专家分析:中国崛起的特点

专家分析新课标卷作文《中国崛起的特点》

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。

对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新 浪网对中国公众的调查,得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。

对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

专家分析:审题不难,得高分不易

“不宜只写发展成绩,辩证地写一些困难和不足更易得高分”

郑州中学高三年级主任李文增老师教了多年的语文,他认为今年河南省采用的新课标试卷,作文题目和20xx年类似,那一年是有关“汶川地震”。两次高考作文都比较关注现实热点问题,都是新材料作文。

李老师表示,相对于今年其他省市的语文高考作文试题,新课标卷的作文淡化了审题,考生更容易把握立意。“这也是今年作文的一个特点。”

不过,虽然作文审题不难,但是考生想要写好,也并不容易。

在写作过程中,考生最容易犯的错误就是假大空,没有真情实感,说空话。

他说,材料里面有个问句,“中国的崛起主要有什么值得称道和关注的特点呢?”这句话实际上是材料的重点,也是审题的重点。如果不考虑这句话,可能会跑题。“考生如果只谈中国崛起,不谈特点,容易跑题。不过跑题的情况也不会太多。”

今年的命题作文看起来比较简单,实际上它给出了多种选择,包含内容很多。

分析一下“值得称道和关注”这个短语,就可以看出来,可以正面写“称道”的特点,也可写一些“关注”的特点,比如在发展中存在的困难和不足。“这一点或许考生会忽略,容易只写?称道?,而忽视不足。我个人理解,在谈?称道?的同时,再谈谈发展中的不足,存在一个辩证的关系,会得高分。”

4类作文会得高分

李文增老师认为,如果作文中涉及以下4个方面,作文更容易得高分。

第一,以小见大来写。如果写国际影响,题材就太大了,由小的地方来入手,反映大的问题。

第二,关注现实,和现实贴得比较近。

第三,写得深刻的,抓问题比较准。“普遍来说,高中生对社会关注不够,想写得深刻 1

不容易。”李老师说,考生如果能抓住实际,写得深、透,更易得分。

第四,谁的文笔好,容易得高分。结构和语言比较好的,再一个字写得漂亮的。

“作为一般学生来说,可能都会有空的嫌疑,这样一来,谁的深,谁的语言好,谁的结构好,谁的卷面好,就沾光了。”李老师说,据他估计,满分60分的作文,考生分值会集中在45分到50分。真正低分的不多,高分的也会有,但不会太多。

重在考能力,符合新课改要求

老师认为,今年的高考语文试题属于“稳中有变”。

以往的河南高考作文题,都存在审题问题,审题不好就容易偏题。“今年淡化审题,重在考能力,看考生的语言能力、构思能力,把握问题的实质能力。”李老师认为,这也体现了新课改的一个理念,重视对学生的各种能力的训练。

不少人表示今年的作文题目有点出人意料,对考生来说,不容易写。

一些网站在考后进行的高考作文新课标卷的难度调查结果显示,被调查者几乎一边倒地认为今年的作文题目太难。

记者在郑州一中考点随机采访了几位考生,他们大多表示,今年的作文题目还是有话可写的。

考生甲:今年的作文题出得确实有些意外,但是还算不上难,只要找好角度,还是比较容易写的。

考生乙:我的作文是从民生方面谈中国的崛起,主要涉及就业等。如果对题目理解没错的话,我觉得作文算是比较容易的。

考生丙:国家的崛起离不开每一个人的参与,所以我是从个人参与到中国崛起的角度写的,类似“天下兴亡、匹夫有责”吧,题目难度还可以接受。

针对高考作文使用网络流行词的话题,受访考生纷纷表示,自己在作文中不会使用这些网络语言,现有的词汇完全可以满足作文写作需要,没必要标新立异。

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第二篇:中职数控专业工作特点和学生的职业身体素质要求分析(余道海)[1]

中职数控专业工作特点和学生的职业身体素质要求分析

余道海,费明卫 重庆市北碚职业教育中心

摘要:数控专业是中职学校的主要专业之一,该专业培养的主要是数控专业人才。本文主要运用文献资料法并结合自身的工作和实践经验,针对数控专业的工作特点以及该专业对于学生的职业身体素质要求进行分析,希望能进一步丰富相关的理论研究。

