什么是真正的华尔街日报体及例文

什么才是真正的华尔街日报体

来源:大众网 作者: 后门卖报的

“华尔街日报体”指的是美国《华尔街日报》惯用的一种新闻写作方法。其行文特点是:从某一具体的事例(或人物、场景、细节)写起,经过过渡段落,进入新闻主体部分,叙写完毕以后又回到开头的事例(或人物、场景、细节),有时也用总结、悬念等方式结尾。这种写法有利于从小处落笔、向大处开拓,引导读者从个别到一般、从感性到理性地了解新闻事实,所以颇受读者欢迎。现在这种体裁也常为其他西方报刊所采用。我国新闻界这些年也有人借鉴这种写法。这里想介绍80年代《华尔街日报》的一篇原汁原味的报道,以供研究。

这篇报道叙写的是美国犹他州威卡特公司开办沃特福德学校,进行计算机产品试验的做法和效果。这是一桩“工业和教育联姻”的新鲜事。而文章的开头更其新鲜:一个年仅6岁的小作家,正在使用计算机写她的短篇故事。短短两段,她那稚气而又认真的神态跃然纸上,引起了读者浓厚的兴趣。接着一个过渡段点明了这位小作家的身分、所在的学校,自然地引入了新闻的主体部分,展开了对沃特福德学校和威卡特公司层次清楚而又具体生动的叙写。

所谓层次清楚,不仅表现在对新闻事实步步展开的叙述上,而且还表现在新闻事件和背景材料的组合上。威卡特公司在学校进行产品试验,是全国范围的“计算机革命”浪潮的一个组成部分,也是计算机产品在教育领域激烈竞争的一个组成部分。作者把这家公司和学校

放在广阔的社会背景上叙写,同时又突出它们是唯一进行这类试验的单位,事件和背景交接自然、相得益彰,从而使报道具有更为深广的社会意义。

所谓具体生动,不仅表现在对学校环境、学生操作情况绘形绘色的叙写上,而且尤其值得称道的是引述的事例具体、确凿。尽量引用人物的原话,尽量写出人物的真名实姓,包括校长、家长、众多的学生,即使对扎着小辫的五岁女孩也不例外,这就极大地增强了报道的可信性和真实感。西方记者忌讳笼统一般、众口一词,他们的笔下总有一些具体的有根有据的人物出场说话,唯独没有“他们一致认为”、“大家齐声表示”之类似是而非的新闻八股。在这方面本文也充分显示了这种优点。

报道的最后几段,在叙事的基础上提出了“工业和教育联姻”的主题,并且以“这是成功的婚姻吗”的设问,引导读者去比较、思索。作为一份侧重于经济金融问题的资产阶级报纸,它在这里向企业界介绍了一个具有独创性的做法,提出了一个值得探索的课题。记者决不是在就事论事、作纯客观报导。他是带着研究分析的目光,在就经济生活中具有普遍意义的问题发表意见。只不过这一切都是通过事实来说话,通过新闻人物的口来表达的。这种寓思考性于“客观报道”之中的手法,殊堪回味。

下面附一篇“华尔街日报体”报道原文:

计算机公司与学校

《华尔街日报》记者 卡里.多兰

一个很有志气的小作家,坐在电子计算机终端显示器前,写她最新的短篇故事。她对人们说,虽然初学时有点困难,但现在计算机使她的写作方便多了。 “在幼儿园的时候,我也说不准自己爱不爱用计算机,”她说,“但是打从进入一年级起,我确实爱上了它。”这位六岁的小作家,梅利莎.利.史密斯,按了下键钮,瞥了周围一眼,取出了一张绿白相间的打印稿,上面印着她的短篇故事。《过多的鹦鹅学舌》。

史密斯小姐上的是沃特福德学校。这所学校是19xx年威卡特计算机设备公司创办的,用来进行计算机产品和微机化教育的试验。大约有250名一年级到九年级的学生,每天要上机学习一小时。即使幼儿园里的孩子,每星期也要上机两次,就在他们学习字母表的同时,也来学习掌握键盘上那打乱了的字母序列。

