大学生职业发展规划书

大学生职业发展规划书

         

 引言

青,是绿色,是生命的颜色;春,是季节,是成长的季节。青春是热血、激情、活力、理想、信念,奋斗向上的精神与无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。而当今的我们正值大好青春,开始行走在寻梦的大道上。梦想很美好,但是现实很残酷。想到不久便要走向社会,于是我们也应该趁早认识并了解自己,对自己今后的职业生涯作出合理且切实可行的规划,更加适应这一个快速发展的社会,更好的立足,争取一片更宽广的蓝天。

在这一个人才竞争的社会,没有一个好的职业规划,如同一个泄气的皮球经不起打,一只无头的苍蝇,漫无目的到处乱撞直到头破血流而死。一个人的生命有限,可是如何才能在有限的生命里活得更加有意义呢?作为一个当今大学生,又如何才能够不被这一个社会所淘汰?唯有从现在开始规划,打有准备之仗。

                 一:自我分析

1、                 个人性格:待人真诚,既有内向,也有外向的一面。跟自己比较熟的朋友话特多,也爱开玩笑;跟不太熟的朋友话较少,也不太

主动与其搭讪,让人甚至觉得自己过于冷漠,难靠近。

2、                 个人兴趣:喜欢打羽毛球,散步,上网,听音乐,写作,摄影,旅游等。

3、                 个人特长:有坚持不懈的精神,永不服输的斗志,公平公正。比较有耐心,心态比较好,善于及时反省,总结。

4、                 个人缺点:明知错而不改,喜欢找借口。缺乏行动的决心。

5、                 个人学识:本科一年级。

6、                 个人志向:我从小就想做一名老师或者进入公务员行列。也一直在慢慢前进。希望通过自己的努力,完成我的理想。

 

                            二:职业分析

   就我所了解而言,我个人喜欢的是“教书”这一个职业,或者研究员。但是我读的是非师范类专业,而前者都是要求有高学历,于是只有考研这一条路,读硕,再留洋读博,这也是爸爸妈妈所希望,也是个人兴趣爱好。但是也不排斥我所学的专业。环境工程,尽管这个专业看起来现在不是很好,包括就业率、就业岗位、待遇等等,但是这个专业的发展潜力很大,是最有前景的专业之一。一年好过一年,工作职位也越来越多,待遇越来越好。

    中国政府十分重视环境教育工作,确立了“环境保护,教育为本”的指导思想。环境教育是一项终生教育的基础工程,是提高全民族环境道德素质和环境科学文化素质的基本手段。环境专业教育是中国的环境工作中最重要的一个环节。

  

    环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业,但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上,环境专业人才受到冷遇,这是因为在具体的环境治理行业,往往投入大于产出,赢得微小,除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外,其他行业普遍处于亏损的状态,因此,与此相关的环境类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座,很多同学入学前觉得该专业一片光明,入学后才发现哀鸿遍野:都说工作不好找。

               

    目前环境工程主要工作方向还是水处理,垃圾处理,烟气处理,也就是通常所说三废处理,水处理分污水和给水处理,涉及行业门类较多,目前就业适用面较广,烟气处理是目前最热门与抢手的,薪水很高。

环保行业的概念比较广,有环保管理,如环保局和环境监测部门;有环保设施运营,如水处理站,各企业环保监督管理部门;有环保工程公司,做工程承包;有环保设备生产制造,如专业设备制造厂;有环保技术咨询,如设计院和环保技术公司。

      

                    三:职业定位决策

   面对着就业形势的日益严峻,大学生普遍能力不强的现状。要想能够在社会上立足,一定要有真才实学。靠山,山会倒,所以唯一的保险是靠自己。我没有想得很长远,但都是实实在在,并没好高骛远。目前,我觉得有三条大方向的路。

一:本科毕业后直接走向社会。结合自己的兴趣爱好,特长等等,找一个较为满意的工作,如进入环保局,自来水厂。然后安安心心地工作。但是这并不是我最所期望。换句话说,这是社会逼迫,无奈才为之。也许,是我根本没有充足的准备走向这一个社会。到了工作岗位上,不畏艰难,希望得到上级的赏识,做一个有价值的人。

二:本科毕业后,考研。在更好的大学里,吸取知识的精华,然后硕士毕业如果有机会再攻读博士,出国深造更好。最后进入研究院或者在大学做一名教师。从小,我就对教师这一个职业很仰慕,并想着,如果今后也能够走到讲台,面对这么多学生,将自己的思想传播给他们,那该有多么好。这一条路,是我最期望,同时也是最艰难。家庭并不富有,不能靠爸妈,一切都只是自己。在研究生途中,也不会放松自己,踏踏实实做学问,将来成为祖国一个科研人才。

三:自主创业。这对一个人的要求很高,创业成功,那当然好,但是失败的例子到处都是。这一条路,对于我来说,是最冒险,也是最胆怯。首先,缺乏在那一方面的经验,意想不到的的困难,可能我会承受不了。无法想象到当中的艰难到底有多难。至少,现在我还远远不够创业的资本。脑子里关于创业思想,也仅仅只是停留在创业成功者说的那成功之道。个人觉得,我并不适合于创业,缺乏冒险精神,经不起失败,当然我也一直在尝试着改变。

