实地调查报告

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第二篇:实地调查报告

澄江县第四中学实地调查报告

调查人员:周啟林

调查时间:20xx年年10月12日到20xx年10月22日

学校联系人:丁光庆

调查对象:澄江县第四中学

一、调查对象构成情况简介 1、调查对象所在地基本情况

澄江县位于云南省中部,昆明市东南面。地理坐标为北纬24°29′~24°55′、东经102°47′~103°04′。东隔南盘江与宜良、石林县相望,西与晋宁、呈贡县接壤,南跨抚仙湖与江川、华宁两县为邻,北衔阳宗海与宜良毗连。南北长47.6千米,东西宽26千米,总面积773平方千米。总人口16万人(20xx年)。县人民政府驻凤麓镇,海拔1750.5米,距省会昆明市东站52千米,距玉溪市区87千米。

2、学校情况介绍:

学校创建于19xx年9月,创办初期是所具有中师培训、职业高中与初级中学功能的综合型学校。19xx年,初级中学与职业中学分家,搬迁到右所镇旧城村委会跨马村343号,并正式挂牌成立澄江县第四中学。

澄江四中的特点,它是县办寄宿制初级中学。校园占地112亩,新建了教学综合楼1幢、学生宿舍楼3幢、教师宿舍楼3幢、礼堂兼学生食堂1个,总建筑面积达21500平方米。现学校共有24个教学班,在校学生1100余人,住校生1000余人;学校师资力量雄厚,有教职工105人,其中专任教师96人,本科学历21人,专科72人;高级教师8人,一级教师44人,中、高职教师占全校教师总数的54%,教师学历合格率达96.8%。教师群体趋向于年轻化,平均年龄36岁,平均教龄11年。学生多数来自偏远山区,有少部分是学校周围的。生源都是经过全国小升初统一招生。

二、调查设计与组织实施

(一)调查目的

通过对澄江县四中实验室和实验保管室的实地调查分析,了解全日制县办寄宿制初级中学物理实验设备利用情况,分析出现这些情况的原因,反应出全日制

县办寄宿制初级中学的物理实验教学的基本情况。

调查内容

1、澄江县四中的物理实验教室和实验设备保管室规模,学校实验室和设备保管室的规模大小,可直接反应学校物理实验的开展情况,进而反应出整个学校物理实验设备的利用情况。

2、各类设备利用情况,能够反应教师对物理实验的重视水平。

3、实验设备的保管与维护,是否有专门的教师保管,反应学校对物理实验的管理程度。

4、自制实验设备,能够反应教师对物理实验的创新,也能够反应学生的动手能力。

5、物理实验课时安排情况,如果课时安排的多,则教师安排学生做实验的次数就多,反之则少,直接反应教师与学生利用实验设备的情况。

6、对实验设备的采购清单,直接反应学校物理实验设备的多少,设备的多少,也影响了教师和学生利用实验设备。

7、各类设备数量情况,数量少的,则多数教师会选择做演示实验,而不安排学生操作,数量多的,教师会选择性的安排学生做实验。

8、设备的配置情况,实验设备配置齐全与否,直接影响实验设备的利用情况。

(三)调查方法

实地调查法

通过实地调查澄江县四中实验室和实验设备保管室,就相关调查内容进行记录,并对调查结果进行分析,分析出现这些问题的原因。

(四)调查组织实施

20xx年10月12日至20日,设计调查方案;

20xx年10月21日,就相关问题进行实地调查,记录调查报告。

20xx年10月22日,整理分析调查报告。

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