而关于电子信息专业的就业率却节节攀升,具体的原因是有很多的,首先21世纪是信息时代,我们的生后也越来越多的离不电子信息的帮助,所以电子信息专业的就业生数量不断地攀升,并且这个专业也越来越受到大多学生的热捧,河南省招生人数不断增加,而且就业人数也是在不断的攀升,这就为这一个专业的顺利就业打下了坚实的基础。

电子信息工程专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术

工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 首先信息工程专业的毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;

2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识; 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。只有掌握了这些基本的专业技能才有可能在现在激烈竞争的社会中站稳自己的脚跟。

就业趋势

专业背景与市场预测:

电子信息工程专业是前沿学科,现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快,这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展,培养一大批具有大专层次学历,能综合运用所学知识和技能,适应现代电子技术发展的要求,从事企事业单位与本

专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要,市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景,毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 就业去向:

随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。 企业需求:

电子信息工程专业未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外,电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量

也非常大。 一方面由于信息时代的到来,所以在相当长的一段时间内,此类人才仍将供不应求。 另外一方面据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”的专业,对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。 所以可以说电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分析,“十二五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。

未来展望:

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要

求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。

任何一个行业都有着各自的光鲜和灰暗,只是行外的人不了解。对于刚刚迈进校园的我们,对于已经迈入社会的学长学姐,对于不同岗位上的每一位前辈,举步从来都是维艰的,辉煌的铸就更是循序渐进,我们不可以只看到行业光鲜靓丽的外表,而忽视背后拖起它成长的艰难,两种极端的落差当然巨大,从这样的角度去观察,显然有违客观。而对于自己未来职业生涯的软件也是一样,它的雏形,它的打造、它的铸就、它的丰裕、它的厚实,是靠我一砖一瓦一步一步累砌而起的。

成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。 因为成功,只垂青有充分准备有充分付出的人。只要我们学好自己的专业知识,并且不断的去拼搏,去奋斗,然后把握好自己专业的动向,以不变应万变,我们的人生也可以是辉煌的。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、去拼博、去奋斗,我坚信我付出的努力终将会开出绚烂的花朵,结出美丽的果实的,我也坚信我的未来不是梦!

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