以上三条路,可以看出一个共同点,那就是本科在校一定要足够优秀。假如太糟糕,那么能够顺利毕业,取得毕业证、学士学位证吗?所以,在剩下的本科三年,那就是好好利用学校图书馆那良好的资源,多看看多学学,积累经验,为以后不管走哪一条路,打下一个好的理论基础。另外,大学老师都是学富五车,才高八斗,不仅能够学到专业知识,也能从他们身上学到很多做人的道理,对将来进入社会有莫大的帮助。作为一个学生,理应把学习放在首位,当然,这儿的学习不仅仅指“课本”,包括很多看不进却又是必须学到的东西。生活就是一本无字天书,一朝一夕是不可能学会,甚至不是三年五载所能。

                         

四:大学规划

                      五:调整计划

计划归于计划,总与现实有一些差距。具体情况具体分析,总之,天无绝人之路。我相信,一个人既然来到了这一个世界上,肯定有他的闪光点,有他的特长。然而,是金子,就会发光,即使他是在煤炭中,他也会与众不同。关键是看他有没有一颗积极进取的心,与顽强向上的拼搏力。

在平常的学习生活中,善于留心观察,充分认识自己,到底自己善于做什么。我想只要找到了那一个点,那么不管他当初的处境有多么困难,都会慢慢变好。社会哪里需要我,我就到哪里去。假如,前面我所规划的三条路都没有实现的话,那么我也不会怨天尤人。我也想好了,支教于西部。那里很穷很苦,是一个锻炼人的好地方。我想,只要我决定好了,并去实施了,就一定不会放弃,一定会把它做好,甚至做完美。

                     六:结束语

通过这一个职业发展规划,更加清楚自己。想要什么,又该怎么要,凭什么要。我已经准备好了,以一个全新的心态,去面对这一个社会,以及社会上形形色色的人。规划很美好,可是现实很残酷。我想我不会放弃,会带着上帝赐予我的双翼,继续翱翔。机会只会倾向于有准备的人,所以,接下来的逐梦过程,也应该是准备的时候了。

现实的这一个社会就是这样,潜规则是“优胜劣汰”。一个没有任何能力不能给公司创造财富的人,公司是不会要,即使要也不会长久。在保证了“文凭”的含金量,能力也是十分重要,一个书呆子,而不会学以致用的人也是一种无能。所以,在平时的学习生活中,要加强自己在这一方面的培养,是自己做一个有用的人。希望自己的出现,能够让这一个社会有一点点的不一样。

 

第二篇:大学生职业发展规划书撰写须知

大学生职业发展规划书撰写须知

一、考试题目:

撰写自己的职业生涯规划书。

二、格式要求:

1、题目:××××——职业生涯规划书

2、可以自行设计封面,注明学号、姓名、学院专业班级

3、标题依次为:一、(一)1.(1)。一级标题字号为四号黑体,其余均为小四宋体加粗;

4、正文内容字体为宋体小四;

5、行间距为1.5倍,插入页码。

三、内容要求:

(一)自我认知

结合职业发展测评、霍兰德职业倾向测验等,对自己进行全方位、多角度的的分析。

1、职业兴趣---喜欢干什么;

2、职业能力---能够干什么;

3、个人特质---适合干什么;

4、职业价值观---最看重什么;

5、胜任能力---优劣势是什么。

(二)职业分析

对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析

1、家庭环境分析。如经济状况、家人期望、家庭文化等以及对本人的影响。

2、学校环境分析。如学校特色、专业学习、实践经验等。

3、社会环境分析。如就业形势、就业政策、竞争对手等。

4、职业环境分析。

▲行业分析(如××行业现状及发展趋势、人业匹配分析)

▲职业分析(如××职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分

大学生职业发展规划书撰写须知

2、结论:

(1)职业目标:将来从事(××行业的) ××职业

(2)职业发展策略:举例:进入××类型的组织(到××地区发展)

(3)职业发展路径举例:走专家路线(管理路线等)

(4)具体路径:举例:××员—初级××--中级××--高级××

(四)计划实施

根据上一阶段所制定的各个目标进行计划,分析达到目标所需的条件,并在大学阶段开始实施,大学阶段的目标可详细到各个学期的机会,毕业后的职业目标可以年为阶段进行规划。

1、短期计划(大学)

(1)时间跨度:

(2)总目标:

(3)分目标:

(4)策略和措施:

2、中期计划(毕业之后的五年计划)

(1)时间跨度:

(2)总目标:

(3)分目标:

(4)策略和措施:

3、长期计划(毕业后十年)

(1)时间跨度:

(2)总目标:

(3)分目标:

(4)策略和措施:

(五)评估调整

综观整个职业生涯规划书,进行再评估。

1、评估的内容:

▲职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直…,那么我将… ▲职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现…的时候,我就… ▲实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果…,我就…

▲其他因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

2、评估的时间:

一般情况下,我定期(半年或一年?)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

(六)结束语

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