家长们的关心

在全国,19xx年将有大批计算机售给中小学,其价值估计将达450,000,000美元。随着越来越多的家长主张让他们的孩子臵身于计算机革命之中,可以预料,计算机市场会日益繁荣。各家计算机公司正在竞相争夺孩子们的市场。 例如,阿普尔计算机公司已经给中小学捐赠了几千台计算机,并且正在掀起一场以孩子们为对象的广告宣传。国际商用机器公司开始注重孩子们所用的教学软件的生产,以增加PCJR型计算机的销路,这种机子的销路迄今不能使这个公司感到满意。但是,只有设立在犹他州奥尔良市的威卡特公司采取措施进入一个全日制的私立学校,对它生产的软件和硬件进行试验。

开办这所学校,是一伙教育工作者的主意,他们在19xx年建立了威卡特社团。这是一个非营利性的研究团体,旨在研究运用科学技术改进教学的途径。19xx年,这些教育工作者决定开始营业,组成了威卡特计算机设备公司来生产计算机和软件。大致在同一时间,这所学校在私人赞助者的支持下,作为一个非营利机构开办起来了。最近两年间,这家公司是亏损的。

沃特福德学校同威卡特公司关系十分密切。学校的女校长南希.休斯顿是威

卡特公司主席达斯廷.休斯顿的妻子。公司同学校签订了合同,让学生进行软件运用的试验。而这所学校又是威卡特公司唯一最大的股票持有者,拥有该公司已经售出的2,000万份股票的20%左右。

这项实验是在一幢砖瓦结构的平房里进行的,那儿原来是所天主教学校,座落在一座雪山脚下。门厅里边横七竖八地堆放着垒球运动衣、背包和午餐饭盒。音乐室里传来叮咚作响的琴声,弹奏着《山谷里的农民》的曲子。穿过大厅,在那计算机房里,打印人员正在大声念着程序设计。

一阵铃声响过以后,二年级学生一窝蜂似地拥进计算机房。男孩们都穿着蓝色的运动衫,女孩们一律穿着方格花纹连衫裤。一个个急急忙忙地走进分隔开的白色小间,在按照高矮顺序排列的椅子上坐下。这时终端显示器发问道:“你叫什么名字?”学生们写下自己的名字,于是课程就开始了。

当然,这里也不是一切都已电子化。当计算机提出附加题目时,有些孩子用铅笔在草稿纸上运算,也有些扳着指头计数。有个孩子在键盘上打下正确的答案,得到计算机的赞许,他露出了一张笑脸。他的另一个答案错了,结果得到一个“x”;他朝着计算机伸出舌头,做了个怪相。

这些孩子(有很多人的家长就在威卡特公司工作)似乎很为自己的工作感到自豪。“一遍又一遍的测试也许会把你弄得头晕目眩。但是,我们是第一批使用机子的人,所以我们要确保机器没有一点毛病。”一个11岁的孩子克拉克.纽厄尔说道,“我们必须确保这是一种完善的程序,使它能畅销无阻。”

“太粗劣了”

学生们也要对程序的内容进行评价,这些程序是为各种课程(从打字、数学以至公民学)编制的。“有时候内容编得太粗糙了,我们要他们把它从程序中抽掉”,五年级学生莱斯利.普里特这样说。另一个同学抱怨说,“在某些程序里,我们被安排来同计算机争论政治问题,真叫人厌烦,我们不愿为政治之类的材料伤脑筋。”

