《高中体育排球》教学设计

教学目标

l  知道排球移动垫球的基本方法，掌握并步、交叉步移动垫球。

l  通过移动垫球的渐进地练习能找到准确的击球点，提高移动垫球动作的灵敏性和协调能力。

l  进一步增强主动与同伴合作练习的意识，提高与同伴沟通和相互移动垫球合作练习的能力。

五、教学的重点与难点

重点：移动到位，找到准确的击球点

难点：找到准确的击球点。

六、教法与学法

教法：

l  在教学的导入里，先采用游戏，激发学习的兴趣

l  利用简单的韵律运动，活动身体，并体会升膝，脚内侧趴地发力动作。让学生有一个感性的认识。

l  通过语言诱导，提问揭开课堂教学内容；

l  通过讲解、示范使学生更直观的了解并步，交叉步移动的动作方法；

l  通过徒手模仿动作的练习，让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术。

l  团队合作学习法：通过小组的练习，一方面可以互相促进技能的提高，另一方面提高课堂教学的运动密度。

学法：

l  观察法、模仿练习法：发展学生创造能力，充分体现学生的主体性。

l  团队合作学习法：帮助学生树立强烈的集体意识，通过合作学习提高基本动作技术，从而达到共同进步。

l  探究学习法：通过游戏活跃课堂气氛，提高学生参与的积极性。

l  评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步启发学生的学习兴趣。

七、课程教案

学    校：   启东市汇龙中学                              任课教师：    沈春妹  

教学对象：    高一年级排球选项班（2）学生       人数：   42人         水平段：    

教学过程：

 

第二篇：高中体育优质课教案排球双手垫球

高中体育优质课教案排球双手垫球