高二年级学生谈话记录

二年___班

要求：本记录由学生本人认真填写，字迹工整、条理清楚。

高二年级学生谈话记录

二年___班

要求：本记录由学生本人认真填写，字迹工整、条理清楚。

 

第二篇：和学生谈话记录

和某某学生谈话记录

时间：20xx年4月5日晚自习

地点：文综办公室

目的：促进学习，争取考入名牌学校

谈话形式：交流、询问、指导

主要内容：

1、目前状况：学习积极性不高，无激情。

分析原因：尚无明确大学目标，缺乏动力。

解决办法：询问其喜欢的专业（法学，工商管理）从专业入手，上网查询专业排名前十位的学校，以及近几年在山东录取的分数线。结果大多在670分以上，他自己没信心。于是降低要求，选择了专业排名不太靠前，但是名牌的----北京师范大学，近几年录取分在650左右，他认可了这所学校。

选定了目标，下一步分析实现该目标的条件，重点参考成绩是一摸成绩。

2、一摸成绩分析：

失分：数学一般失分主要是选择、填空各一个，答题是最后一题的第二问。语文：阅读失分多，作文一般45分，

英语也是阅读方面的失分。文综政治本次只考了40多分，考的较差。历史、地理都考了60多分，还有提升空间。总分170多分。

高考目标或者各科分数目标（结合分析一摸成绩，下一步通过努力感能够实现的成绩） 语文、数学、英语考到400分以上，具体语文120分，英语数学各140分，发挥好的前提下超过400分。文综200分，结合袁文文一摸199分的成绩，具体各科达到60--70分，力争考200分以上，能力最有信心55分左右。最后总分650-660.

目前难度较大的有政治、语文、数学、英语。

解决办法：

1、再不放松优势科目的前提下，抓好政治、语文、数学、英语的提升，平时学习有所侧重。另外多和以上各科老师交流、沟通。

2、提高学习的积极性、主动性。态度端正、虚心。

3、对其定时谈话（每周一次），不定时跟踪观察，发现问题及时解决。