对大多数学生、特别是那些年纪最小的学生来说,学习计算机似乎并不比学习其他东西来得困难。一个扎着小辫的五岁女孩伊莱札.米勒执拗地说:“美术

比计算机更难学,你得要画直线、涂颜色,计算机比那玩意地容易多了。”一年级孩子上机时感到最难办的只是要把小手指伸长,以便够到那个清洗键。

学校负责人说,计算机提高了学生的考试成绩。不过,孩子们在学业上的成功,也可能是班级小(每班25人)以及学校的实验气氛带来的结果,这种气氛会激励学习情绪。但是,实验气氛也不是对任何人都有益的。例如莱思和伊莱恩.史密斯夫妇有两个孩子在沃特福德学校,他们感到这所学校有长处也有短处。他们的大孩子喜欢这所学校,学得很好;可是小的明年打算回公立学校去读书了。“这里确实有许多压力,”史密斯先生说,“孩子们被要求执行某种任务,如果他们跟不上,就会感到沮丧。”

这是成功的婚姻吗?

沃特福德学校的女校长休斯顿夫人说,学校教职人员决不会为实验而使学生受到损害。“我们真正关心的东西是教育,”她说,“但是检验这点的唯一途径是公司是否会获得成功。我们不得不让工业和教育联姻。”

这桩婚事的成败如何还有待观察。到今年3月31日为止,威卡特公司作为股票上市公司已满一年。在这一年里,公司总收入约为2,300万美元,亏损1,300万美元。公司的股票已从每份18美元跌到3美元。有人还提出诉讼案,指责公司的创办说明书造成了错误的印象(威卡特公司则认为这种论断是没有依据的)。

威卡特公司曾向商行和政府出售整套计算机装臵,通常用于培训课程。但是该公司认为它的优势在于软件程序,每套生产成本约为100万美元。这些程序包括各年级基础科目的全部教学内容,当然这也都经过少年教育专家在沃特福德学校测试过的。

不论这项实验的长远前景如何,休斯顿夫人希望孩子们懂得:他们的贡献是值得赞赏的。她说,在威卡特公司签订了一个650万美元的合同去为得克萨斯州的一个学校区装备电子计算机之后,“我们号召整个学校向孩子们表示感谢,并且向他们阐述我们的计算机装臵进入公立学校这件事的重大意义。然后,我们一起吃了一餐炸面饼,表示庆祝。”

 

第二篇:“华尔街日报体”的公式

“华尔街日报体”的公式

“知道?华尔街日报体?的请举手。”

大约有不到五分之一的人举起了手。而举手的人当中,大多数是新招到报社的应届新闻系学生——他们说在学校里听老师讲过,或者在外报实习时接触过。但是为报社服务了多年的老记老编们则大多将双手藏到了袖筒里。

这个结果让人失望。“华尔街日报体”在国内有些报社中都快被玩滥了,而本报的大多数记者编辑却没听说过。

——以上是某家报社某个部门开会时的一个虚拟场景。

因此,有必要介绍一下华尔街日报体。如果你对此有兴趣,请耐心读到最后一句。 作为新闻报道的一种结构模式,华尔街体是目前最流行的一种文体——不仅在美国全国流行,在中国也流行,而且已流行了多年。(今天才说起来,都觉得脸红)

在7种新闻文章的结构中(倒金字塔型、华尔街日报型、沙漏型、列举型、金字塔型、章回型、非线性型),倒金字塔型为我们所最熟悉,它常用于硬新闻报道,这种结构先用概括式导语叙述事件焦点,并在正文中按照重要性递减的顺序补充支持信息。

但是倒金字塔型结构已经让人感到恶心了。看看每天登的那些千篇一律的消息——恨不得把五W全塞进去的概括式导语、直接搬来文件作为“事实”部分的支持性材料、展开段落连直接引语也没有、一点都不讲究的结尾……这种结构单一地、长久地呈现于版面,已经让读者产生了审“美”疲劳。

需要与时俱进,不断丰富新闻文本的结构模式。华尔街体是最现成的(也是最成熟的)一种选择。它可能会在可读性方面解决我们的沉疴。介绍推广这种文体,也是本报所倡导的“办一张精致大报”的题中应有之意。它属于文本范畴的探讨。

活用这种文体将给记者和编辑带来一定程度的挑战。对记者来说,至少将增加采访工作量。以一条会议消息为例,以前采写只需要将新闻通稿改吧改吧就交差了,但如果使用华尔街文体写作,将要求记者采访若干个对象并加入通稿中没有提供的新闻背景才能成文。

那么,华尔街体的结构是什么?