关键词:中职;数控专业;工作特点;职业身体素质

目前,我国的制造业已经普遍实施和运用了数控技术。数控技术的运用对于我国的制造业来说可谓是一场革命。随着数控技术的普遍运用,国内对于数控人才的需求量也是日益剧增。中职学校是培养数控人才的摇篮,而培养数控人才必须首先要对数控专业的工作特点以及对学生的职业、身体素质要求进行深入的了解,如此以来才能够有的放矢的开展数控人才培养工作,才能让中职学校所培养的数控人才更加符合企业的用人需求。下面,笔者就针对数控专业工作特点以及数控专业工作对学生的职业身体素质要求展开简要论述。

一、数控专业工作特点

笔者认为,数控专业工作主要具有如下鲜明特点:

1.1数控专业工作较脏较累

数控专业工作是一项又脏又累的工作,在工作的过程当中可能随时会面临到数控机床的安装、调试和维修工作。要胜任这些工作必须要不怕脏、不怕累。有人错误的认为从事数控工作仅仅只需要进行简单的程序操作就可以了。事实并非如此,在现实中数控工作完全可以称得上是一个粗活、累活。如果缺乏不怕脏、不怕累的精神是很难从事这项工作的。

1.2数控工作技术含量较高

数控专业工作的技术含量很高,数控专业工作人员不仅要了解和掌握数控机

床的基本操作技能,还需要深入了解具体的加工工艺。事实上数控机床是一个比较复杂的操作系统,每一个类型的数控机床都有其自身的数控系统特点,都其独特的软硬件结构,对于这些方面必须要进行熟悉的操作和了解才能真正胜任数控专业工作。所以说,数控专业工作的技术含量是非常之高的。

二、数控专业工作对学生的职业身体素质要求

在上述论述当中笔者已经提及到:数控专业工作是一项又脏又累的工作,工作人员需要长期奋战在工作一线。基于此种情况,我们的工作人员必须要具有较好的身体素质,唯有如此才能真正胜任数控专业工作。基于此种情况,中职学校在培养数控专业人才的时候不仅要注重文化知识、实践操作的学习,更要鼓励我们的数控专业学生进行必要的体育锻炼,从而不断提高自身的身体素质,适应数控专业工作的要求。笔者认为,数控专业工作对中职生主要有如下职业身体素质要求:

2.1数控专业工作对耐力素质的要求

耐力是衡量一个人身体素质的重要指标,一个人身体的耐力素质如何直接反映出其身体素质的好坏。数控专业工作是一项又苦又累的工作,它需要我们的工作人员长期奋斗在工作的第一线。数控专业工作人员的耐力素质如何直接会影响到其工作效率。基于此种情况,我们必须要加强对中职数控专业学生耐力素质的培养。诸如,可以对数控专业学生多进行一些长跑训练。由于传统的长跑练习过于枯燥乏味,因此我们可以变换一下长跑练习方式,多开展一些越野跑,让中职生融入到大自然的怀抱当中,既可以锻炼数控专业学生的耐力素质,也可以让他们的身心得到极大放松。除此之外,参加足球比赛也可以在一定程度上锻炼和提升数控专业的耐力素质,因此我们应该在数控专业班级内多开展一些足球比赛,让数控专业学生可以在足球比赛的过程当中不断提升自身的耐力素质。这里需要注意的是:足球比赛必须要尽量让所有学生都能够参与。因此,足球比赛必须要缩短时间,便于在有限的时间内可以进行多轮足球比赛。这样的比赛组织方式可以在一定程度上提高学生参与锻炼的积极性。总而言之,提高数控专业学生