先看两个例文,之后再归纳——这也是华尔街体的思维定式,先来个“感性的”。 第一个例文仅提供导语+核心段(注意文中括弧的提示):

费城南部的阿道森睡眠不会超过3个小时,只有这样她才能照顾好她那脑瘫的两岁大的女儿斯蒂芬妮。斯蒂芬妮需要全天侯的护理。(导语的第一个人物描述)

费城西部的伯内特曾经是一名教师,但她如今辞去了工作去照顾他那76岁的患了A氏病的母亲。(导语的第二个人物描述)

宾夕法尼亚约克市的辛格,她那38岁的丈夫突然中风,巨额的医疗费用已经使她的家庭破产。她只能选择离婚。(导语的第三个人物描述)

这三个照料他人的人——母亲、女儿、妻子,是出席昨天下午关于长期医疗保障听证会的12名证人中的三个。她们证实这种长期的护理带给了家庭毁灭性的灾难。(核心段) 这次听证会吸引了超过会场容纳人数的350人来到位于市场街601号的美国高等法院大厅。听证会在由两党成员组成的综合健康保障委员会会议召开之前进行。该委员会又被称为帕博委员会,得名于佛罗里达州已故共和党人克劳德.帕博。(核心段)

……

第二个例文是个完整的文章(注意文内括弧内的提示):

卡西诺毁掉了大学梦(主)

住在卡西诺赌场附近的大学生更容易染上赌瘾。近几年去赌场赌博的大学生人数一直呈上升趋势。(副)

秘苏里州堪萨斯城 迈克尔.哈兹派斯在初中时就开始了赌博,那时候他在食堂的地板上用午饭钱与别人掷骰子赌博;当他上大学后,他到秘苏里河上的游艇里赌博。(导语:聚焦于某个人物,揭示文章主要内容)

他从一天输掉母亲给他的2美元午饭钱,发展到一夜之间输掉他借来的2000美元助学贷款。

“我每天都会去那船上赌博。”24岁的哈兹派斯说,他经常从位于圣约瑟的秘苏里西部学院逃课,到5分钟路程之外的名叫圣乔治弗朗蒂尔的卡西诺赌场去赌钱。

“我不知道为什么,只知道那里的人们以及那里另人兴奋的事情吸引着我不断地去那里。”(2、3、4段为支持性引语)

卡西诺赌场在全国范围内蔓延,可能导致了大学生赌博这一社会问题。(核心段) (以下几段均是支持性信息)住在卡西诺赌场周围的学生们更容易染上赌瘾,新泽西州里查德.斯托克顿学院的心理学教授迈克尔. 弗兰克说:“近几年卡西诺赌场的数量在不断增长。”该学院所在的亚特兰大市至少有12家卡西诺赌场。

哈佛医学院的一个研究“上瘾行为”的研究小组做了一项调查,被调查的美国及加拿大的大学生们有大约一半声称自己最近几年里有过在卡西诺赌场赌博的经历。

位于巴吞鲁日的路易斯安那州立大学,校园附近不到两英里的范围内就有两艘卡西诺赌场游艇。该校有一名学生最近被指控从学校里骗走了3000美元去支付自己的赌资。

“赌博在新泽西每一所高中和大学里蔓延,”新泽西反赌博委员会委员爱德华.鲁尼说,“这已经成了一种通病,这个国家所有大学都有学生在赛马场和卡西诺赌场里赌博。”

堪萨斯大学距离6家卡西诺赌场不到一小时车程。该校学生去年还建立了一个赌博者匿名协会。

“统计数字显示了年轻人赌博问题不断发展的严重趋势,我们必须对那些距离大学校园过近的卡西诺赌场特别关注。”史蒂夫.泰勒说。他是秘苏里州的一个反赌博协会卡西诺监督者组织的发言人。