耐力素质的方式有很多,只要我们肯用心、肯投入,数控专业学生的整体耐力素质一定会得到质的提升。

2.2数控专业工作对力量素质的要求

数控专业工作经常需要对数控机床进行维护和维修工作,在这个过程当中往往会需要数控工作人员用扳手拆解、安装一些零部件,而做到这一点则需要我们的工作人员具有较好的力量素质。在具体的工作实践当中,我们经常可以看到部分数控专业工作人员在维修、维护数控机床的时候大汗淋漓,使尽全身力气都无法把某些零部件给拆解开来,造成这种情况的主要原因就是这些数控工作人员缺乏必要的力量素质。所以,我们中职学校必须要加强对数控专业学生力量素质的培养。诸如,可以多让数控专业学生做一些推举杠铃的练习,可以多让数控专业学生做一些引体向上的练习,可以多让数控专业学生做一些俯卧撑练习等。这些体育项目的锻炼对于提高数控专业学生的力量素质均是非常有利的。笔者所在学校就非常注重对数控专业学生力量素质的要求,积极鼓励数控专业的学生进行有利于提升自身力量素质的体育锻炼,还经常举办和组织一些有利于提升数控专业学生力量素质的体育比赛,吸引更多的数控专业学生参与到体育锻炼中去。由于在校期间身体素质得到了有效的力量素质锻炼,因此他们在就业的时候也受到了企业的青睐。

2.3数控专业工作对柔韧素质的要求

数控专业工作人员在进行数控机床维护和维修的过程当中,不仅需要具备一定的力量素质,还需要具备一定的柔韧素质。比如,数控机床的构造比较复杂,有时候需要我们的数控工作人员变换身体姿势去进行检查和维修。如果身体过硬,没有很好的柔韧度,那么则很难做到这一点。因此,中职学校必须要加强对数控专业学生柔韧素质的培养和提升。提升数控专业学生柔韧素质的方式有很多,诸如可以让数控专业学生多进行一些韧带的拉伸练习,可以让数控专业学生多进行一些武术练习,可以让数控专业学生多进行一些体操练习,可以让数控专业学生多进行一些舞蹈练习等。这些相关的体育锻炼对于提高数控专业学生的柔

韧素质都是非常有利的。事实上,很多人认为对于数控专业的学生来说仅仅只需要提升他们的耐力素质以及力量素质就可以了,但是殊不知柔韧素质也是身体素质的重要构成部分。所以,我们必须要加强对数控专业学生柔韧素质的锻炼,让他们成为一个职业身体素质较好的数控专业人才,为他们将来可以顺利的从事数控专业工作打下坚实的职业身体素质基础。

三、结语

总而言之,数控专业工作主要具有如下特点:(1)数控专业工作又脏又累;

(2)数控专业工作技术含量较高。基于此种情况,中职学校在培养数控专业人才的时候必需要注重学生职业身体素质的提高。唯有如此才能够真正适应数控专业工作,才能够真正受到企业的认可。21世纪的竞争归根结底就是人才的竞争,没有高质量的数控专业人才,我们的企业数控加工技术也很难得以有效实现,这不仅会影响到我国制造业的现代化发展和进步,对于我国长远的社会经济发展也是非常不利的。因此,我们中职学校必须要注重对数控专业人才的培养,不断提高他们的职业身体素质,从而有效适应数控专业工作。除了要培养和提升数控专业学生的耐力素质、力量素质以及柔韧素质之外,笔者认为还需要通过一定的体育锻炼来有效提升他们的速度素质和灵敏素质,只有这五个方面的身体素质得到真正提升,才能真正适应数控专业工作的职业身体素质需求。

参考文献:

[1] 房庆华. 基于职业体能特色的高职体育课程体系的构建[J]. 徐州建筑职业技术学院学报. 20xx(01)

[2] 单小东. 从职业体能视角谈高职体育课程教学改革[J]. 体育科技文献通报. 20xx(02)

[3] 张溪. 工学结合模式下高职体育教学信息平台的构建研究[J]. 北京体育大学

学报. 20xx(02)

[4] 朱军. 论高职体育教育对职业素养的培养[J]. 运动. 20xx(03)

[5] 唐文. 高职院校体育教学环境与学生身体素质浅析[J]. 科技信息. 20xx(07)

[6] 陈勇. 高职院校职业实用性体育教学设计[J]. 嘉兴学院学报. 20xx(03)

[7] 王亮,杜征会. 发展身体素质的基本方法和手段[J]. 才智. 20xx(17)

[8] 崔正梅. 新视域下高职体育教学应突出职业特色[J]. 新课程研究(中旬刊). 20xx(03)

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