在大多数州里,允许赌博的法定年龄是21岁,如果不足这个年龄的人被发现在卡西诺赌场里赌博,赌场的主人将面临巨额罚款,但是许多不够年龄的学生总能找到办法进入赌场,就像他们能够设法买到酒或进入酒吧一样。

许多人使用伪造的或借来的身份证,或者在进门的时候根本没有被要求证明自己的年龄。许多大学生都很容易从父母处或从助学贷款项目中获得现金,学生们手中也塞满了各种信用卡,孩子使用信用卡时通常不需要父母签字。

秘苏里州的全部11家卡西诺赌场游艇都实施了一项叫做“拒绝21”的计划,提醒那些不足年龄的人:赌博是违法的,并且教导工作人员如何识别出不足年龄的赌博者。

北堪萨斯城海拉赌场酒店的市场总监杰夫.胡克说,如果发现顾客的年龄可能存在问题的话,海拉赌场的工作人员会在顾客进出赌场时检查他们的身份证。

哈兹派斯生于堪萨斯城,赌博几乎占有了他的全部生活。他为了进赌场而向最好的朋友借用驾照,有时他又把母亲给他的房租钱用于体育赌博,他花光了他的信用卡的钱,并且取出了助学贷款来满足自己的赌瘾。他没能完成学业,相反为了偿还债务而不得不全天工作。(最后一段是照应开头的结尾)

看完了两个例文,现在开始对华尔街文体的结构进行解构,并列出一个便于掌握的公式。 这个公式的顺序和内容是:

(1)生动开头的导语;

(2)反映主题内容的核心段;

(3)导语和核心段的支持材料;

(4)支持性材料;

(5)展开性材料;

(6)回应导语的结尾。

对这个公式的具体分析如下:

华尔街文体的开头,总是有一个生动的人物、场景或事件。公式背后的理念是从特殊到一般,借助人物、地点或事件来引出文章的重点。换句话说,从某个问题对一个人的影响就可以折射出很多人受到的影响,这就是“多数人中的一个”技巧。需要注意的是,开头的导语选用的人物或场景,必须是受到后面核心段所阐述问题的影响的众多人或事物之一。 紧接着导语的是展示新闻焦点的段落,即核心段。核心段是文章的主要内容,这一段要向读者交代这篇文章写了什么内容以及它的重要性。简单地理解,核心段就是我们经常在倒金字塔结构中写出的导语。

然后,要为导语和核心段提供支持性的材料。这部分就是正文,也就是公式中的(3)、

(4)、(5)。如果细分的话,支持性材料应当包括采访对象的引语、几个不同侧面的新闻事实;展开性材料应当包括新闻的原因、结果、解释、影响、观点。

结尾必须呼应开头。正文部分停止了对开头的人物(场景、事件)的叙述,在结尾时必须再次提及他们。用人物的引语,或故事的进展、未来趋势收尾。

华尔街体能够应用到许多消息和特写报道中去。对于本报尤其是经济新闻版来说,它有更广泛的应用价值。理论上,大约有29个国家部委办局的会议新闻可以供应到经济新闻版上。比如国资委与中央企业签定第二任期责任书这条消息,记者就可以使用华尔街文体进行结构,采访一个央企老总在签定责任状时对新增加的节能减排内容的反映,并将它放到消息的开头以及结尾,从而使消息变得有现场感。同时加入背景作为支持性材料为读者提供更为丰富的信息量。这么做难度并不大,只需要问问身边的某个老总。

对于华尔街日报体的讨论,今天只是个粗线条的开头,后面还将继续。

经济新闻版上想尝试运用这种文体。实验可能会从消息着手,然后逐步拓展到新闻特写上去。这个实验会不会有结果,现在心里还没底。

不过,我们期望能有这么一天,当提问者再次提问:“会用?华尔街日报体?的,请举手”的时候,有超过五分之一的人举起了手。

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